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我們小學作文300字

時間:2024-09-11 20:26:22 小學作文 我要投稿
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【精華】我們小學作文300字四篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我們小學作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我們小學作文300字四篇

我們小學作文300字 篇1

  我們一生中有很多老師。剛出生時,父母是我的第一個老師,上學后,我又經歷了很多老師。我們班的所有科目老師,性格都不一樣,上課的方法也不一樣。比如說:我們班的數(shù)學老師--朱老師;班主任也是我們的語文老師--茅老師。今天我就介紹一下這兩位老師。

  朱老師是我很喜歡的數(shù)學老師,雖然有點兇,但也是為我們好,不是有句話叫“嚴師出高徒”嘛!只有嚴點的老師,才能教出很好的學生。為什么說朱老師是一名好老師呢?因為在三四年級時,數(shù)學這一門課我的成績一直不是很理想。這次網課,在家上課時,我總是有一些內容沒聽懂、不會做,要反復看好幾遍,開學后的考試也很不好?墒,開學后朱老師一講,我頓時就茅塞頓開,而且我也越來越喜歡做數(shù)學題了。

  我們的班主任茅老師也是我喜歡的語文老師。上茅老師的.課既緊張又愉快,上課時,有時會被茅老師的幽默弄得全班同學大笑,笑完后,茅老師又會嚴肅地講起課。平時,茅老師也會和我們像朋友一樣,關心我們每一名同學,有不懂得問題下課也會找茅老師問,老師會不厭其煩地為我們解答。

  這就是我們班的數(shù)學和語文老師,我喜歡我的班級。

我們小學作文300字 篇2

  我的學校在新密市長寧街中段,雖然身處城市,卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進校園,就是我們的升旗廣場,兩邊還有紅色宣傳欄。

  順著升旗廣場向左走,就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道,好像一條鮮紅的紅領巾。操場中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門,籃球筐等等體育器材。課間的時候同學們在操場上歡快的玩兒,有的踢足球,有的打籃球,有的做游戲……

  操場的正東面就是我們的教學樓。進入教學樓,那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的.夢想插上翅膀;音樂室很有趣,老師彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們輕松地坐在座位上,聆聽著歌曲里的每一個音符……圖書角里有很多書,是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的每一個故事,被吸引著,甚至忘記了時間。

  學校還為我們開展了各個社團。有閱讀社團,跆拳道社團,舞蹈社團,美術社團,航模社團……我參加的是跆拳道社團,不但可以豐富課余生活,還可以強身健體,學會自我保護。我的學校雖然沒有華麗的外表,但是博學厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。

我們小學作文300字 篇3

  今天,老師給我們上了一節(jié)關于聽力的課。這時的我才知到耳朵對我們是多么的重要,F(xiàn)在就讓我講一下下面的內容吧!

  一開始,老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后,老師分別請了幾個同學上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞,平時文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢?只見她一使勁,“啊”地叫了一聲,哎,這簡直是嘆氣嘛!接著,矮小結實的袁元威上來了,只聽他大吼了一聲,聲音如地震般,連我的耳膜都隱隱作痛。這時鮑杉強大搖大擺地上來了。他也吼了一聲,他的`吼聲出乎我們的意料,和他的身高形成了極大的反差。因為這只是獅子的一個哈欠而已。這時,葉老師自告奮勇地說:想不想聽聽我的吼聲?“想”同學們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身,而同學們呢,早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的一聲,原來葉老師只是虛張聲勢,讓同學們擔驚受怕。

  接著,老師讓我們閉上眼睛,猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我:老師先開門,之后又關門,接著好像是在開文具盒,又從文具盒中拿了筆,又發(fā)出了“吱吱”的聲音,這好像是在開窗……

  這次聽力游戲,使我對耳朵的作用有了新的認識。

我們小學作文300字 篇4

  一到忠州二小,就會看見二小的門上寫著忠州二小,還閃閃發(fā)光了.一進校門,首先看到的是我們的操場,我們的操場又寬又大,是我們舉行活動或者做早操有德.操場的兩邊都有幾棵高達又挺拔的榆樹.

  站在操場的中間,往前面看,第一看到的`就是那用成千傷亡的鮮血做成的五星紅旗,后面是一個小花園,花園離有各種各樣的話,千姿百態(tài),還散發(fā)出芬芳的花香.花園的前面是科學大樓.是校長的地方,也是全校老師開會的地方和我們的電腦室.

  再看左邊的是2-3學前班的教室.后面是一年級教室,往右邊看,就是新的教學大樓,也是我的教室,我的教室外面有壇花.教室里有一臺電視,一塊黑板,還有許多的桌子,板凳,后面就是我們學生發(fā)表才能的文藝板.

  我愛我的校園,因為它給我?guī)砜鞓泛椭R.

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