【精品】小學(xué)的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我有一位和藹可親的媽媽,她在生活上無微不至地照顧我,在學(xué)習(xí)上卻非常嚴(yán)格。每天放學(xué)回家,媽媽都要詢問我學(xué)校里的情況。
一天,她看好我的默寫本,非常生氣地說:“不但詞語沒默全對(duì),字還寫得那么差。錯(cuò)誤的'詞全都給我寫10遍,一定要把字寫好!”接下來,她在一邊監(jiān)督著我和妹妹寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有不符合要求的地方立刻讓我改正。
經(jīng)過努力,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)有了非常大的進(jìn)步,默寫詞語經(jīng)常被老師表揚(yáng)。
媽媽看到我的進(jìn)步,非常高興,說:“這一段時(shí)間,你的努力沒有白費(fèi)。媽媽為你感到非常高興。但是,薛佳彥,我們還要努力,知道嗎?現(xiàn)在,媽媽給你在短期內(nèi)定的目標(biāo)就是要追上妹妹。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里默默地對(duì)媽媽說:“放心,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定努力趕上妹妹。”
媽媽那么愛我,所以,我也特別愛她。
小學(xué)的作文 篇2
前天,我和媽媽外公、周典成媽媽、周典成爸爸、周典成、劉阿姨、悠悠,還有悠悠的婆婆去西涌。我們包了一輛面包車,去西涌,我們經(jīng)過羅湖、大,小梅沙。經(jīng)過了很多隧道,到了山路口,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,我暈了車。
到了西涌,我看見一只綠色,翅膀上有綠點(diǎn)的蝴蝶,很漂亮,我看到了大海,我看到了船,我看到了飛艇。媽媽和其他人在商量事情,我叫外公和我抓螃蟹。我們坐兩張船去大甲島,第一張船能坐六個(gè)人。船來了。這時(shí)候,媽媽忘記帶游泳衣了所以去買了兩件回來,一件是我的一件是媽媽的。我坐第一排,媽媽坐在我身旁。外公坐在第二排,媽媽幫我穿上救生衣,船開始動(dòng)了,越來越快,浪把船拋起來然后跌下去,一上一下的,很好玩心里又很緊張。
到了大甲島,我們一行人買了門票進(jìn)去,我叫外公陪我去抓螃蟹,我在那里翻了石頭也沒有。我們?cè)诓蛷d吃中午飯,飯后我和媽媽到?jīng)_涼房去換泳衣。我在和悠悠比賽當(dāng)秋千,看誰當(dāng)?shù)淖羁熳罡,媽媽在我后面推我?dāng)秋千,悠悠的婆婆在悠悠的.后面推悠悠當(dāng)秋千。然后,我和媽媽去游泳了。我看到海水很清晰,看到小魚在水里游來游去。我不會(huì)游泳,在海水比較淺的地方抓小魚。我不小心喝到一點(diǎn)海水了,好咸啊!跟媽媽往右邊走,那里有很多貝殼;我撿到兩個(gè)螺絲殼,長長尖尖的。在海里撿的貝殼里有寄生蟹。媽媽撿了一個(gè)很小的活的扇貝。我和媽媽在海灘上撿了很多貝殼,還有白色的珊瑚石。我在海里撿了的貝殼,里面有寄生蟹,嚇得我大聲尖叫。
媽媽在海灘上撿很多完整的扇貝,這些扇貝有大也有小。還有很多不完整的扇貝,有許多完整的小貝殼。
下午四點(diǎn)鐘,我們坐快艇回西涌,司機(jī)還沒來,所以我們?nèi)ズ忱镒ンπ。大石頭下面有很多貝殼也有螃蟹,那些漂亮的貝殼里面都有寄生蟹,水里有魚,外公那里有魚蝦。我和媽媽拿一個(gè)礦泉水瓶把寄生蟹、蝦裝到礦泉水瓶里。
回到家,把貝殼洗干凈,晾干裝好。
小學(xué)的作文 篇3
我的爸爸生平最喜歡做的事情就是“管閑事”,他在單位當(dāng)了一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo),總是因?yàn)椤岸喙荛e事”而得罪人。這不,他又管閑事了。
國慶節(jié)期間,我和爸爸在松原奶奶家度假。一天中午,我和爸爸去街里買熟食,在途中,爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地把手從一個(gè)中年人的衣服兜里抽出來。爸爸大吼一聲:“有小偷!”便向小偷沖了過去。小偷正沉浸在偷竊成功的喜悅之中,冷不防被撞倒,自然嚇了一跳。但他畢竟是老手,把刀子抽了出來威脅爸爸,可爸爸毫不畏懼,使勁踢那個(gè)小偷,我拼命地大喊大叫圍觀的人漸漸多了起來,小偷一看寡不敵眾,只好乖乖地把錢包交了出來,被偷者高興地拿過錢包,連句謝謝也沒說,就走了。
事后我對(duì)爸爸說:“你當(dāng)時(shí)沒看見小偷手里有刀嗎?”爸爸說:“我當(dāng)然看見了。”“那你不怕被刺到嗎?圍觀的人那么多就你多管閑事!卑职终f:“我當(dāng)然怕,但要反過來想一下,咱們是被偷者,人家把咱們的東西偷走了,你怎么想。再說維護(hù)社會(huì)的`安定是每個(gè)公的責(zé)任嘛!你記不記得有一句歌詞:‘路見不平一聲吼啊,改出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州!’”我被爸爸的話逗笑了。唉!我的爸爸真是一個(gè)愛管閑事的人。
小學(xué)的作文 篇4
時(shí)光匆匆,我已是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在五年的小學(xué)生活中,教過我的老師很多,要說我最敬佩的老師,當(dāng)數(shù)我五年級(jí)的語文老師王曉玲老師。我們五年級(jí)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來題,王老師都會(huì)一遍又一遍耐心地指導(dǎo),有時(shí)甚至將他們帶到家中,利用下班時(shí)間為他們講解,直到聽懂了她才休息。
每一次的作業(yè),老師都要每個(gè)學(xué)生把錯(cuò)誤改正了才放心,不停地督促著同學(xué)們。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說王老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。記得有一次我生病沒去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒什么大礙,沒有及時(shí)向王老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心?删驮谖页运幍臅r(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾——是王老師打來的!我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來了;高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來詢問情況的老師!媽媽一接電話,就傳來王老師焦急的聲音:“田芳怎么沒來上課?”媽媽解釋之后掛了電話,說:“你看你看,王老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說,我也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。
心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。王老師的課讓你回味無窮。每一堂語文課,王老師總用深情的讀書聲和一個(gè)個(gè)有趣而又曲折的問題帶領(lǐng)我們進(jìn)入課文,讀進(jìn)去,學(xué)進(jìn)去。跟著王老師的節(jié)拍,我們深情地讀書;循著王老師的思路,我們解答了一個(gè)又一個(gè)問題,時(shí)間不知不覺溜走,我們也在不知不覺中吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分。一次無意間,我看見了老師的.課本,眼前的情景讓我驚奇——書上寫著密密麻麻的批注和句與句之間的緊密聯(lián)系,比我看見的任何一個(gè)老師的批注都多,都有條理!可見,王老師為我們上的每一節(jié)課都作了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。王老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈。說她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:王老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
小學(xué)的作文 篇5
我的媽媽年已近四十,可是她每天都精神飽滿。我今天要寫的是我的好媽媽。
從我“呱呱”的從媽媽肚子里出來,媽媽每天辛苦地照顧我,每天晚上都陪我玩兒。當(dāng)我玩兒的開心時(shí),沒有注意到媽媽的眼里已經(jīng)布滿了血絲,等我上床睡覺時(shí),媽媽才去睡覺。媽媽每天都這樣,我卻絲毫沒有感覺到媽媽的艱辛。
記得前幾年前,奶奶因高血壓而住院,給奶奶送飯的'重?fù)?dān)就落到了媽媽身上。每天下午媽媽拖著沉重的步法走到家,之后還要做飯給奶奶送去。從家里到醫(yī)院很遠(yuǎn),即使坐車也需要十幾分鐘,媽媽每天都這樣,直到奶奶出院。
還有一次,在去年夏天的一個(gè)傍晚,我下了課,正往家走的路上,天空像一張娃娃的臉,說變就變,剛才還是好好的不一會(huì)兒就變成陰天,轟隆隆就響起了悶雷,傾刻間豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來,馬路上像開了花似的,我心想這可怎么回家呀?我又沒帶雨傘,我像熱鍋上的螞蟻焦急不安,這時(shí),在雨中我模糊地看到一個(gè)熟悉的的身影,那個(gè)身影急匆匆向我走來,越來越近、越來越清楚,那個(gè)人便是媽媽,媽媽走過來著急地問我:淋濕了嗎?冷不冷?快到雨傘下面來。我快步走到了媽媽的雨傘下面,我們兩個(gè)一起走在了被雨水淋濕的路上,媽媽不停地把傘往我這邊移而媽媽全身被雨淋濕了,這時(shí)我感到了母親無私的把那么多的關(guān)愛全都給了我。媽媽真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這就是我勤勞、善良、慈愛的媽媽。
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