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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-06 19:01:59 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】難忘小學(xué)作文匯編5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】難忘小學(xué)作文匯編5篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  要說(shuō)寫事,內(nèi)容可真是太多啦!想來(lái)想去,我決定就寫我設(shè)計(jì)制作的《盲人和聾啞人專用門鈴》這件事吧。

  那是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,教我們勞動(dòng)課的宋老師和我說(shuō),讓我準(zhǔn)備一個(gè)小制作的作品參加北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽,我聽(tīng)了以后,回到家里就開(kāi)始做準(zhǔn)備了。

  到底設(shè)計(jì)制作一件什么樣的作品呢?我開(kāi)始了認(rèn)真的思考,忽然間,我猛然想起一件事:春節(jié)前家長(zhǎng)帶我去一位聾啞人朋友的家中做客,當(dāng)時(shí)我們敲了半天的門他也聽(tīng)不到。當(dāng)時(shí)我想:要是設(shè)計(jì)一個(gè)既可以發(fā)聲、又可以發(fā)光的'裝置,那就可以解決盲人和聾啞人在家里時(shí),有客人來(lái)訪卻發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題了。

  對(duì)!我就設(shè)計(jì)制作這個(gè)《盲人和聾啞人專用門鈴》,于是我把我的想法向家長(zhǎng)說(shuō)出,家長(zhǎng)非常支持我,并且還給我提出了不少好的建議。我開(kāi)始上網(wǎng)查找了一些資料,又把家長(zhǎng)的一些科技方面的書找出來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備我開(kāi)始畫圖了。

  真是說(shuō)起來(lái)容易、做起來(lái)難。開(kāi)始我畫的那些圖紙簡(jiǎn)直就是亂七八糟、一無(wú)是處,我心里急得要命,不過(guò)我是不會(huì)怕困難的,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)那些我找到的各種資料,家長(zhǎng)也給我講了很多這方面的知識(shí)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我的設(shè)計(jì)圖終于畫好了,那時(shí)我可真是興奮之情溢于言表,連手心都出汗了。

  準(zhǔn)備好工具和原材料,我就開(kāi)始制作了,家長(zhǎng)就是我最好的技術(shù)顧問(wèn),首先在很薄的木板上畫好樣圖,按圖裁好木板,最后組裝成一個(gè)小房子,利用一個(gè)普通的門鈴和一個(gè)小燈泡再加上四節(jié)電池,按照我的設(shè)想連接成一個(gè)專門用于盲人和聾啞人家里的專用門鈴。將開(kāi)關(guān)連接在房門前的專用踏板下,這樣,只要有客人來(lái)訪一站到踏板上,那么房間里的燈就會(huì)點(diǎn)亮、門鈴也會(huì)發(fā)出聲音,提醒主人家里來(lái)客人了,通過(guò)我的反復(fù)組裝試驗(yàn),最后的效果非常好,制作也很簡(jiǎn)單。

  我設(shè)計(jì)制作的這個(gè)《盲人和聾啞人專用門鈴》,在北京市中小學(xué)生創(chuàng)新大賽上獲得了北京市三等獎(jiǎng),當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給我,并把獎(jiǎng)牌掛在我脖子上的時(shí)候,我的心里高興極了。

難忘小學(xué)作文 篇2

  在我的記憶中,許多往事如同沙灘上的腳印,當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候,便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢,永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美,那就是我最忘不了的那件事。

  那是我平生第一次做飯,這件事就發(fā)生在去年的暑假。我因?yàn)椴粫?huì)買菜而引發(fā)的一個(gè)笑話,回想一下還真是很好笑。

  記得那是暑假的第二天。那天,爸爸和媽媽都有事,中午不回家,爸爸只給了我10元錢,讓我自己做飯。我長(zhǎng)這么大是第一次做飯,心里一直很興奮。整個(gè)上午我都在想中午吃什么?

  終于,11點(diǎn)到了,我騎著自行車到了集市。我一看,真熱鬧哇。我走著走著,看見(jiàn)了一個(gè)年輕人在賣黃瓜,爸爸告訴過(guò)我:黃瓜最好是買直的,并且兩頭一樣粗的。于是我就按爸爸的話買了兩根。找錢時(shí),賣主說(shuō)沒(méi)零錢了,于是他搭給我一根既彎又細(xì)的黃瓜。我本不想要,可人家給了,就拿著吧。

  我又走了一會(huì)兒,看見(jiàn)一個(gè)賣芹菜的大娘笑呵呵地招呼我:“小兄弟,買我的'芹菜吧。我這芹菜都是新鮮的,炒菜和包餃子都好吃!蔽医蛔≌T惑,假裝內(nèi)行地挑了一陣,付完錢,高高興興地走了。

  在回家的路上,我又看見(jiàn)了一個(gè)賣西瓜的叔叔,心想:這么熱的天,爸爸回來(lái)吃一塊西瓜是多么爽啊。我很想買一個(gè),可是又不會(huì)挑,半天憋出一句:“師傅,這瓜生嗎?”說(shuō)完我就后悔了。我等叔叔“仔細(xì)”地挑了一個(gè),就回家了。

  回到家后,我便開(kāi)始做飯了。第一個(gè)菜是炒芹菜。一般的菜都是吃葉,芹菜也不例外,我把梗都扔掉,留下葉。當(dāng)我正要炒的時(shí)候,爸爸辦完事提前回來(lái)了,看見(jiàn)我準(zhǔn)備炒芹菜葉,不由得大笑。一會(huì)兒笑夠了,對(duì)我說(shuō):“你以前吃芹菜都是吃葉嗎?”我一拍腦袋,“哎呀!怎么連芹菜的吃法都忘了?”我不好意思地把芹菜梗撿了回來(lái)。這時(shí),我瞥見(jiàn)了墻角的西瓜,說(shuō):“爸,吃西瓜吧,解解渴。”于是一刀下去,瓜成了兩半。嘿,大生瓜!我們都笑了!鞍,人也要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的,以后你還有更長(zhǎng)的路要走呢……”爸爸留下一句意味深長(zhǎng)的話,進(jìn)屋了。

  雖然事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月,但是我卻難忘第一次做飯。它讓我從中明白:只要我們平常細(xì)心觀察生活,就不會(huì)再犯我這樣的錯(cuò)誤。人終有一天要離開(kāi)父母,要學(xué)會(huì)自己走路。

難忘小學(xué)作文 篇3

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們也從無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。在即將步入初中學(xué)習(xí)的時(shí)候,我不禁回想起了那節(jié)興味盎然的科學(xué)課。

  在那節(jié)科學(xué)課上,我們正在專心致志地研究“哪些物品能為人帶來(lái)熱量”這一問(wèn)題,可在“衣物”上產(chǎn)生了爭(zhēng)論。有的同學(xué)認(rèn)為“衣物不能產(chǎn)生熱量,只能儲(chǔ)存熱量”;而有的`同學(xué)認(rèn)為“衣物是可以產(chǎn)生熱量的”。王老師看著我們互相爭(zhēng)執(zhí)不下的情景,圍繞這個(gè)問(wèn)題開(kāi)展了一次趣味橫生的辯論會(huì)。

  正方辯手認(rèn)為衣物“可以產(chǎn)生熱量”,反方辯手認(rèn)為衣物“不能產(chǎn)生熱量”。辯論開(kāi)始,反方辯手毫不給正方辯手反駁的機(jī)會(huì),如機(jī)槍掃射般把結(jié)論推給正方,令正方辯手無(wú)言以對(duì)。終于,正方辯手開(kāi)始發(fā)言,可卻令我們捧腹大笑。哈哈,原來(lái)這位辯手竟幫起了反方,被他的“辯友”罵成了“間諜”……

  在辯論聲和歡笑聲中,王老師靜觀其變。當(dāng)正方辯手啞口無(wú)言時(shí),王老師宣布,我們反方勝利了!

  校園生活是令人難忘的,也是令人回味無(wú)窮的!

難忘小學(xué)作文 篇4

  今天老師讓我們打雜文,雜文的題目是《一次難忘的嘗試》,老師剛一提出這,我就不禁想起了我童年的一件事,這件事讓我高興得到現(xiàn)在也忘不了。

  事情是這樣的:有一天爸爸媽媽都不在,我就在家里玩電腦,玩了很長(zhǎng)時(shí)間覺(jué)得很餓,可是爸爸媽媽不在家。我只好忍到爸爸和媽媽回家,可是爸爸和媽媽還沒(méi)有回來(lái),我的肚子已經(jīng)餓的唱空城戰(zhàn)了,突然我心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭,這個(gè)念頭是這樣的`:我看媽媽平時(shí)做菜的樣子,不如自己學(xué)著給自己做飯吃,這樣總比沒(méi)飯吃好。于是我便開(kāi)始進(jìn)行我的念頭。

  我做的是炒雞蛋因?yàn)檫@是我看媽媽做的菜中最詳細(xì)的一種了。我先把鍋放到火上,然后再倒上油,等油開(kāi)了我再把雞蛋到了進(jìn)去,把蔥切好,把雞蛋炒來(lái)炒去,然后再將從倒進(jìn)去炒來(lái)炒去,等它被我炒熟的時(shí)候再將它倒入碟子里,端上碟子把碟子放到桌子上,在哪上筷子和饅頭吃我自己做的菜,雖然我做的菜沒(méi)媽媽的好吃不過(guò)我也非常高興,因?yàn)槲視?huì)做菜了。

  我今生今世都忘不了那次難忘的嘗試。

難忘小學(xué)作文 篇5

  我從懂事開(kāi)始,就有許多難忘的事,有的讓我開(kāi)心,有的讓我難過(guò),但是有一件事讓我至今記憶猶新。 那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我和爸爸穿著厚厚的鴨絨衣,帶著帽子和手套去大張量販購(gòu)物,超市里面和外面真是兩個(gè)世界,暖和和的,還有很多人在挑他們喜歡的東西。我看著貨架上的各種各樣的零食,饞得我留下了口水,我飛快地跑向零食,挑了我最愛(ài)吃的.巧克力,薯片.......。然后開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸去結(jié)賬。 我看見(jiàn)一個(gè)和爸爸穿著一樣的叔叔,我便把這個(gè)叔叔當(dāng)成爸爸了,就跟著這個(gè)叔叔出了超市,我一出門就迫不及待地叫:“爸爸,我要吃巧克力。”可是那位叔叔卻沒(méi)有理我,我急了,跑上前拉拉他的衣角,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我這才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了,急的我眼淚就要掉了下來(lái),這是我想起爸爸媽媽平時(shí)教我的方法,我就到結(jié)賬臺(tái)找爸爸,爸爸還在排隊(duì)呢,他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我走丟了,我一下?lián)涞桨职值膽牙,哭著?duì)爸爸說(shuō)了發(fā)生的事情,爸爸把我摟在懷里,夸獎(jiǎng)我很勇敢,并且很聰明。獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力,那巧克力的味道可真甜啊!

  這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,可我卻忘不了,它讓我懂得了一個(gè)道理,遇到困難要想辦法,要勇敢。同學(xué)們,遇到走失的情況可以有以下幾種辦法:到廣播臺(tái)放廣播;站在原地不動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)去找;也可以打110找警察叔叔幫忙。千萬(wàn)不要和陌生的人走,不要吃陌生人的東西。暑假里一定要注意安全,做個(gè)“安全小衛(wèi)士”。過(guò)一個(gè)愉快的假期。

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