精選未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受著大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的歡樂(lè)天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時(shí)，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)乘坐“卡通電梯‘’時(shí)都會(huì)被電梯上的'卡通圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友。我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級(jí)的教室像童話王國(guó)，中年級(jí)的教室像海底世界，高年級(jí)的教室像銀河系�？戳藭�(huì)讓你大開(kāi)眼界。
一陣音樂(lè)響起，同學(xué)們都回到了教室。上課了，同學(xué)們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺(tái)外形像液晶電腦的機(jī)器，原來(lái)，這是一臺(tái)高科技學(xué)習(xí)機(jī)，它們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要工具。老師在總機(jī)上把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成，再傳送到老師的總機(jī)上。這樣一來(lái)，老師的辦公桌上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了，同學(xué)們的書包也不再沉重了，而且也節(jié)約了紙張。未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園�。�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是建在太空中的。我早晨醒來(lái)，坐到飛碟上，發(fā)動(dòng)飛碟，只一分鐘的功夫就到了太空學(xué)校。
我站在學(xué)校門口，門口的機(jī)器人自動(dòng)識(shí)別了我的身份，然后打開(kāi)大門，讓我進(jìn)去。我走進(jìn)教室，教室是用玻璃做的，坐在教室里，透過(guò)玻璃可以看到美麗的星空。我坐到座位上，桌子上自動(dòng)升起一臺(tái)電腦，我對(duì)著電腦說(shuō)出我要用的課本，再說(shuō)出第幾頁(yè)，屏幕上就出現(xiàn)了我所需要的'課本。
從空調(diào)里吹出茉莉花的清香。一位和藹可親的機(jī)器人老師走進(jìn)教室，他講的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。叮鈴鈴，下課了，我們跑到操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。有的踢足球，有的跳繩，還有的做游戲……大家玩得開(kāi)心極了。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我就急忙起床，背上書包，乘上飛船，飛往月球。不到十分鐘，我就來(lái)到了月球。
學(xué)校是造在月球特有的花上的。這個(gè)花瓣上有幾個(gè)按鈕，按一下紫色的，一片花瓣就會(huì)舒展到地上，走上花瓣，你再按一下紅色的按鈕，你就可以進(jìn)校啦！
上課了，桌子是用柔軟的藤蔓和葉子制成的，椅子是用玫瑰花瓣制成的.。這樣既節(jié)省木料，又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，坐著還非常舒服，因此，教室里總會(huì)彌漫著花的幽香。在桌腳上，還有許多按鈕，它們各有用途呢！
黑板全由電腦控制，老師只要敲敲鍵盤，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，要學(xué)的就全部出現(xiàn)在黑板上。每幅桌椅還是一臺(tái)‘’時(shí)空機(jī)‘’，可以穿越時(shí)空，周游世界。
下課了，你需要什么，只要按一下綠色按鈕，在對(duì)著話筒說(shuō)明，你要的東西會(huì)從專用的輸送帶輸送過(guò)來(lái)，而且全部免費(fèi)。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇，有那么方便，我喜歡這樣的學(xué)校，你呢？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
清晨，我一睜開(kāi)眼，桌上的電子臺(tái)歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來(lái)我穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門，出現(xiàn)了一個(gè)“看門型機(jī)器人”。他說(shuō)：“想進(jìn)去，必須說(shuō)出你的學(xué)生證號(hào)”。我只好給他講了我的學(xué)生證號(hào)，機(jī)器人很有禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。
我來(lái)到教學(xué)樓前，只見(jiàn)原來(lái)的`四層教學(xué)樓不見(jiàn)了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)九個(gè)班，每個(gè)班八十人。每個(gè)班一個(gè)“機(jī)器人”老師。這個(gè)“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無(wú)所不知，無(wú)所不能。
我突然回過(guò)神來(lái)，這里怎么靜悄悄的。以往的讀書聲到那兒去了呢？我從窗戶往里看，原來(lái)每一個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦，根本不需要本子筆和書。“機(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧。歡迎大家到我們未來(lái)的學(xué)校來(lái)玩。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
2100年的一天，天下著雨，我開(kāi)著一輛紅色“飛車”前往學(xué)校。
這是未來(lái)的學(xué)校�。≈灰�(jiàn)學(xué)校外形特別，材料是用巧克力塊砌成的，上面還撒滿了雪花似的花朵，看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層，一到七層是教室，八和九層都是娛樂(lè)區(qū)，頂層即是操場(chǎng)。真是太有趣了！咦，怎么沒(méi)有樓梯呢？怎么上樓呢？哦，原來(lái)學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)裝置，點(diǎn)一下按鈕，你再說(shuō)要去幾樓，它會(huì)立刻送你去。真是太方便了！
“叮鈴鈴”上課了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，嚇得我大叫一聲，原來(lái)這是“老師”。上課時(shí)，老師點(diǎn)開(kāi)大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個(gè)同學(xué)的面前還會(huì)放一臺(tái)電腦，把自己的小問(wèn)題發(fā)給“老師”，如果問(wèn)題很簡(jiǎn)單，它就會(huì)主動(dòng)告訴你答案；如果問(wèn)題很重要的話，它就會(huì)發(fā)給所有的同學(xué)，大家一起討論。最神奇的是改作業(yè)，同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會(huì)改出答案，紅燈表示很差，黃燈表示一般，綠燈表示很棒。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂(lè)區(qū)玩耍。娛樂(lè)區(qū)有“無(wú)比大龍蝦”，兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的'“龍蝦”相互舉起大夾子，如果夾到對(duì)方的頭就贏了。娛樂(lè)區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。
未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇又有趣的地方，我真想去這里上學(xué)�。�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
我的母校。二十年后，她又將是怎樣的景象呢？好奇的我，撥動(dòng)了時(shí)光機(jī)，來(lái)到了20年后的鞏義四小。
��！為什么眼前是一片蔥郁的樹林呀？那起伏的波浪是什么？是屋頂，原來(lái)，集熱管就鑲嵌在這波浪形的屋頂飄板上，既美觀又實(shí)用；屋頂中央還挺立著一棵巨大的向日葵，它就是自動(dòng)跟蹤光電高科技產(chǎn)品；它能收集光能，轉(zhuǎn)化為電能為教室提供能源支持呢，還有利于降低夏季室內(nèi)的制冷負(fù)荷。我走進(jìn)教室。哇！寬敞明亮的教室里安裝著墻面電腦、電視。它們都是用屋頂收集的太陽(yáng)能發(fā)電的，就連太陽(yáng)能空調(diào)也能擺放在教室里，為學(xué)生夏天時(shí)提供涼爽。
我來(lái)到廁所，廁所也寬敞許多了，一次可以好幾個(gè)人同時(shí)上廁所呢！而且馬桶里還裝了一個(gè)有太陽(yáng)能發(fā)電的.聲音出水器。只要你上完了廁所，準(zhǔn)備要沖馬桶時(shí)，拍兩下手，這個(gè)出水器聽(tīng)到兩下拍手聲，自動(dòng)就會(huì)放水沖馬桶。這樣就不必為找不到?jīng)_水器的按鈕而發(fā)愁了。
未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是太陽(yáng)能技術(shù)與建筑技術(shù)的完美結(jié)合！我情不自盡的豎起大拇指，敬佩的說(shuō)：“未來(lái)的科學(xué)技術(shù)太發(fā)達(dá)了！”真希望未來(lái)的學(xué)校能夠快快來(lái)到啊！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在的學(xué)校只為學(xué)生供應(yīng)中餐，卻不供應(yīng)早餐。要知道早餐可以說(shuō)一天中最重要的一餐。未來(lái)的學(xué)�？删筒灰粯恿耍屛覀儊�(lái)看看吧。
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，學(xué)校變新了，社會(huì)變新了，世界的角角落落都變新了。早上，我們一走進(jìn)校門，校門口有一塊大牌子，上面有一個(gè)按鈕。只要按下去，你再說(shuō)出自己的姓名，它就會(huì)說(shuō)出你的姓名以及關(guān)于你的資料。隨后，最后機(jī)器人會(huì)推來(lái)一輛椅子，立刻把你送到食堂，你只有輕松坐下來(lái)就行了。到了食堂，一桌人到齊了，小機(jī)器人會(huì)問(wèn)你需要吃什么。你點(diǎn)好之后，它馬上走開(kāi)，為你向機(jī)器人廚師報(bào)上菜名。不一會(huì)兒，它又回來(lái)了，這次它是推著小車，從上面拿出一條傳送帶，圍城一圈，把食物放上去。這樣食物就開(kāi)始繞著我們轉(zhuǎn)圈，方便我們?nèi)ツ檬澄铩?/p>
20xx年的`課堂就更有趣了。上課時(shí)，我們每人一臺(tái)電腦。鈴聲一響，我們就打開(kāi)電腦，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。為什么打開(kāi)就能聽(tīng)課？因?yàn)槔蠋煱讶空n件下載到電腦上，這樣既可以讓老師休息，又可以讓沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)再重復(fù)聽(tīng)講，多么好啊！不像現(xiàn)在，老師講的口干舌燥，很多同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，老師又不再將第二遍，真是想聽(tīng)不能聽(tīng)，不想聽(tīng)卻偏偏要聽(tīng)。
科技給我們的生活帶來(lái)了巨大的變化，讓我們的科技發(fā)展的整個(gè)銀河系，甚至是整個(gè)宇宙。
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