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【推薦】拔河小學作文錦集10篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的拔河小學作文10篇，歡迎大家分享。
拔河小學作文 篇1
周五下午我們舉行了拔河比賽，我十分激動，這是我上學以來參加的最大的活動。
老師帶著我們?nèi)畟�同學來到比賽的位置，我們拿著一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領(lǐng)巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫的三條線，比賽規(guī)定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。
我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3。3班，是2比1勝，第二輪我們對3。2班，是3比0勝，我們的'成績不錯吧！
我們能贏是因為團結(jié)，團結(jié)的力量是最大的。老師經(jīng)常教導我們要團結(jié)，只要我們團結(jié)沒有什么事辦不成的。
拔河小學作文 篇2
星期五那天,學校里舉行了一場拔河比賽。操場上熱鬧非凡，人頭攢動，歡呼聲、加油聲響成一片。
比賽前，我將我們班的選手挨個兒打量了一番，和別班的選手比較了一下，心里頓時沒了底兒——別班選手長得個個五大三粗，而我們班選手瘦不伶仃的，沒幾個重量級人物，拿什么跟人家比？
但比賽還是要比的，最初，是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子，都用敵意、不懷好意的目光打量著對方。我緊張地盯著裁判員，等著哨聲響起。雖然作為啦啦隊成員大可不必這么擔心，可我比自己比賽還要緊張�！班搿钡匾宦暎怃J的哨聲響起。人群像被炸開一般，爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭，上竄下跳，盡量喊出自己最大的聲音，好像這樣他們就會有力氣似的。眼看著繩子一點點向右移動，選手們像一串點心串在繩子上被無奈地向右拖動時，我心急如焚，恨不能跳出去幫忙一起拉繩子，選手們頭上在冒汗，腳卻不住地向前挪動，而三班選手臉漲得通紅，一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子，用力時還大吼一聲，我不禁為我們班隊員感到擔憂：真的'能贏嗎？
選手們扎穩(wěn)步伐，使出吃奶的力氣，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，狠命把繩子往自己這邊拉。終于，在千鈞一發(fā)之際，局勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，對方倒變成了被拖的“點心”。眼看紅繩一點點過了線，隨著一聲哨響，我們心中的歡樂與激動抑制不住地爆發(fā)出來，操場上炸開了一片歡呼。尤其是當我們看到三班同學垂頭喪氣的神情時，心里的得意勁兒就更不用說了。
最終，我們班在比賽中取得了第二名的好成績。這次比賽使我明白：人外有人，天外有天，不論你多么厲害，總會有比你厲害的人。要想穩(wěn)拿冠軍，就要變得更強。
拔河小學作文 篇3
一個風和日麗的下午，我們在操場上舉行了一次拔河比賽。
第一場是我們班和二班對決，哨聲一響，我們抓緊繩子使勁往后拽，雙方都勢均力敵，我們咬緊牙關(guān)死撐到底，紅布一點點慢慢地向我們移動，終于過線了。操場上響起一片歡呼聲，我們有點得意洋洋了。
第二局比賽開始了，我們交換了場地，不知二班哪來的一股勁，一下子就把我們拉了過去。場上的比分是1：1平局。
決定勝負的關(guān)鍵一局開始了，同學們都不灰心，個個精神抖擻，雙手緊握著繩子，腳頂著腳。啦啦隊扯著嗓子喊;“一、二、加油!一、二 、加油!------”我們隨著節(jié)奏一起使勁!打頭的.是我們班的大力士龍玉輝他咬著牙，瞪著眼，雙腳像釘在地上。最后一個是張雅楠，只見她把繩子纏在腰上，使勁往后拽，這時，我感到血往上漲，腿也酸了，紅布慢慢地向我方移動，一聲哨響，我們勝利了!同學們歡呼著、跳躍著。
拔河小學作文 篇4
加油，加油！耶，贏了！遠處的操場上傳來了叫喊聲，我緊跑過去一探究竟。哦，原來他們在進行一場拔河比賽。
你看A隊的那個紅衣男孩，他瞪著眼睛，用兩只強勁有力的胳膊往后拉，終于繩子上的紅旗向A隊移動了一小會，但是卻被對方很快的拉回去，比賽進入了白熱化階段。突然，B隊的白衣男孩由于體力不支摔倒在地�？吹竭@情況，老師立即吹哨中止了比賽，并問：誰送他去醫(yī)務(wù)室？我！我！我！三生搭腔，場外的三位同學幾乎同時跳起、叫喊。沒等老師說話，三位同學把他扶上被送到了醫(yī)務(wù)室。
休息了一段時間，比賽繼續(xù)進行。剛一吹哨，B隊的藍衣男孩先下手為強，使勁往身后拉。不料，A隊反應(yīng)敏捷用力一拉，終止了紅旗的移動。場下A隊的同學揮舞著手臂，喊到：加油加油！同學的喊聲增加了紅衣男孩取得勝利的.信念，她用力的拉，越站越穩(wěn)，他帶動了A隊同學們，使他們竭盡全力的拉，繩子上的紅旗離他們越來越近，終于他們贏了！
拔河小學作文 篇5
盼星星，盼月亮，我盼望已久的拔河比賽終于來到了。
今天下午，老師帶我們來到寬闊的操場進行拔河比賽。首先由體育老師公布比賽名單。當我聽到我們班有厲害的三年級二班比賽時，我非常緊張。因為，他們班看上去，有力量的人特別多，我怕我們班會輸給他們。但是，我又一想，只要我們班的同學大家一起齊心協(xié)力的話一定不會輸給他們的。
比賽開始了，首先是二年級一班和二年級二班進行比賽。別看他們年級小，個子矮�？伤麄円稽c也不服輸，一個個摩拳擦掌。隨著一聲哨響，只見他們兩只手緊緊地抓住繩子使勁往后拉，身子向后傾斜，雙腳使勁地蹬著地面，雙眼緊緊盯著對方的同學，那樣子可真像在戰(zhàn)場上對敵的小士兵，可真夠精神、威武。旁邊二年級的拉拉隊員高喊加油！加油！最終，二年級一班的同學們獲勝了。
時間過得可真快呀，馬上就輪到我們班了。我非常激動，因為我也是其中的一員隊員，我心里既緊張，又興奮，暗下決心，一定要把全身的力氣全部使出來。比賽開始了，雙方隊員個個精神抖擻，像小牛似的，互相較著勁。我們班的隊員埋著頭，死死地拉著繩子，臉都憋的.通紅。旁邊的同學們大聲給我們喊加油，聽著大家的呼喊聲，我們感覺更有勁了，大家像喊了口號一樣，使進了全身的力氣拼命的往后拉著，眼看著又粗又大的繩子一點點我們這里移來了，紅標線離我們越來越近了。但是，三年級二班的同學也不甘示弱，他們也使出了全身的力量，拼命地往后拉著，紅標線在我們兩班之間不停地左右移動，眼看紅標線要遠離我們啦，我的心像那根繩子一樣，繃得更緊了。這時都老師在邊上喊：“加油！加油！大家團結(jié)起來，一起努力！堅持就是勝利！”這一喊，大家把剛想泄氣的力量又全身使了出來，終于經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，紅標線就拉到我們這邊來了�！拔覀冓A啦！”“我們贏啦！”大家紛紛舉起了雙手，為勝利歡呼。
今天的拔河比賽真是太有趣、太精彩了，同時從中我也明白了團結(jié)就是勝利！
拔河小學作文 篇6
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然。看到這里，我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的'，我們班后面的幾個同學也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學的女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協(xié)力，繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。
拔河小學作文 篇7
今天中午，我們學校進行了一年級拔河比賽。這是同學們進入小學后參加的第一次拔河比賽，大家興致高昂。比賽過程中，隊員們發(fā)揮了努力拼搏的精神，一路過關(guān)斬將，最終獲得了第二名的好成績！
“加油，加油……”隨著一陣陣此起彼伏的吶喊，我們學校一二年級學生的拔河比賽拉開了帷幕，各代表隊進行了激烈的.角逐。
中午時分，在學校操場上，氣氛緊張而熱烈，每個班級的參賽隊員們?yōu)榱思w榮譽都鉚足了勁。比賽前，孩子們各個摩拳擦掌，等待著比賽的開始；比賽中，孩子們漲紅著臉，使上了“吃奶的力氣”，觀戰(zhàn)的孩子們也是聲聲吶喊助威，競爭異常激烈！
經(jīng)過兩輪的拉鋸，最后我們班孩子獲得了一年級組第一名的好成績，在以后的學習中，我們要像這次拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，一起把班級建設(shè)好！
拔河小學作文 篇8
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結(jié)了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸耍看究竟誰敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？矗�(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的`，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內(nèi)。“五(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面啊！這次比賽使我更深地認識到“團結(jié)就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
拔河小學作文 篇9
“ 加油，加油”在助威吶喊聲中拔河比賽開始了，第一場就是我們上，我們走到各自的位置上拿起繩子，身體往后仰，準備好開始拉了，“嘟”隨著體育老師口中的哨子一聲令下，我們就開始往后拉，在賽前我們認為實力最強的3班在比賽時怎么那么差呢？我們只用了一般的.實力，就把他們給拉過來了……
這些 都只是前奏，最精彩的要數(shù)復(fù)賽了，這時的我們已經(jīng)消耗了一些體力了，而根據(jù)老師抽簽決定的一直在休息的4班要和我們比賽了，我們會不會輸呢？而且我一員大將和1班的人吵架被抓傷了，一名替補隊員能幫上忙嗎？“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，容不得我細想，也馬上加入了比賽，之間中間的鈴鐺一會兒被拉上一會兒被拉下，鈴鐺馬上要過線了�！捌戳恕彪S著我的一聲吼，大家馬上鼓足了勁散發(fā)出一股子“拼命三郎”的氣息，不一會兒鈴鐺又被拉了過來，而且快贏了，但他們馬上反應(yīng)過來又被拉了過去。這時，旁邊響起了“五（2）班，加油，加油！”連一些最要臉面的人都拉下臉來，我們能不加油嗎？馬上，局面就發(fā)生了變化，本來一直僵持不下的局面，馬上就有了好轉(zhuǎn)，勝利就差一步了，在努力一把就能贏了，我們贏了，終于能進決賽了。
決賽中，我們還是和4班比，所以我們輕輕松松的贏了比賽。
拔河小學作文 篇10
一年一度的田徑運動會開始了，全校的壓軸大賽，最激動人心就是拔河比賽。
當老師選好了隊員后，我們就向操場東面浩浩蕩蕩的出發(fā)了。和我們五班對陣的是四班。兩班隊員分別站在麻繩的兩端，中間系上一根紅領(lǐng)巾。在老師的一聲令下，我們雙方開始發(fā)力。那條紅繩子不知在風還是在力的作用下開始左右搖擺。
我們這些沒有參加的同學便非常自覺地在拔河隊外圍組成了啦啦隊，把對員里三圈外三圈圍了個水泄不通，那根紅繩子，漸漸的移向了我們這邊。繩子越來越靠近我們，我們加油加油就喊得越起勁，可是老天就是不想讓我們贏，繩子又一次回到了終點，并且以極緩慢的'速度向四班靠去。
見狀，我們叫的更加熱火朝天，同學們也不敢再有任何保留，一個個都腳踏在地上半步不移，就這樣穩(wěn)穩(wěn)地牽制住他四班。班長大叫一聲一二三走起，大家一起把身子向后傾斜，腳步向后退著，要將繩子拉起來，大家憋的滿臉通紅，脖子上一根根青筋暴起。最后一個同學將繩子在腰上繞上幾圈，又在背上一背，像老牛拉車一般向前走著。
那根紅繩子又慢慢地移了過來。我們看到后興奮地連喊一句：“加油，”都要跳起來，老師看到后一面拿著手機拍著照，一面帶著頭喊加油。這樣我們的干勁就更足了，老師都來加油了，他們又怎么敢偷懶呢。身子向后倒到，快貼到地面上了，那根紅繩子終于過了我們班河界，哦耶！我們贏了！
大家又蹦又跳，仿佛已經(jīng)忘記了這只是第一場。有了第一次的旗開得勝，我們更是所向披靡，得了冠軍。
雖然已經(jīng)過去了一年，但我還是記憶猶新。
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