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【精華】荷花小學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
荷花小學(xué)作文 篇1
有一個(gè)清雅的夢(mèng)，多姿多彩地飄然而至，帶著縷縷沁人心脾的芳香，變幻莫測(cè)地向你展示出醉人的笑意。濃郁的花香凈化了你的詩(shī)情，為你高貴的思想增添新的動(dòng)人。清水悠悠，玉蓮迷人，清純高潔的蓮花可是陽(yáng)光里一個(gè)美麗的夢(mèng)?
冰清玉潔的蓮花一朵一朵綻開在湖面上，碧油油的蓮葉恬靜的搖曳在水上，忽而有幾尾漂亮的金魚悄悄的繞著蓮花莖游過(guò)，愛蓮的你是否覺得有這潔白花瓣的蓮花可是你夢(mèng)中的美麗?遠(yuǎn)觀靜美綻放清姿的白蓮花，情不自禁的吟詠，清水芙蓉香甜蜜，如花美人穿紫衣，冬去春來(lái)如夢(mèng)里，細(xì)數(shù)蓮葉情依依。春日綻放美麗的仙荷，何嘗不是人間最圣潔的點(diǎn)綴?
出水芙蓉有著純潔的語(yǔ)言，她冰清玉質(zhì)的`香瓣，如夢(mèng)似幻，令觀賞蓮花的你心生善念，禪意緩緩，聽，水里可愛的金魚在悄悄私語(yǔ)，訴說(shuō)心中無(wú)邊的快樂。早晨的時(shí)候，愛蓮花的人們走過(guò)湖邊，細(xì)心地欣賞著蓮花醉人心神的美麗，也許每個(gè)人都愿意象荷花一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)芳香四溢。
南方水鄉(xiāng)楚楚動(dòng)人的蓮花，是生長(zhǎng)在北方的我向往的神奇。
荷花小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，還記得以前的“水上公園”的荷花嗎？
夏天，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái)，愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨綠。啊，到了“水上公園”的荷花池！首先映入眼簾的是星羅棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無(wú)瑕；怒放的、含苞的，嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人的景色！
看，那一池荷葉，有的像一把把撐開的'雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的像一把小扇子……
啊！荷花，你出淤泥而不染，靠著你頑強(qiáng)的生命力，開出了這池荷花！
我愛荷花，故作荷花詠。
荷花小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)夏天，我去南郊公園游玩時(shí)，總要去欣賞那一池美麗的荷花。
你瞧，荷花仰著潔白的笑臉，身上披著幾片渾圓墨綠的衣衫。多美的荷花啊!它們有的競(jìng)相開放，如同翩翩起舞的少女的白紗裙;有的含苞待放，好像羞澀恬靜的少女的眼睛。微風(fēng)吹過(guò)，它散發(fā)出淡淡的清香，挺著碧綠如玉的莖干，猶如一位亭亭玉立的少女在眺望遠(yuǎn)方。荷花的花瓣呈瓜子形，潔白如玉，花里托出一個(gè)像倒著的小窩頭一樣的深綠色的蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的.種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個(gè)嬰兒似的躲在里面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右擺動(dòng)，好似一位慈愛的母親正在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。
荷花下面是一桿碧綠的莖，一直伸到水下的污泥里，還由粗壯的根長(zhǎng)出一節(jié)節(jié)鮮美的藕。
荷花真美，它的品格更美。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、一直插入水里的莖，埋入污泥之中，可你隨手拔出一根，在水里輕輕擺動(dòng)幾下，一根潔凈的莖就呈現(xiàn)在你的面前。它身在污泥之中，卻出污泥而不染，總是保持自己潔凈的本色。這種品格不是比那些婀娜多姿的花更美，更令人敬佩嗎?
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”我愛荷花，我更愛它純潔高尚的品格。
荷花小學(xué)作文 篇4
早上，我和媽媽去清趣園看荷花。
進(jìn)到大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到荷花。幾個(gè)叔叔拿著照相機(jī)在那拍照。我和媽媽趕快走到荷花池邊。我看見有的荷花還沒有開，媽媽說(shuō)那叫花骨朵；有的荷花完全開了，看著很美很美，就像對(duì)著我微笑；有的荷花開敗了，有些花瓣已經(jīng)落到荷葉上了，它們好像在睡覺；還有的已經(jīng)沒有花瓣了，媽媽說(shuō)那叫蓮蓬，長(zhǎng)大以后可以吃。綠色的荷葉圓圓的.好像是涼傘，也好像是小水珠的床。
我和媽媽走著走著，還看見幾位老爺爺在釣魚。我們圍著荷花池走了一圈，就回家了。
荷花小學(xué)作文 篇5
我喜歡很多種花，比如雍容華貴的牡丹，比如嬌艷欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，荷花自古以來(lái)被我國(guó)人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過(guò)了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的.結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代著名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國(guó)十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別 樣紅。”這就是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里 的荷佳句。其實(shí)，我對(duì)荷花也是情有獨(dú)鐘的，因?yàn)樗堋扒逅鲕饺亍�，正因如此，“凌波仙子�?的稱號(hào)也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節(jié)。
看，荷池中中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的`小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立，白里帶著點(diǎn)粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。
花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個(gè)個(gè)都小巧玲瓏非�？蓯郏瑒倓傞L(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠色的。
隨著時(shí)間的變化，慢慢地變成了一個(gè)個(gè)沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點(diǎn)點(diǎn)地拱出頭來(lái)。
瞧，在一片肥大的荷葉側(cè)面，還有一朵含苞待放的荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，不由得引來(lái)了幾只蜻蜓在花池上空來(lái)回飛舞，真是一道高雅素潔的風(fēng)景畫啊!
這些良辰美景，讓人禁不住永遠(yuǎn)映入腦海，并且描繪下來(lái)。我愛那艷麗無(wú)給人們帶來(lái)幽香的荷花，因?yàn)樗瞧G麗的身姿，裝點(diǎn)了人們的生活，使整個(gè)夏天裝更加絢爛。
荷花小學(xué)作文 篇7
夏天到了，我一出門就聞到了陣陣清香，��！原來(lái)是荷花的香味。我趕緊走到荷花池邊。
荷花開的不少了，有的荷花花瓣全都舒展開了，像是一位剛剛睡醒的`小姑娘，害羞的紅了臉。有的荷花還是花骨朵兒，看起來(lái)就好像嬰兒的小拳頭，似乎馬上就要展開了一樣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵荷花笑彎了腰，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像在為我跳著優(yōu)美的舞蹈，這邊在跳優(yōu)雅芭蕾，那邊又是激情的倫巴，真是讓我的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，忙都忙不過(guò)來(lái)了。
風(fēng)輕輕撫著我的臉，舒服地讓我閉上了眼，仿佛我也成了它們之中的一員。在風(fēng)中微笑，在風(fēng)中舞蹈，就連明亮的陽(yáng)光也成了我的聚光燈，讓人們更加清晰地欣賞我的美麗！
風(fēng)停了，夢(mèng)也醒了，而荷花還在舞動(dòng)，多想再做一次夢(mèng)啊！
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