關于回憶小學作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶小學作文5篇,希望對大家有所幫助。
回憶小學作文 篇1
在六年前,我們是一群天真可愛的小朋友;六年后,我們是小弟弟小妹妹們的師哥師姐。在六年的小學生活里,我們留下了許多許多珍貴的回憶。在六年的小學生活結束時,我的心中有太多太多不舍。
我舍不得六年朝夕相處的同學,下課時我們一起玩耍,一起嬉戲,我們的歡笑超越一切,我們的快樂無人能比。在團體拔河比賽輸了的時候,班里的女生抱頭痛哭,眼淚揮灑在你追我趕的賽場上,揮灑在還保留著我們手掌溫度的繩子上。那一刻,我們的心里想的只有班級。
我舍不得溫柔美麗的張老師,她的聲音總是那么好聽,唱起歌來總是那么讓人癡迷。她教我們唱歌時,總是那么平易近人。她在彈鋼琴時,手指和琴鍵的每一次觸碰都像絲綢般柔和動聽,扣人心弦。
我舍不得和藹可親的鄭老師,她的數學課上,都讓我感覺時間過得很快,讓我覺得還沒學夠就下課了。遇到不懂得題,她總能耐心的給我們講解。雖然六年級時她不教我們了,但現在見到她,我們還是會親切地問好。
我舍不得嚴格的周老師,他是六年級剛帶我們班的`,雖然和我們相處的時間不長,但他也給我們留下了深刻的印象。他在我們快要考試的時候,用激將法,說我們這不如人家,那兒不如人家,最后,我們在周老師的刺激下,考到了全年級第一,超越了我們的勁敵——二班。
我最舍不得的,就是六年來向母親一樣的岳老師,她性情溫柔,十分善解人意。這六年來,她對我們特別好,外班老師都說我們只聽班主任的話。岳老師是我們最不舍的一位老師,上初中后,我們肯定不會忘記她。
上初中了,分別了,以后見面很難了。真舍不得啊!
回憶小學作文 篇2
車在飛奔,心在飛奔,我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飛向了冉莊,飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車,緩緩停下來,原來那抗日的戰(zhàn)場,現如今已建起了一座宏偉的紀念館,所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里,一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊,他們印證了這全民抗日的`奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦,訴說著日本侵略中國的惡行;一草一木,見證了中華兒女的團結奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通,讓日本侵略者有去無回,令其聞風喪膽,稱之為“死亡迷宮”。
時間飛逝,到了紀念館開館的時間,我們隨著人流進入了新館,進去之前,我還忘了忘村口那棵大槐樹,那幾乎是冉莊的象征,它距今已有上百年的歷史,是它上面的那口大古鐘,讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現在已不復枝繁葉茂,但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié),威風凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊,那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進入氣勢恢宏的紀念館,一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾,七位英雄個個神采奕奕,整裝待發(fā),仿佛隨時準備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀念館內部,我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程,集中淪陷,日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心;人民奮起反抗,一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已,張森林同志留下的《就義辭》大義凜然;李連瑞烈士的血衣一片殷紅,還有李九德,任連義……個個都是英雄;挖地道,冉莊人民與敵人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中國人民的智慧。
參觀完展館,我們便進入了地道,地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西,后來才發(fā)展成為令敵人聞風喪膽,在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道,真正實現了村村相連,戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進入地道,我才真正感受到了什么叫“地下長城”,這地道彎彎曲曲,變化多端,而且有許多掩體和陷阱,四通八達。如果沒有那些指示牌的話,恐怕我們稍不留神就會迷路,成為“甕中之鱉”了。在地道理,我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”,真可謂是“巧奪天工”呀!
這次去冉莊,我不僅領略到了中國人民的智慧,還見識到了現在中國的領先科技,我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪,我為智慧與勇氣并重的中國共產黨而自豪,我為中國現在的繁榮富強而自豪,我更為身為一個中國人而自豪!
回憶小學作文 篇3
童年就像天邊的彩虹,短暫而美麗;童年就像一劃而過的流星,瞬間而永恒…… ---題記童年像一片蔚藍的天空,天空中飄著一朵朵潔白無暇的白云,每朵白云上都記載了一個個幼稚有趣的故事。但讓我珍惜的還是那顆天真純潔的童心。小時候給我記憶最多的是在星空下伏在奶奶腿上聽奶奶講故事!扒,那個最閃亮的星星就是牛郎星,它旁邊的兩個黯淡無光的小星星就是牛郎和織女的孩子。相傳每年七夕所有的喜鵲都會飛來搭成鵲橋讓牛郎織女相會……”奶奶伸出手指給我看,一把大蒲扇在她手里搖啊搖……我驚奇的拿起手燈在夜空里晃來晃去,滿天的`星星眨巴著眼睛,好像也在聚精會神的聽奶奶講那無窮無盡的故事。小時候的生活對我來說是那么的無憂無慮,天真快樂,然而我卻盼望著長大?粗荒昙壍男W生背著書包從我們門前經過,我極是羨慕,心里盼望著能快點長大。終于有一天,我背上了書包,成為了一名小學生。我依稀記得當時的情景:“媽媽,我背上了書包,是不是就長大了呢?”“嗯,算是吧!”媽媽微笑著點著頭。我高興極了,也許那是的我認為長大就是一種快樂吧。
回憶小學作文 篇4
在校園里的美好生活,時時浮現在我的腦海中;厥仔@的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的'學習生涯,令人心神舒暢。
校園生活,一眨眼就過去了。明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛入學,只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好。∠抡n時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福! 漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同
學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。 如果,我能再做一回小學生,我一定努力學習,與同學們共同進步,與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。
回憶小學作文 篇5
每個人的童年都是很精彩的:有快樂、也有趣事……每個人的童年都是一去不復返的,總有一天,它會變成一段回憶——一段難忘的、美好的回憶。
我童年時,總喜歡去公園玩。因為那里的兒童樂園有翹翹板、滑滑梯……我常常纏著爺爺帶我和表哥去公園。
在兒童樂園里,我和表哥最喜歡秋千了。因為坐在秋千上高高地蕩起來我總覺得自己在飛。只可惜我不會自己蕩,每次都要爺爺在后面推幾下。當我看到表哥自己蕩得高高的.,我可羨慕了!于是我纏著表哥告訴我自己蕩起來的秘訣。原來,只要在往前時腿伸直,往后時把腿勾起來就行了。
我試了試,果然高高地飛蕩起來。爺爺在一旁告訴我們:“你們知道嗎,有的哥哥姐姐很厲害的,能蕩著從橫桿上翻一圈過去!”我便吵著也要試一下,爺爺說我太小、太危險了,等長大后再玩。于是我天天盼著快長大。
如今那秋千不知為何沒有了,而我也已經上五年級了,人長得高高的,大人們都說我成大姑娘了。但我依然懷念童年時候:那時,不用做做不完的作業(yè)、不用聽聽不完的磁帶,只需要快樂地玩耍、自由地奔跑、盡情地游戲……
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