關(guān)于快樂的小學(xué)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
大家有去過長白山嗎？我今天就要去長白山玩啦！
兩個(gè)半小時(shí)的飛機(jī)，終于到長白山機(jī)場(chǎng)了，一出機(jī)場(chǎng)，我們就玩起了打雪仗，我制造了一個(gè)很大的雪球，向黃漢妮打去，黃漢妮也不甘示弱，把雪球朝我打來，你來我往，打得可開心了！
到了酒店，我們就直接去滑雪，雖然去年來滑過，還是有點(diǎn)生疏，下午我只滑了雪場(chǎng)的魔毯。第二天，坐上纜車后教練把我?guī)У搅艘郧皬膩頉]有滑過的中級(jí)賽道-F道，站在F道的起點(diǎn)，我緊張的都快不能呼吸了，心跳快得都要蹦出來了�？吹侥荈道嚇人的高度，彎七扭八的彎道和很陡的斜坡，你們就會(huì)知道有多可怕了！我動(dòng)都不敢動(dòng)一下，生怕摔下去。教練說：“不要害怕，你只要S型滑，把速度放慢下來就可以了”。我鼓起勇氣照著教練的話去做，果然簡單多了。
第三天，我繼續(xù)滑F(xiàn)道，這一次，我就一點(diǎn)也不緊張了，越滑越放松，越滑越帶勁，都不想停下來了。在F道了，我還和教練比速度，玩蹲著滑雪......
第四天，我上了高級(jí)賽道-E道，上去之前我還非常興奮，這可是我一直想滑的賽道，可是到了E道的起點(diǎn)，我就興奮不起來了，為什么呢?因?yàn)橥驴矗矍爸挥幸黄酌Ｃ５难�，長長的賽道根本不見終點(diǎn)�！奥�，不要緊張、不要害怕、放輕松，S型滑，控制速度”，教練鼓勵(lì)的聲音又在耳邊響起�；�，我的恐懼感和緊張都慢慢消失了，放松后感覺到E道也沒想象的那么難了，一圈又一圈，我整整滑了四個(gè)小時(shí)，在漫天飛舞的`大雪中滑雪真是太棒了！
快樂的時(shí)光總是那么飛快，五天的滑雪之旅結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了美麗的長白山，離開了我喜愛的滑雪場(chǎng)......
快樂的小學(xué)作文 篇2
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺并沒有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：“沒關(guān)系，下次努力，奶奶還給你做了蝦，快涼了，吃去吧，孩子！”我擦干了淚水，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容。在這一瞬間，我被濃濃的愛浸沒了。我的'心也一下子得到了安慰，我忘記了以前的不快，忘記了那個(gè)鮮紅的“76.5 ”對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂無與倫比。這種快樂就是爺爺無限的慈愛與諒解。
快樂其實(shí)是一種很簡單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……
快樂的小學(xué)作文 篇3
暗淡無光的毛毛蟲一直堅(jiān)持著，終于有一天破蠶成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似點(diǎn)就是，我們的快樂都來自于堅(jiān)持。
牙牙學(xué)語時(shí)，一簸一顛的，我蹣跚地學(xué)著走路�！皝�,寶貝，加油!”媽媽和藹地呼喚著�！皳渫ā币宦�，我又摔了一跤，我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知?dú)v經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，這次我沒有哭，而是重新爬了起來。我堅(jiān)持著，不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的.腳腕，我繼續(xù)前進(jìn)。慢慢平衡的我，好快樂。
天真爛漫時(shí)，搖搖晃晃的，我小心翼翼地學(xué)著騎車�！安挥煤ε�，在后面扶著呢。”哥哥滿滿地鼓勵(lì)著。“嘩啦”聲響起，一場(chǎng)慘劇再次襲來，這是第幾次重蹈覆轍了呢，我不清楚也不知道，泥巴到處都是，好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責(zé)怪哥哥沒有扶好，而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳，緩緩重新登上自行車。我堅(jiān)持著，不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰，我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我，好快樂。
青春年少時(shí)，抓耳撓腮的，我費(fèi)勁心思地思考著一道題�！拔业共恍盼蚁氩怀鰜砹��！蔽也环䴕獾剜街∽��！鞍ァ�，這道題，就是這道題，思考了多久了，我無暇顧忌這些，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，我沒有再去分神摸東西吃，沒有再去找一些給自己推托的所謂理由，我甩甩頭，重新拿起了筆堅(jiān)持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛，我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我，好快樂。
我的快樂就這么簡單，來自于堅(jiān)持。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天我要上畫畫課，我很興奮，因?yàn)槔蠋熣f這節(jié)課要上新課，所以，我很想早點(diǎn)知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時(shí)間，所以，我們就坐在教室里看動(dòng)畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動(dòng)畫片，大家異口同繩的說：有！老師又說：你們都知道，動(dòng)畫片里面有好人也有壞人對(duì)嗎？我們都說：對(duì)！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個(gè)圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個(gè)人，老師說：你們看看，有幾個(gè)壞人，有幾個(gè)好人呢？我們看了看，啊，有三個(gè)壞人三個(gè)好人。老師又說：你們是怎么看出來的？有的人說是看眼神，有的人說是看外表，長的比較難看的是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學(xué)，說：不可以這樣說哦，有時(shí)候長的帥的人也會(huì)是壞人哦，但是，在動(dòng)畫片里面，壞人一般都長的比較丑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的了。
這時(shí)我舉手說：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說的很對(duì)，我心里美滋滋的。老師還說我們畫的時(shí)候要畫一個(gè)大的.人和一個(gè)小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點(diǎn)人，至少兩個(gè)。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因?yàn)椋冶容^喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個(gè)壞人。大好人說：嘻嘻，你們幾個(gè)小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個(gè)字，說：小寫，饒了我吧，我一定會(huì)改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節(jié)課再繼續(xù)畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節(jié)畫畫課！
快樂的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都在成長，有的人說成長是快樂的，有的人說是煩惱的，還有的人說是幸福的，而我的成長就是快樂的。下面我就講一個(gè)在我的成長里最快樂的一件事。
在我7歲那年的一個(gè)圣誕節(jié)，爸爸媽媽帶著我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的'高興，媽媽就跟爸爸說：“今天是圣誕節(jié)應(yīng)該給咱女兒買一個(gè)禮物吧�！卑职终f：“對(duì)呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物�。俊眿寢尭嬖V爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的�！卑职终f：“知道了，下車就去買�！钡较萝嚨臅r(shí)候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽 要去買點(diǎn)東西。我說：“行，去吧。”只有這樣爸爸媽媽才能放心的給我買圣誕禮物。
爸爸和媽媽去了很久，買到了很晚也沒買到一個(gè)讓他們滿意的小熊和布娃娃，這時(shí)正當(dāng)爸爸媽媽沮喪不想買時(shí)，要回去了說明天再買的時(shí)候，就又看見了一家買娃娃的商店，爸爸媽媽趕快進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時(shí)，第一眼就看見了一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃，終于買到了能讓女兒滿意的布娃娃。買完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著回到旅館的。到了旅館媽媽看見我還沒睡覺就說：“你怎么還不睡，都幾點(diǎn)了�！蔽艺f：“等你們回來了我才能睡著，要不然我怎么也睡不著�！眿寢屨f：“乖女兒如果你快點(diǎn)睡覺的話你明天早上就能看見圣誕老人送給你的圣誕禮物�！蔽艺f：“真的嗎？”媽媽說：“真的媽媽不騙你�！甭犃藡寢尩脑捨曳浅８吲d，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，晚上在夢(mèng)里真的夢(mèng)見了圣誕老人來給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，高興地做夢(mèng)都樂出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見了我的圣誕禮物，是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。我高興地問：“媽媽，這是誰買的呀？”媽媽說：“這是圣誕老人送給你的禮物，因?yàn)槟惴浅Ｂ犜捤运徒o你的�！币恢钡浆F(xiàn)在我才知道是爸爸媽媽花了一個(gè)晚上的時(shí)間才買到的禮物，這對(duì)我來說是非常珍貴的禮物，我一定會(huì)好好的珍惜的。
這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲乙幌氲竭@件事就非常的感動(dòng)同時(shí)也非常的高興，那不僅僅是因?yàn)槲业玫搅硕Y物，更看到了爸爸媽媽愛我的心！
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