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【必備】小學作文500字合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文500字 篇1
去年秋天，我和爸爸逛花市。花市里的花很多很漂亮。有美麗動人的玫瑰，有紅紅火火的一串紅，有高貴典雅的百合，還有許多做工精致的絹花。簡直令人眼花繚亂。
我隨便轉了一圈，在一個不顯眼的角落發(fā)現(xiàn)了一盆長相奇特的植物。它沒有一般花的葉子，細長的莖上長滿了綠得有點透明的，像滿滿鼓起的帆一樣的綠球球，遠遠看去就像一串串綠色的珍珠。我興奮地奔向店家問他：“老板，請問這是什么花？”老板笑著說：“小朋友，算你有眼力。這可是有綠翡翠之稱的珍珠吊蘭。每年十月份左右便會開花。怎么你想買？”我點了點頭。在我的極力慫恿下，爸爸終于買下了這盆珍珠吊蘭。
回到家，我把珍珠吊蘭放在客廳最顯眼的地方，每天給它澆一次水，天天盼望它能早點開花�？墒沁^了沒幾天，卻發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭不但沒有長出綠球球，連以前的葉兒幾乎爛光了。我一看沒戲了，就隨手把它放在陽臺外了花架里，就再也沒有去過問它。
有一天，我去陽臺上曬拖鞋，卻意外地發(fā)現(xiàn)珍珠吊蘭開花了。只見細長的'莖上長出約有五公分長的花徑，花徑的頂部長著像蒲公英花朵一樣的花兒。在陽光的照耀下煞是好看。我驚奇地叫來老爸：“爸，快來看！珍珠吊蘭開花了！”爸爸連忙放下手中的書來到陽臺，驚異地看著這盆不起眼的花。我問：“爸，這是怎么回事啊！”爸爸也一臉的茫然，連忙打開電腦上網(wǎng)查詢。原來珍珠吊蘭喜溫暖濕潤的環(huán)境，不宜陽光直射，每兩三天澆一次水，也可叫用喝剩的牛奶用水稀釋后的液體，還可澆淘米水。每年十月份左右珍珠吊蘭會開白色或褐色的小花，花蕾是紅色的細條。我終于明白了為什么珍珠吊蘭在我們家會爛掉。
現(xiàn)在，我們家的珍珠吊蘭長的可好了。
小學作文500字 篇2
走進古色古香的堯王城吧，悠久的歷史文化向你招手；走進景色怡人的桃花島吧，那朵朵冷艷，縷縷幽香的桃花，寄托了姜太公的英魂與智慧；走進郁郁蔥蔥的竹洞天吧，讓她為你撐起一片綠色的天空；走進……是哪兒？如此美麗。集歷史文化于一體，美麗景色在一身，讓人心醉神迷。日照，以日初出而先照，引得無數(shù)游客留戀忘返，魂牽夢繞。是的，她以嬌美的身軀，豐富的文化底蘊而聞名遐耳。
一起看日出吧，看那殷紅如血、渾圓如盤的太陽從波瀾壯闊、蒼涌瀾濤的大海上緩緩跳出來，給云朵披上華麗的金裝，讓蔚藍的大海波光粼粼，柔和的光溫暖著這片美麗的土地。
一起到考古圣地——兩城吧，坐車從新市區(qū)沿著204國道，一路風景，一派田園風光，讓你脫掉城市的嘈雜與喧鬧，走進這個神秘的小城，揭開她神秘的面紗，無盡的寶藏，使你驚嘆。這里挖掘出大量的陶器，大部分都進了各級博物館。據(jù)考證，兩城4000年前曾是亞洲最大的城市。
一起去浮來山吧，那棵粗大的'銀杏樹，有著“七摟八扎一媳婦”的美麗傳說。一到秋天，金黃的葉子鋪滿山崗，樹上結滿了小巧玲瓏的白果。還有那高大的廟宇，莊嚴肅穆，讓人浮想聯(lián)翩……
一起到巨峰品茶吧！一望無際的綠油油的茶園中，美麗的農(nóng)家姑娘輕盈地將嫩綠的茶葉摘下來，放進精致的竹籃，經(jīng)過一道道工序，最后炒出的茶葉，香氣四溢，讓人垂涎三尺，并遠銷海內(nèi)外。
一起去看世帆賽吧！朵朵白帆乘風破浪，飛馳在蔚藍的大海上，一爭高低，日照與世界的關系拉得更近了。
日照，這個名字名不虛傳，她是東方一顆璀璨的明珠，光芒四射；她是東方一條巨龍，騰空而起。日照，會憑借悠久的歷史，燦爛的文化，豐富的物產(chǎn)，奏起一曲發(fā)展強大的樂章！
小學作文500字 篇3
每個人對任何事物都會有自己獨特的感受，對生活的感受；對愛的感受；對成長的感受；對一場電影的感受；對一堂課的感受，等等，等等。我們要學會感受，用感受，用心，用靈魂去感受，感受世界，感受一切。
讓我們一同去感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，生活的酸甜苦辣，生活的五彩繽紛，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一樣，需要你的細品，才能嘗出其中的味道。
讓我們一同去感受那份無言的愛，你就會發(fā)現(xiàn)，原來父母對我們的愛是世界上最溫暖的陽光，無論我們走出多遠，飛出多高，父母的目光都在我們背后，社視著我們。我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。
讓我們一同去感受成長，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中的我們在成長著，雖然成長的道路中有快樂，有憂傷，但是我們青春的軌跡卻依舊無法辨認。我們給時間或是給我們自己留下來的`是并不可以用簡單二字來概括的。
讓我們一同去感受電影的神奇，你就會發(fā)現(xiàn)，電影其實是人們靈魂和思想的另一個住所。它就是人生、時代、社會的真實寫照。但是它也可以是人們傾訴感情、寄托希望的地方。
我們要自己學會感受，這是一節(jié)沒有老師的課堂，這是一節(jié)沒有書本的課堂。僅僅有的，是你的感受，你的心靈和你的靈魂。
同學們，讓我們一同出發(fā)去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之啟發(fā)。
小學作文500字 篇4
十五年后的我，早已成為世界聞名的制鞋專家了。這不，上一個月，我又研制出一種飛蹦鞋。你看，各種報刊上都登出來了呢！別小看這雙飛奔鞋，它可是有奇異功能的喔，而且還特別貴，一雙要兩萬元呢。
這鞋之所以叫飛蹦鞋，它的第一項功能是會飛。
你想飛時，只要按一下鞋背上的紅色按鈕，鞋的兩邊就會伸出兩根折疊桿，扶好折疊桿后，把扶手上的.小橫木往左一扒，您就飛起來了，要是把折疊桿扶手的小橫木往右一推，您就會慢慢地落到地面上了。其實折疊桿是方向盤，你往左，它就往左飛，你往右，它就往右飛，其它方向也一樣。
想飛就飛，給人一種騰云駕霧的感覺！
這鞋的第二項功能是會跳。
你要是按一下紅色按鈕旁的白色按鈕，只要輕輕一跳，就會飛得很遠，最遠有十萬八千里。
一次，我穿著飛蹦鞋，和好友去爬登喜馬拉雅山。我想早點爬上山頂，看看那上面的風光，我稍用了點力，結果一下子從山的這邊飛到了的山那邊，跳過了頭。好友眼睜睜地看著我“飛”過山峰，嘴巴變成了“O”形。
這飛蹦鞋還會變大小。只要你按口令操作，它可以變大變小，大的時候可以和一座房子那么大，載上幾十個人。小的時候，可能只有指甲蓋那么小。上次，我變著玩，一不小心把飛蹦鞋變得太小了，結果弄丟了一只。
還有一次，我把飛蹦鞋變得像房子那么大，結果差點將一頭牛、兩只羊、三個人、四輛自行車、五塊特大奶油蛋糕、一間大房子壓扁了。
你看，這就是我設計制造的有趣的飛蹦鞋，心動不如行動哦，趕緊來買吧！
小學作文500字 篇5
我想創(chuàng)一個“男生節(jié)”，因為在所有的節(jié)日里，從來沒有一個專門關于男生的節(jié)日。
在“男生節(jié)”那天，我們就是統(tǒng)治者，女生就成了聽我們話的人。在這一天，那些專門被暴力女欺負的男生終于可以不受欺負了，女生不但不會欺負我們，反而還會主動彬彬有禮地讓出一條道路，女生不僅要對男生有禮貌，還要替男生做值日。
男生可以不用去學校，幾個男生聚在一起，跑到外面玩自己想玩的，而且在那一天男生去任何活動場所都免費，女生去要花兩倍以上的價錢，在校時女生還要寫比暑假還要多的作業(yè)，女生還得聽我們男生的命令，必須按照男生指示去做，否則就會遭受到懲罰，“男生節(jié)”這天，任何學校食堂都會推出男生免費吃的活動，男生們在學校食堂就可以放開肚皮吃，想吃多少就吃多少，吃胖了也沒有一點關系。
“男生節(jié)”是一個專屬讓我們男生休息的節(jié)日，平時都是女生強勢，女生都是班干部，我們占下風，今天終于反客為主了，男生當一回老大，威風一把，男生節(jié)讓我們好好地休息一下，擺脫女生。
我想把“男生節(jié)”定在三八婦女節(jié)的后一天，關于女生的.節(jié)日過之后，我們就該“重見天日”，好好享受擺脫女生的幸福。
創(chuàng)建“男生節(jié)”讓我一下子把滿腦子的“不滿”全部發(fā)泄了出來，但我知道目前世界上不會有這樣的節(jié)日，只能在想象中過過癮罷了。
小學作文500字 篇6
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你，頭小身大，小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無形的風箏線束縛著，來到森里邊的草坪上，哪兒有許多風箏：蝴蝶、兔子、蟲子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起，拉動風箏線。
你一出現(xiàn)，其他風箏紛紛落地，人們抬頭望你，眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了，伸展開七彩的羽翼，隨老人的節(jié)奏，時而東，時而西；時而男，時而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過，往南飛去，你的心抽動了一下，你渴望自由……
你隨著鳥兒飛去的.方向，擺動身軀，可老人一拉線，你無奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長，拉得很長；你使勁往上飛，飛得很高……一群大雁從你身下飛過，拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了，你掙扎，你撲閃翅膀，可是，那條無形的風箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了，你自由了。
你隨著風兒往南飛，你擺動艷麗的翅膀，可……沒了力氣，沒了支架，沒了后盾……
你回想或老人，老人的雙手；你回想線，無形的、卻不讓你誤入歧途的線……
你后悔，沒用了……
風把你的羽毛吹散了，把你的骨頭吹散了，你仰天長嘯一聲，消失在無盡的晚霞中……
你那一嘯，實在告誡人們：離開了家，離開了親人，那就離開了生的力量！
小學作文500字 篇7
長亭外，古道邊，芳草碧連天……當我的耳畔響起這首悠揚而傷感的送別歌時，淚水忍不住涌了上來，校園里的小草枯了又綠，校園里的花兒謝了又開，日月如梭，光陰似箭，眨眼間，我們將要告別這六年的小學生涯。
六年的風風雨雨，六年的朝夕相處，一次次的成功失敗，使我難別母校，難舍恩師，特別是你，我的好朋友——陳輝，我怎么舍得與你分離？
還記得剛入學時的情景嗎？那時的我們只有六、七歲，大家還是一群愛哭的孩子，彼此之間充滿了新鮮和好奇，真正讓我們成為好朋友，是緣于一次意外，那年你的胳膊摔傷了，無法背書包上學校，而我由于和你同路，老師便把這個重任交給了我，通過和你的接觸之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們倆之間竟有那么多的共同點，比如：我們都喜歡電腦游戲、我們都喜歡去書店看書、我們都喜歡打乒乓球和下象棋……這些讓我們在一起有說不完的知心話，許多話我們不敢對老師說，不能對父母講，但我們倆在一起卻無話不說。
每個清晨，我們一起迎著朝陽去學校，每個傍晚，我們一起踏著夕陽回家去，每個課間，我們一起在校園散步。六年的光陰，我們共同努力，攜手共進，留有我們多少相伴的足跡，悠悠小路知道，青青校園知道。
你還記得那棵小樹嗎？它是我們剛來這個學校時栽下的'，現(xiàn)在它已蒼翠挺拔，獨立撐起了一片綠蔭。
如今，我們就要離開母校，升入初中，去到新的環(huán)境。因為是電腦派位，我們無法預知將要去哪所學校報到。
陳輝，雖然我們將要分別，但是不管怎樣，你將永遠是我的好朋友，前方的路還長，我們都將去搏擊風浪，讓我們互祝鵬程萬里，互祝美好而燦爛的明天！
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