快樂的小學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響起了。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。過了一會(huì)兒，老師踏著輕快的腳步來到教室。一進(jìn)教室門，老師就讓我們把勞技課本翻到三十八頁(yè)，教我們做紙飛機(jī)。首先，拿出一張紙，把紙對(duì)折再翻開；然后順著折過的痕跡把紙對(duì)折；接著再對(duì)折一次；接下來把那個(gè)尖尖的角折進(jìn)去；最后，再對(duì)折一次，飛機(jī)就折好了。
折好飛機(jī)后，老師說要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一下，看誰折的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。我們聽了，馬上排好整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上比賽。到了操場(chǎng)，我們飛快地跑到草地上飛紙飛機(jī)。我拿起紙飛機(jī)，舉高手，用力向前一拋。紙飛機(jī)瞬間離開了我的手，晃晃悠悠地向前飛去。雖然不是飛得很遠(yuǎn)，也沒有其他同學(xué)的飛機(jī)飛得高，但是我依然很高興，因?yàn)檫@是我第一次折的.紙飛機(jī)。過了一會(huì)兒，我們每個(gè)人都汗流浹背，老師就讓我們回教室了。剛到教室，下課鈴聲就響了。
這真是一節(jié)快樂有趣的勞技課！
快樂的小學(xué)作文 篇2
海南島是位于我國(guó)最南方的一座島嶼，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
海南島的天涯海角可美了。天涯海角，顧名思義，就是天的盡頭和海的邊際。到了天涯海角，首先，映入你眼簾的就是一片蔚藍(lán)的海。走在海灘上，一陣陣涼爽的，夾雜著海鷗鳴叫聲的海風(fēng)迎面拂來，撫摸著每個(gè)人的臉頰，沙子軟軟的，踩上去舒服極了。層層疊疊的海浪，以一股排山倒海的架勢(shì)壓了過來，甚是壯觀！我情不自禁地將腳浸入藍(lán)藍(lán)的海水中，海水隨著波浪調(diào)皮地?fù)崦业哪_丫。我忍不住嘗了一口，啊，好咸哦!往海灘另一邊望去，一片郁郁蔥蔥的椰林映入我的眼簾，一棵棵椰樹筆直地站在那兒，像一排排正在接受檢驗(yàn)的列兵。我想去摘椰子，可椰樹實(shí)在太高了，摘不到，我只能無奈地“望椰興嘆”了！
海底，各種各樣的珊瑚五顏六色的，可美了！有深紅的，金黃的，淺藍(lán)的，粉紅的，還有紫紅的，美不勝收！水母撐著“小雨傘”，在海中悠然自得地飄來飄去，他們是海洋中的精靈。
海底的魚兒五彩斑斕，三五成群地在海底嬉戲，有的身上“畫”著一條條花紋，有的身上“插”滿了刺，鼓起氣來就立起來了，這是很好的.防身武器！美麗的魚兒多得數(shù)不清，就像人們說的那樣，南海里，一半是水，而另一半是魚！
望著這晴朗的蔚藍(lán)天空；望著這一望無垠的深邃的南海；望著這美麗而富饒的海南島；望著這祖國(guó)璀璨的南海明珠，一股豪情油然而生，在這美麗富強(qiáng)的祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)，我還有什么理由不珍惜和愛護(hù)呢？
快樂的小學(xué)作文 篇3
你們好，我是一只可愛的狗狗，我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有干爸，干媽，干姐姐。因?yàn)橛辛怂麄�，所以我是一只快樂的小狗，我們是幸福的一家�?/p>
我和干媽的快樂在晚飯之后開始。當(dāng)我“水”足飯飽之后，老媽會(huì)給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達(dá)”玩耍。在路上，我還和我的小伙伴們打招呼呢！
我和干爸的快樂是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來都會(huì)躺在床上，和我玩撿球游戲。那時(shí)候，我會(huì)用我的探測(cè)器—鼻子，來找到目標(biāo)！每當(dāng)我找到東西之后，老爸就會(huì)拿著肉條給我吃。吃著肉條，我覺得老爸對(duì)我最好了！
我和干姐姐的快樂是爸媽出門之后，我們?cè)趶N房里大吃特吃。每當(dāng)老姐親自下廚燒飯時(shí)，我總會(huì)大飽口福。當(dāng)爸媽回來之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們干的！我和姐姐就會(huì)相視一“笑”，心想：“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩，我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓�。每�?dāng)我們我們舉行賽跑時(shí)，我總會(huì)拿到一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著骨頭，一邊享受著日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！
作為一只狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂的狗�？鞓返恼嬷B是讓每一個(gè)人或每一個(gè)動(dòng)物從痛苦的.陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！
快樂的小學(xué)作文 篇4
愚人節(jié)到了，我高興得不得了，因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。
我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用，因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題，不用做牢。不會(huì)得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖恰�
先讓媽媽上當(dāng)，我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看，大吃一驚，“怎么會(huì)這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對(duì)媽媽說。媽媽傷心地說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，門牙掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來的。多可憐！”
過了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”媽媽好半天才明白過來�？扌Σ坏�。
在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對(duì)同學(xué)們說：“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課�！狈艑W(xué)的'時(shí)候，我對(duì)同學(xué)說：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來才知道，老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>
第二天早上，我來到學(xué)校，對(duì)昨天被我整的一群同學(xué)說：“昨天愚人節(jié)快樂！”
我在愚人節(jié)非常高興，因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心！
快樂的小學(xué)作文 篇5
成長(zhǎng)的故事中總有覺得快樂的時(shí)刻，快樂是什么呢？有人說，快樂是過上好生活；有人說快樂是一種創(chuàng)造；還有人說，快樂是一種付出。我覺得快樂是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的`人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎？”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了�！边@時(shí)，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家�！庇谑�，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺得我長(zhǎng)大了，從中我體會(huì)到了快樂的滋味。
快樂的小學(xué)作文 篇6
夏日里的一個(gè)午后，我又在做暑假作業(yè)。
天氣很悶熱，天空漸漸地暗了下來。忽然，雷聲大作，緊接著一道道閃電劃空而過。滴答，滴答，就下起了清盆大雨，從空中掉下一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”。
我急忙關(guān)好窗戶。但是，一個(gè)個(gè)小雨滴還是不時(shí)地打在玻璃上，它們不僅在上面跳舞，還奏出了一曲曲動(dòng)聽的音樂。我看呆了，情不自禁地停下了手中的.作業(yè)。
小雨滴好象猜透了我的心思，有幾個(gè)調(diào)皮的小雨滴頑強(qiáng)地往窗縫里鉆，好象在對(duì)我說：“小姐姐，我們跟你一起玩，好嗎？”
“好的，好的，我歡迎你們！”我在心里高興地回答。
我真希望自己也是快樂的小雨滴，可以自由地在天空中飛翔，玩耍。
快樂的小學(xué)作文 篇7
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。
分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋果分享后，得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂，得到了那些孩子的感激。
以前學(xué)過的《愛之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報(bào)。這份愛心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的.愛心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。
分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。
海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂。
“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂。
“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇8
前幾天兒童節(jié)我去了會(huì)展中心，在那里我參加了“未來城”體驗(yàn)職業(yè)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我就像孫悟空會(huì)七十二變一樣，扮演著各種角色，一會(huì)兒是釀酒師，一會(huì)兒是設(shè)計(jì)師，一會(huì)兒又變成了特種兵……真是有趣極了！下面就讓我來給你講一講吧！
我最先去了“滿族釀酒館”打工。在工作人員的幫助下，我換上了漂亮的釀酒師服裝，然后，認(rèn)真地聽講解師講白酒的神奇釀造過程：選料、制曲、發(fā)酵、蒸餾等。聽完后，我就開始自己動(dòng)手釀酒了。我用鏟子鏟了一些已經(jīng)發(fā)酵好的稻殼，均勻地灑在蒸鍋里煮。煮了一會(huì)兒，我看見連著蒸鍋的導(dǎo)管里充滿了氣體，并且源源不斷地流入旁邊的甑桶里。我知道那是我煮出來的酒，它會(huì)在甑桶里蒸餾提純，這樣酒的濃度會(huì)提高。又過了片刻，工作人員對(duì)我說：“你的酒釀成了�！闭f著支付給我5未來幣的工資。這時(shí)講解師用杯子在甑桶的出口接了一杯酒，來到我身邊微笑著說：“聞一聞！”我用鼻子嗅了嗅，一股濃濃的`酒香便鉆進(jìn)了鼻孔，曖人心房�？粗械木疲寮兺笍�，我覺得自己真是一位釀酒大師，樂得合不攏嘴。
告別“釀酒館”我去了“雪豹行動(dòng)CS”，在那里我消費(fèi)了我剛掙的5個(gè)未來幣，搖身變成了特種兵。教官告訴我們：每人有三條命，一支槍，150發(fā)子彈，當(dāng)誰的頭盔上燈全亮起來時(shí)，這個(gè)人就出局了。了解規(guī)則后，我和小伙伴們分成兩組對(duì)打。我迅速地穿上帥氣的迷彩服，戴上感應(yīng)頭盔，端起重重的鋼槍，箭一般地沖進(jìn)訓(xùn)練基地躲在一個(gè)掩護(hù)體的后面。我剛藏好，就覺得身體一顫，我的胳膊上中了一槍。我連忙彎腰換了個(gè)地方躲藏，并回射對(duì)方。我的隊(duì)友們也毫不示弱，勇敢戰(zhàn)斗，我們互相幫助，互相掩護(hù)，經(jīng)過十多分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我方贏了。哈哈，CS槍戰(zhàn)我喜歡，又好玩又刺激。我在戰(zhàn)斗中體會(huì)到了緊張和恐懼的滋味，也感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
我就像一只快樂的小鳥在“未來城”里飛來飛去，不停地變換著角色，感受各種職業(yè)帶給我的樂趣。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我用自己賺的未來幣換購(gòu)了一臺(tái)手動(dòng)小風(fēng)扇。
這次的活動(dòng)，雖然使我很累，但是我過得很充實(shí)。我體會(huì)到了掙錢的辛苦，也感受到了消費(fèi)的快樂，同時(shí)，也學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。我多么希望以后還能參加這樣的活動(dòng)��！
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)快樂的小學(xué)作文09-23
快樂的小學(xué)作文（精選）10-13
快樂的小學(xué)作文12-18
給的快樂小學(xué)作文12-29
快樂的小學(xué)作文03-30
快樂的小學(xué)作文03-30
快樂的小學(xué)作文03-30
快樂的小學(xué)作文03-31