【熱門】快樂的小學(xué)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“大課間”活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉小學(xué)高度重視對學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動。
本學(xué)期韓倉小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開發(fā)。先是為各年級劃分活動場地�；顒訒r(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間，規(guī)定活動半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為自由活動，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)?音樂。為了進(jìn)一步規(guī)范動作，重新對廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過程達(dá)到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。
全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動的快樂。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。
快樂的小學(xué)作文 篇2
國慶節(jié)，爸爸帶我去美麗的白鷺洲游玩。
一進(jìn)大門，我看到只有晚上才有的音樂噴泉，隨著音樂的響聲沖天而起，水花隨著音樂的節(jié)奏一上一下的變幻著，有時(shí)像一位阿娜多姿的仙女在跳舞，有時(shí)像一條雄壯的巨龍高高飛起，還有點(diǎn)像七色的彩虹、、、、、、游客們見了就很快地向噴泉靠攏，噴泉馬上被游客們圍得水泄不通，他們的`歡呼聲溶進(jìn)了水花聲和音樂聲里，游客們的臉上洋溢著喜慶的笑容！
四周一幅過節(jié)的景象：燈桿上掛著五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)著，就好像它們在訴說著節(jié)日中喜悅的心情。新花盆里的花爭芳斗艷、香氣撲鼻、昂首綻放。粗壯的大樹茂密極了。廣場上，一群小朋友在正中央追逐著、嬉笑著、手里還拿著小紅旗，小朋友的歡呼聲隨著紅旗飄來飄去。我也快樂地加入了他們的行列中，跟他們一起蹦跳、一起奔跑、一起歡笑、、、、、、廣場旁邊的人群時(shí)不時(shí)發(fā)出歡笑聲。
今天的白鷺洲被裝扮成紅艷艷的，成了五彩繽紛的世界。我感到這情景就像大家的心情，是莊嚴(yán)而且歡樂的。我過了一個(gè)充滿歡樂的國慶節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇3
我的中秋節(jié)過得很快樂。中秋節(jié)的晚上，院子里的小伙伴們?nèi)艹鰜砹�，個(gè)個(gè)帶著節(jié)日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節(jié)，大家你一言，我一語，爭論不休，最后我想出了怎樣過一個(gè)快樂的中秋節(jié)，就對大家說：“我們來個(gè)‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地說“好”！
我們商量，拿出我們平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“私房錢”，到四周的小賣部買了些燭火和火柴，我還囑咐他們買了一個(gè)月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。
我們把燭火有規(guī)則地放在乒乓球臺上，然后把它們點(diǎn)燃，演出就正式開始。我是節(jié)目主持人，我站在乒乓球臺上給大家主持節(jié)目，因?yàn)樗褪俏覀兊奈枧_。我對大家說：“中秋節(jié)到了，祝大家節(jié)日快樂！”臺下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個(gè)節(jié)目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當(dāng)我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個(gè)節(jié)目“下面由趙立表演……”，臺下的趙立生怕我說錯(cuò)，立刻小聲地給我說“舞蹈、舞蹈”，大家聽說趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因?yàn)榇蠹抑�，別看他是個(gè)男生，但他一直堅(jiān)持在舞蹈團(tuán)練習(xí)，他的'舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰……，最后連我們家的那個(gè)不愛說話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅(jiān)持為大家表演了一套武術(shù)。
時(shí)間過得真快，我們的演出就要結(jié)束了，誰表演得最好呢？大家一致認(rèn)為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發(fā)給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說：“大家開始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細(xì)地觀看著月亮……
快樂的小學(xué)作文 篇4
暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹩淇斓膩淼胶＿叀?/p>
一大清早我們就來到了海邊，你看，太陽公公還在睡懶覺，過了一會兒，天上的白云開始變色了，由淡灰色變成了淡紅色，由淡紅色變成了紅色，我們著急的等著太陽的日出，只見爸爸開心地說：“太陽公公得起床了，”漸漸地.同太陽露出了半邊臉，同海面連成了平衡線，慢慢的太陽升起來了，頓時(shí)太陽反射出刺眼的光芒，使人不看它，過了一會兒，天上的.云變成了白色。
看完了日出，我們在海上游泳.玩游戲......其中我最喜歡的是玩游戲了，那時(shí)我們玩摸人的游戲，我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的，你們一定想知道是誰來摸人的，別著急，想知道就往下看吧！最后妹妹是負(fù)責(zé)蒙著眼睛捉人的，其他人就是被捉者，游戲開始了，我們就趕緊散開，妹妹的眼睛被蒙住了，看不到我們，所以左走走，又右走走，她開始心急了，她說：“這么捉誰都捉不到，你們得給我點(diǎn)
提示，好嗎？”我們都說可以，我們左拍拍手，又拍拍手，我妹妹一下子就向海面走，一不小心，撞到了大石頭摔倒在海面上，臉一下子成了小花貓的臉了，媽媽立刻跑過去扶起她，并說有沒有事，妹妹立刻捉住媽媽，并說捉到了.捉到了.媽媽立刻笑了起來，溫柔的說，那我就來捉吧！ 就這樣，我們玩到了黃昏，我們也得回家了，就這樣我們離開了那令人快樂的地方。
哈哈，是不是很好玩��！
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天是我盼望已久的中秋節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起，圍坐在桌子旁，喝著甜甜的果汁，吃著美味的佳肴，說著，笑著……
時(shí)間一分一秒地過去了，一輪明月緩緩地升起，照得地上明晃晃的。今晚的月亮金燦燦的.，好像一團(tuán)金燦燦的火焰。爺爺告訴我們：“小孩子不能用手指著月亮，要不，就會掉下一只耳朵�！眹樀梦壹泵s回了手。
今晚的月亮真好看呀！月亮里一會兒像有兩只小松鼠。一只小松鼠一手抱著一根胡蘿卜，另一只手拿一根棍子打前面小松鼠的尾巴。過了一會兒，里面又出現(xiàn)了一只狗，它像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)在月亮里。
月亮一會兒桔黃一會兒發(fā)白，有時(shí)候會有一片云擋住我的視線，但一轉(zhuǎn)眼，月亮又露出了美麗的面龐。
我們一邊吃著月餅，一邊欣賞著月亮，突然，媽媽提議說“我們比賽看誰會背關(guān)于月亮的詩，好嗎？”于是我們又興高采烈地比起來，你一句“明月幾時(shí)有”我一句“床前明月光”，你一句“明月松間照”“我一句”海上生明月“。背著背著，我仿佛覺得月亮變得更美了。
今年的中秋節(jié)，我過得很快樂。我喜歡中秋節(jié)！
快樂的小學(xué)作文 篇6
星期四早上，還未等我跨進(jìn)課室，就聽見課室里傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談?wù)撝加蔚陌才拧?/p>
過了一會兒，老師來到了教室，課室里頓時(shí)安靜了下來，許老師簡單地介紹了注意事項(xiàng)后我們就到樓下集隊(duì)。沒過一會兒，我們就登上了向往已久的大巴。一路上，我們說說笑笑，一下子就到達(dá)了目的地。
我們第一件事是去看球幕電影，了解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史�？赐觌娪�，我們組出于時(shí)間的考慮，把自帶的餐速戰(zhàn)速決地“干掉”，然后就飛奔進(jìn)了科技館。這里不愧是個(gè)科技館，天文地理，各式各樣的感應(yīng)方式令我們目不暇接，看得我們眼花繚亂。
最令我驚嘆不已的是聲音感應(yīng)的小游戲——一只小老鼠走進(jìn)了迷宮走不出來，需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮，小老鼠為什么會聽我們指揮呢？原來這 就叫聲控指揮。玩了這個(gè)小游戲，我覺得現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉(zhuǎn)有關(guān)的場館，我們聽到了不少關(guān)于齒輪作用的講解。經(jīng)過觀察幾個(gè)模型 的對比，我明白了齒輪的轉(zhuǎn)動方式。后來，我與我的組員在場館內(nèi)進(jìn)行了一個(gè)如何讓鐵球轉(zhuǎn)起來的小游戲，這讓我們更深刻地了解齒輪的作用。
我們最后還玩了一個(gè)游戲，就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個(gè)游戲。在一個(gè)漆黑的房間里安裝著十幾個(gè)紅外線射燈，在黑暗中，一條條紅射線縱橫交錯(cuò)， 頓時(shí)把房間變成了一個(gè)天羅地網(wǎng)。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”，否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時(shí)，常常在房間里邊發(fā)生笑話：不是這個(gè)不 小心踩到了那個(gè)的.手，就是那個(gè)不小心碰到了這“機(jī)關(guān)”上，真是笑料百出��！第一次玩時(shí)，我剛一跨進(jìn)去就碰到了紅外線，因?yàn)槲抑活櫩茨_下，忘記留意頭頂?shù)募t 外線，沒有彎腰前進(jìn)。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地進(jìn)入了“天羅地網(wǎng)”，一路上瞻前顧后，努力在避開“陷阱”，這真是考人的靈活性呀！
后來，我們還玩了一些小游戲，而時(shí)間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時(shí)間到了，我們又坐上了大巴，離開這個(gè)令我流連忘返的科技館。直到回校，我的思想還停留在上午的開心之中呢！這真是一次難忘的快樂的秋游啊！
快樂的小學(xué)作文 篇7
“我是淘氣的，淘氣的，金龜子娃娃，帶著快樂能量出發(fā)，”一陣悅耳動聽的歌聲傳了出來，咦，那是誰在唱歌呀？哈哈，原來是我們家的小歌星郭涵嫣在唱哩！
本人郭涵嫣，小名果果，英文名叫Apple，上星期六剛過完9歲生日。我長著一對濃黑的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的'大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴，笑起來嘴角就泛起了一對可愛的小酒窩。
我是一個(gè)多才多藝的女孩。不僅熱愛唱歌、彈鋼琴，而且還酷愛跳舞和語言表演。有時(shí)，正在和媽媽說話，突然，我就開心地邊唱邊跳起來。
我還喜歡讀書和聽故事。每天寫完作業(yè)，我都要看半個(gè)小時(shí)的書；有時(shí)寫作業(yè)寫累了，我就捧起書萊看，媽媽說，這叫“勞逸結(jié)合”。
我也是一個(gè)樂于助人、愛護(hù)小動物的孩子。有一次，我前面的同學(xué)不小心把墨水灑在了練習(xí)冊上，我看見了，連忙給他送紙，他恨感謝我。不僅如此，我還喜歡各種小動物，我經(jīng)常幫媽媽給我 家的金魚換水、喂魚食。
這就是我，一個(gè)快樂可愛的小女孩。你們愿意和我做朋友嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇8
今天，天氣還不錯(cuò)，很久都沒有出去了。借著這樣的天氣，我就尋思著出去玩。
我一到廣場就看見了一位經(jīng)常和我一起跳舞的同學(xué)。她告訴我廣場不久教了一個(gè)新舞蹈，由于我沒有去學(xué)那個(gè)舞蹈，我就不會跳。她說：“沒事的我教你跳。我在學(xué)的時(shí)候把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，一下是扭屁股，一下是轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我眼直冒金星，真是太暈了，太難學(xué)了。當(dāng)我放棄不想學(xué)時(shí)，她就一直在我耳邊鼓勵(lì)我，不要放棄，只有堅(jiān)持不懈才能成功，我一聽了這些話。心里想：‘為什么別人能學(xué)會我不能呢？’我不甘示弱的樣子，激發(fā)了我骨子里的那股傲氣，頓時(shí)，涌了出來。那股傲氣使我充滿了無限的力量和信心，使我堅(jiān)持了下去，我學(xué)了一會兒就學(xué)會了。剛開始我還不會呢！我知道只要用心去學(xué)就會學(xué)會的'。
經(jīng)過這件事后，我明白了：不管做任何事，遇到任何困難，要努力去克服困難，還要用心的去做，才會很好，很出色。
快樂的小學(xué)作文 篇9
中秋節(jié)的月亮是一年中最圓最亮的時(shí)候，可是很遺憾，今年的中秋節(jié)是雨天，我們都沒的看。
不過我們家過得很熱鬧，叔叔阿姨在我們家吃晚飯。爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌菜，我們開開心心地吃完飯，我拿出月餅，對大家說：“今天我們來猜謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰贏了就獎(jiǎng)勵(lì)給誰月餅吃�！贝蠹叶颊f好的。首先是我出題：“兩棵小樹十個(gè)杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話�！贝蠹疫�在猶豫的時(shí)候，叔叔猜是小手，哦猜對了，我獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)月餅。媽媽出題了：“有一種樂器，看不到摸不著，但是可以聽得到，是什么呢？”“我知道，是唱歌，你看不到聽不著，但是你一唱歌就能聽得到，鉆石城堡里有的�！迸�，我也得到一個(gè)月餅。媽媽又出題了：“有一個(gè)三胞胎，他們都只有一只左手，為什么？”呵呵這個(gè)我又知道，我說因?yàn)樗麄兌歼�有一只右手，這下我又得到一個(gè)月餅了。我連忙出題：“有一種油不能燃燒，它不是柴油，不是汽油，不是煤油，它是什么油呢？”叔叔想了又想，猜不出。媽媽提示晚上我們都吃過的.。叔叔搶答到：“是醬油�！焙呛菍α恕�
猜了很久，爸爸還在收拾廚房，我看了看月餅剩下的不多了，連忙給爸爸留一個(gè)，呵呵爸爸很辛苦的！
這個(gè)中秋節(jié)雖然沒有月亮可以看，但是我們家一樣過的很開心！祝天下所有的好人中秋節(jié)快樂！
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