有關(guān)小學(xué)生童話作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生童話作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話作文 篇1
小壁虎爬呀爬,爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說:“小兔姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小兔姐姐說:“不行啊,我得要用尾巴逃命呢。”于是,小壁虎告別了小兔,又向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說:“松鼠哥哥,您的尾巴能借給我嗎?”松鼠哥哥說:“不行啊,我還要用尾巴取暖呢!毙”诨⒏鎰e了小松鼠,又向前爬去向別人借尾巴去了。
小學(xué)生童話作文 篇2
從前,在一個(gè)人稱"魔法森林"的大森林里,有許多的國(guó)家,其中有著一個(gè)很大的大海,大海的名字叫鯉魚國(guó)。
今天,是鯉魚國(guó)的一個(gè)盛大日子,因?yàn)榻裉焓?小公主"誕生的日子,鯉魚國(guó)王與皇后都很開心。小公主的樣子很可愛,臉蛋兒白里透紅,全身的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,非常美麗。
時(shí)間一天天過去了,漸漸的.,國(guó)王和皇后看著自己的女兒從一個(gè)小公主長(zhǎng)成一個(gè)溫柔美麗的鯉魚公主,都很開心!但是,國(guó)王老了,必須有一位男子來繼承自己的王位,可是,至今都沒有一位可以勝任。終于,國(guó)王決定要來一次選親。
選親的日子到了,選親的規(guī)則是:“鯉魚公主來扔球,哪個(gè)人接住了就可以接受下一關(guān)的考驗(yàn)——誠(chéng)心。"然而,這一切都被一個(gè)可惡的"邪惡王子"知道了。邪惡王子是一個(gè)擁有著黑暗魔法和一個(gè)想獨(dú)吞王位的人?膳碌氖,大家都不知道邪惡王子的陰謀,而且國(guó)王也不認(rèn)識(shí)他。
選親開始了,很多的王子和公爵都紛紛趕來了,其中,邪惡王子和一位長(zhǎng)得英俊瀟灑的王子也趕來了。公主見到這位王子后,對(duì)他一見鐘情,決定將球扔給他。國(guó)王看出了公主的心意,便說:“他是鄰國(guó)的王子,非常有學(xué)問!惫鏖_始扔球了,正當(dāng)球快落在鄰國(guó)王子手上時(shí),球竟又飛到了邪惡王子手上。原來,邪惡王子用了黑暗魔法。球便被邪惡王子接到了,他暗自高興!
很快,第二關(guān)開始了。公主故意裝病,皇家醫(yī)學(xué)博士對(duì)大家說:“公主的病必須要這位王子的鱗片才可以治好!蓖踝又浪麄?cè)隍_自己,就滿口答應(yīng)了。大家見他這么爽快,就相信了他的誠(chéng)意。
第二天一早,公主便對(duì)王子說:“昨天的事情是第二關(guān),你勝利了。三天以后,父王會(huì)讓你讓你當(dāng)上真正的國(guó)王。”邪惡王子暗暗奸笑。。
三天很快就到了,國(guó)王正要宣布邪惡王子就是王位的繼承人,就傳來了公主病的消息。當(dāng)國(guó)王看見公主臉色蒼白,鱗片也掉下來,很傷心!皇家醫(yī)學(xué)博士說:“這回真的要讓王子奉獻(xiàn)鱗片了!”當(dāng)國(guó)王轉(zhuǎn)過頭來,邪惡王子早已逃之夭夭了!國(guó)王很傷心,原來邪惡王子是假心假意的。正在這時(shí),只聽到一個(gè)聲音說:“我愿意奉獻(xiàn)鱗片!眹(guó)王回過頭來,原來是鄰國(guó)王子。很快,鱗片披在公主身上。公主醒了,可是,鄰國(guó)王子倒下了。公主游到了王子身邊傷心地說:“王子,對(duì)不起!”她的眼淚流到了王子的身上,奇跡出現(xiàn)了,鱗片長(zhǎng)了出來,王子竟然好了!一個(gè)女巫說:“你們的行為感動(dòng)了上蒼,眼淚變成了靈藥,拯救了你們,我是魔法森林的統(tǒng)治者。”公主聽了,非常開心!
從此,鯉魚國(guó)到處洋溢著幸福和快樂!那邪惡王子去哪里了呢?他啊,早就被女巫放到海底深處喂鯊魚去了呢!
小學(xué)生童話作文 篇3
一天,在教室里,一支鉛筆得意洋洋地的對(duì)一支毛筆說:“嘿,毛筆先生,你知道嗎,小朋友們從一年級(jí)開始,就要首先學(xué)習(xí)用我寫字了,只有先學(xué)會(huì)了用我,長(zhǎng)大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說:“筆、墨、紙、硯是中國(guó)的文房四寶,這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到,比如說我主人家的對(duì)聯(lián)就是用我寫的,書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字,雖然現(xiàn)在小朋友小時(shí)候不用我,可是在以前——在我爺爺,我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫字,而且一輩子都用我寫字呢!我在發(fā)揮作用的時(shí)候,你還沒出生吧!”
就這樣,兩支筆你一句、我一句地爭(zhēng)論起來,他們都認(rèn)為自己最重要。正在這時(shí),語文老師來了,為了迎接學(xué)校第一屆漢語言文化節(jié),把教室布置得更有文化氛圍,她要親自寫點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭(zhēng)先恐后的說:“老師,用我寫吧!老師,用我寫吧!”老師沒說話,微笑著走到鉛筆面前,拿起鉛筆,在白紙上工工整整地寫了一首古詩,哇,那字一筆一畫,端莊典雅。鉛筆得意忘形,正要在毛筆面前炫耀幾句,只見老師又拿起毛筆,在宣紙上揮毫發(fā)墨:“清風(fēng)徐來”,哇,古色古香,俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時(shí)都不知該說什么好了。老師先對(duì)鉛筆說:“你知道我為什么要用你寫字嗎?因?yàn)槟闶褂梅奖恪5湍昙?jí)的孩子容易寫錯(cuò)字,用你寫的'字錯(cuò)了后只要一擦,就能去除錯(cuò)誤。”然后,她又對(duì)毛筆說:“那你知不知道,我為什么又要用你寫字呢?因?yàn)槲沂莻(gè)語文老師,我要是不把富有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的你使用好,我怎么教我的學(xué)生們呢?我要教學(xué)生們熱愛我們古老的中國(guó)文化,當(dāng)然就要從你開始啦!”鉛筆和毛筆一起說:“太好了!您真是個(gè)好老師!”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來?,連風(fēng)兒都為他們伴舞呢!
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生童話作文01-03
小學(xué)生童話的作文02-06
秋天的童話小學(xué)生作文08-02
小學(xué)生童話作文(集合)02-06
【通用】小學(xué)生童話作文03-15
童話故事小學(xué)生作文04-07
【精品】小學(xué)生童話作文10篇03-12
【精華】小學(xué)生童話作文4篇06-04