關(guān)于春天的故事小學(xué)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的春天的故事小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的故事小學(xué)作文 篇1
一聲春雷驚醒了萬(wàn)物，溪水開始潺潺流淌；鳥兒忙碌著一年的開始；樹林積蓄著新生的嫩綠；花朵綻放著為延續(xù)生命而吐露出的芬芳；草兒泛著微微的綠色；這一切都告訴著人們：春天來(lái)了！。大自然的詩(shī)人墨客也書寫著因春而引發(fā)的憂愁、喜悅。
是的，它的媽媽早已為它準(zhǔn)備好了豐厚的底子，可它依然只能憂愁。自從一群孩子的`風(fēng)箏落下那天起，它只能卑微地被風(fēng)箏壓在下面因?yàn)�，無(wú)人能來(lái)幫助它。 它努力著，努力著，但風(fēng)箏實(shí)在太沉。莖被折斷了，就用無(wú)味的水充實(shí)著。它堅(jiān)信，風(fēng)箏只有一層窗戶紙，自己一定能戰(zhàn)勝！ 那驕傲風(fēng)箏冷笑著：哼，就你？！ 是的，就我��！它堅(jiān)定地回答。 風(fēng)箏依舊舒舒服服地躺在它身上。
一個(gè)夜晚，砰！地一聲，風(fēng)箏破了，是被它歧視的所謂的小草頂破的。 它貪婪地吸著露水，伸展著枝葉。再遇到類似的困難，它一次次沖過(guò)去，它欣然接受著來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)。 一天，它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)小草離自己遠(yuǎn)了，鳥兒告訴它，它是一棵真正而又珍稀的參天大樹。 挫折，這一個(gè)小小的名詞，打倒了多少弱者，卻造就了多少?gòu)?qiáng)者。如果要問(wèn)，要成功，還是要失敗？要成為強(qiáng)者，還是要成為弱者？答案是肯定的。既然要成功，就要經(jīng)歷挫折。但是，遇到挫折時(shí)，又當(dāng)怎樣做呢？
春天的故事小學(xué)作文 篇2
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛它的生機(jī)勃勃，更愛它的百花齊放。你們看，春姑娘來(lái)了：它給大地?fù)Q上了一件嶄新的綠袍；給河弟弟脫下堅(jiān)不可摧的外衣；讓花妹妹抬起它那害羞的頭······
今天下午，我和爸爸媽媽也跟隨著春姑娘的腳步來(lái)到了解放橋準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭一看，哇！天上的風(fēng)箏真是數(shù)不勝數(shù)：有機(jī)智的喜羊羊、威武的.雄鷹、英勇的奧特曼······這些造型各異的風(fēng)箏在空中自由翱翔，為天空增色不少。
我也忙拿出我的“蝴蝶公主”，讓爸爸把它高高舉起。我手持線軸，只聽媽媽一聲令下“放”！我就飛快地奔跑起來(lái)。眼看“蝴蝶公主”就要飛上藍(lán)天，可剛到半空中，只聽“啪”的一聲，它就掉下來(lái)了�！鞍Γ×�！”我輕輕嘆了口氣，沮喪地說(shuō)。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嬌嬌，不要灰心。俗話說(shuō)得好——失敗乃成功之母。只要不放棄，你就一定會(huì)成功的！”
聽完媽媽的話，我又重新恢復(fù)了信心。一次、兩次、三次······在經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的“蝴蝶公主”終于展翅高飛，在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲�！把剑晒α�！成功了！”我高興地一蹦三尺高。
通過(guò)這件事我懂得了做任何事情都不能半途而廢。只要努力，就一定會(huì)成功！
春天的故事小學(xué)作文 篇3
盼望著， 盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，門前的花兒發(fā)了芽、小草也好奇地從土里探出了腦袋。一切都是溫暖而美好的，而我也迎來(lái)了第一次春游。
迎著和煦的春風(fēng)，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下整裝待發(fā)準(zhǔn)備爬山踏青。
一路上的風(fēng)景可真美呀！青蔥的樹木、嬌嫩的花朵，可愛的小石子——一切都在春的映襯下顯得如此美好。我們也都興沖沖地向山腰爬去，一路上大家都興奮的又蹦又跳的`，臉上仿佛開了一朵粉紅的花。
終于爬到了山腰，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)去一小時(shí)了，大家的臉上也滿是汗珠，氣喘吁吁地抬頭看著那越發(fā)陡峭難走的山路，眼中滿滿的都是無(wú)奈與抱怨——這山怎么這么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲憊，感覺(jué)雙腿就像灌了鉛一般重，我不自覺(jué)得坐在石階上用手拉了拉導(dǎo)游姐姐的衣角，可憐兮兮地說(shuō)：“姐姐，我們能不能休息會(huì)兒呀？大家都累得走不動(dòng)了�！倍鴮�(dǎo)游姐姐卻說(shuō)：“山頂?shù)木吧珊每戳穗y道你們不想早些去？”我猶像著，忽然，一陣春風(fēng)吹來(lái) 一朵花瓣飄飄到我的臉上帶來(lái)一陣陣的香氣；柳條兒在我面前晃悠悠地，好像在與我招手、請(qǐng)我趕快到山頂上與它一起去欣賞美麗的景色。周圍的景色都在為我們加油鼓勁，我們也收到了這些來(lái)自春的信息。我們互相攙扶著，努力地向山頂走去。
我們的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我們沒(méi)有再次要求休息，而是一步一步向山頂走。春也鼓勵(lì)著我們，它送來(lái)了能消解一切疲勞的陽(yáng)光；送來(lái)了最美麗的啦啦隊(duì)員——柳條兒與花朵為我們鼓勁。
終于，在我們的堅(jiān)持下終于看到了山頂。我們?yōu)樽约旱摹皠倮睔g呼雀躍著，一鼓作氣沖上山頂。我躺在那青青的草坪上，天空湛藍(lán)清澈；云霧讓人有一種飄飄然的感覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)這兒的樹更綠、天更藍(lán)、花更香，這是勝利者才能看見的景色！環(huán)顧四周——人并不多，他們都放棄了繼讀上山。這些美景他們無(wú)緣見到了，因?yàn)樗麄兎艞壛死^續(xù)堅(jiān)持。
最美麗的風(fēng)景不會(huì)輕易讓人看到，只有堅(jiān)持下來(lái)不怕困難才能見到最美麗的風(fēng)景！
這是在春天發(fā)生的故事，這是屬于我的春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)了——山青，水秀，花開，“一切都像睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。大地?zé)òl(fā)出了生機(jī)，人間更是充滿了生氣。
你聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”，爆竹聲聲，震耳欲聾。尋聲望去，村委辦公室樓前的走廊正中，一張大紅“喜”字格外醒目。
推開樓門，走進(jìn)大廳，人聲喧鬧，喜氣洋洋。大廳主席臺(tái)前懸掛著“老年集體婚禮”的橫幅，五對(duì)衣著華麗的老人個(gè)個(gè)紅光滿面，含笑坐在臺(tái)前，臺(tái)下坐滿了前來(lái)祝賀的觀眾。
鞭炮聲息，伴隨著熱烈的掌聲，老支書首先宣布：“老年集體婚禮現(xiàn)在開始!”老支書今天也是新郎館，你瞧，他今天的打扮多帥：雪白的.襯衣，紫紅的領(lǐng)帶，藏青色的西裝，筆挺的褲線，怪亮的皮鞋，真令小伙子們叫勁兒。
“我們今天在這里舉行老年集體婚禮，移風(fēng)易俗，破舊立新，不搞繁瑣的禮節(jié)了，煙、糖、酒多得很，大家可盡興地吃、喝……”臺(tái)下的掌聲淹沒(méi)了老支書下面的話語(yǔ)。
該李奶奶和王爺爺發(fā)言了。新娘李奶奶羞羞答答的，頭上大紅的絹花一顫一顫的!瞧她那樣子，大家忍不住一陣哈哈大笑。倒是新郎王爺爺爽朗得很，笑得合不攏嘴，胸前的大紅花特別引人注目。
他清了清嗓子高興地說(shuō)：“今天我和月菊(李奶奶)能在這兒共結(jié)殘年之好，全仗著黨的政策好。黨的好政策使我們這些孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所愛，晚年幸福，越老感覺(jué)越年輕。感謝黨，感謝大家。我們給大家鞠躬了，謝謝!”王爺爺、李奶奶彎身行禮，臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了�！霸撊硕捶筷�!”孩子們大聲喊著，大伙兒簇?fù)碇鍖?duì)新婚夫婦走向二樓的新房。頓時(shí)，眾人的歡笑聲、悠揚(yáng)的瑣吶聲交織在一起，傳出了新房，傳出了院落，飄向了天空，向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)發(fā)生在春天里的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇5
初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和熙春風(fēng)，宛然是一首無(wú)韻的詩(shī)，一曲無(wú)譜的歌。我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí)，帶上一本書，坐在花園里，靜靜的聆聽春天的聲音。
一天傍晚，我依舊坐在那條我最喜愛的長(zhǎng)椅上。因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話。幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上，就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符，譜寫的春天樂(lè)章。
"小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的白楊樹下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那個(gè)春天，我們幾乎天天都能在花園中相遇。然而，我分明感到，還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈———一雙與眾不同的眼睛。
一天，我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛：美麗卻沒(méi)有一絲靈氣，眼底聚滿的只是黑暗與混沌。這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩，她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋。雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐，但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向———那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向。"二八二九三十一……"
第二天，還是這樣。
第三天，依然是這樣。
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜"。春風(fēng)拂過(guò)。"五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái)，搖出一陣歡快的嬉笑聲："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
終于有一天，跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛。
"你是誰(shuí)？"
"你叫什么名字？"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎？"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默。女孩們似乎察覺(jué)到了她的`瞳仁，一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎時(shí)，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的變化，把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng)。一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō)："走，跟我們一起玩吧！"
"我……我不會(huì)跳。"
"沒(méi)關(guān)系，我們教你。"
"對(duì)！我們教你。"
"哎！你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢！"
從那天起，花園里時(shí)�？梢钥匆娨粋�(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐拢谋奶爻?小皮球，香蕉梨，馬蘭花開花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè)，為她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花遲疑了一下，從枝頭滑落下來(lái)，悠悠回旋，仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇6
春天來(lái)了！冬爺爺把春姑娘給吹來(lái)了。大地?fù)Q上了綠色的新衣，花朵們也陸續(xù)開放了。蜜蜂們也呼朋引伴地去采蜜，五顏六色的蝴蝶們也在花叢中飛來(lái)飛去。小草也默默無(wú)聞地從土里生長(zhǎng)著。太陽(yáng)爺爺也從西邊出來(lái)了！
有一天，爸爸帶我去游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)游泳！教練先給我們分班，再讓我們做熱身動(dòng)作。教練教我們憋氣，然后讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)，再下水練習(xí)。由于，我是新手，一直不敢下水。教練就鼓勵(lì)我，說(shuō)：“不用害怕，我們以前都害怕的`，到后來(lái)慢慢地勇敢了！”后來(lái)，我又害怕又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水練習(xí)。原來(lái)，并不怕。水很淺，到我的脖子。水也非常地暖和。
教練讓我們扶在岸邊練習(xí)蹬水。我按照教練教給我們的方法學(xué)習(xí)游泳。我們一遍又一遍地練習(xí)游泳，后來(lái)，我終于可以浮在水面上。我看見了其他的小朋友都十分刻苦地在練習(xí)游泳，我也不甘示落地練習(xí)了起來(lái)，一次又一次地失敗，讓我慢慢地掌握了游泳的技巧。教練再讓我們戴上游泳圈練習(xí)游泳。接下來(lái)的幾天，教練教我們蛙游的動(dòng)作，“劃，蹬，吸，并”劃水的動(dòng)作。然后，教練親自下水教我們學(xué)習(xí)蛙泳，看著教練輕松自如的動(dòng)作，讓我們羨慕極了。我們暗暗地在心里發(fā)誓，我們要努力學(xué)習(xí)蛙游，和教練一樣自由自在地游泳。后來(lái)，我們學(xué)會(huì)了蛙游。
這次游泳讓我知道了，做每一件事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功。
這就是春天的故事！
春天的故事小學(xué)作文 篇7
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過(guò)去了，春天來(lái)到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說(shuō)：“原先春天到了。”
小螞蟻?zhàn)吡似饋?lái)，碰到了一株小草，小草高興地說(shuō)：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長(zhǎng)，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂(lè)地說(shuō)：“別看我這么秀麗，都是陽(yáng)光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂(lè)地說(shuō)：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快。”剛說(shuō)完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。
又一陣春風(fēng)吹過(guò)，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和藹地說(shuō)：“春天的風(fēng)個(gè)性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長(zhǎng)的很快，也讓植物長(zhǎng)的'更健康!”
剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說(shuō)：“春天可真好阿!”
春天的故事小學(xué)作文 篇8
小燕子唱著歡快的歌，在天空中自由自在的遨游著，感受著春天帶來(lái)的一切，小花們舒展出漂亮的花朵，小草們茁壯的成長(zhǎng)，孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來(lái)了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜。
校園里的小花們爭(zhēng)奇斗艷，你瞧，那梅花開得多旺盛啊，這不時(shí)讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》，是啊，二十四番花信風(fēng)，一侯是梅花，開得最早，我們也要學(xué)梅花，學(xué)魯迅，學(xué)時(shí)時(shí)早事事早的精神。小草們茁壯的.成長(zhǎng)，你瞧，他們多綠呀！在春天的感召下快樂(lè)的體驗(yàn)生活的價(jià)值。小燕子從南方飛回來(lái)了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，他們多么的天真。你瞧，他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！快看，那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色，春天讓大地復(fù)蘇了，春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑！
我愛春天，但我更愛春天的故事。
春天的故事小學(xué)作文 篇9
春姑娘睡了一個(gè)冬天出來(lái)了，小花狗玩了一個(gè)冬天快快樂(lè)樂(lè)地在草地上打滾兒。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏和梅花鹿一起走過(guò)來(lái)對(duì)小花狗說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友�！毙』ü房粗@兩個(gè)好朋友，很羨慕！于是對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我讓你飛向天空吧，你想想那該多好呀！”風(fēng)箏說(shuō)：“不用、不用，我的好朋友梅花鹿個(gè)子比你高，她會(huì)把我放得更遠(yuǎn)，我會(huì)像小鳥一樣在天空中自由地飛翔，我會(huì)更舒服�！毙』ü贩浅５厥�，也非常地傷心，它默默地低下了頭。這時(shí)，春姑娘說(shuō)：“并不是誰(shuí)的.個(gè)子高誰(shuí)就把她放得遠(yuǎn)呀，是誰(shuí)放的線長(zhǎng)誰(shuí)才會(huì)把風(fēng)箏放得更高！小花狗這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它把春姑娘的話告訴了風(fēng)箏和梅花鹿，風(fēng)箏終于知道自己錯(cuò)了。
從此，春姑娘、小花狗、風(fēng)箏和梅花鹿它們成了最好的朋友。
春天的故事小學(xué)作文 篇10
她是一個(gè)普通的女孩子，她有一顆平常的心。小時(shí)候、她曾是兄弟姐妹中最聰明的一個(gè)。讀小學(xué)時(shí)，她不但文化課成績(jī)優(yōu)異，在體育方面也很突出，縣運(yùn)動(dòng)會(huì)百米短跑她競(jìng)拿了第二名。父母親人寄予了很大的希望于她，老師說(shuō)她是不可多得的人才。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?上了初中，家人的過(guò)分溺愛，使她的虛榮心開始萌芽，并驕傲自滿起來(lái)。在同學(xué)的身上，她亦學(xué)會(huì)了偷懶，得過(guò)且過(guò)，貪圖玩樂(lè)，甚至于應(yīng)付學(xué)習(xí)……
她也曾是大家心中含苞欲放的牡丹。然而現(xiàn)在，她這是怎么了?她若是著了魔。便是上了“假惡丑”的圈套吧。好朋友的疏遠(yuǎn)，成績(jī)的下滑并未敲響她思想的警鐘。在吃喝玩樂(lè)時(shí)，她何曾想到明天還有更多的事情在等著她去做呢?難道愛慕虛榮與享樂(lè)主義已在她心中根深蒂固了嗎?
如今，中考的落榜使她抬不起她那曾經(jīng)驕傲的頭來(lái)面對(duì)所有關(guān)注她的人。無(wú)奈，她又把自己鎖在另一個(gè)充滿憂傷的小圈子中。若是現(xiàn)在的悔恨能改變當(dāng)初的.愚蠢，她寧愿不要那用浪費(fèi)時(shí)間這沉重的代價(jià)來(lái)?yè)Q取的一時(shí)快樂(lè)。她不要，她只要重新來(lái)過(guò)�？杀�!可嘆!可惜—一切都晚了。天若有情天亦老!從一點(diǎn)一滴做起，讓生命燃出價(jià)值，珍惜擁有，把握明天……
我感到欣慰。因?yàn)槲曳路鹂匆娝读⒂诤L(fēng)中在堅(jiān)強(qiáng)地笑著。她譜寫的是另一個(gè)春天的故事，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的故事，一個(gè)值得堅(jiān)定的信念，一個(gè)全新的真實(shí)的自己。說(shuō)再見，別說(shuō)永遠(yuǎn)……
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