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小學開學的作文

時間:2024-06-26 04:05:03 小學作文 我要投稿

有關小學開學的作文匯總六篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學開學的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小學開學的作文匯總六篇

小學開學的作文 篇1

  過了一個折騰的暑假,我們開學了。離開見習學校,我回到了自己的學校——高樓鎮(zhèn)楓嶺學校。這里的一切,遠比想象中的要困難許多。應付這里的生活,我還需要付出更多。

  20xx年9月3日,學校開始正常上課。一個早上,我折騰了四節(jié)課,安排好學生吃飯,輪到自己吃飯的時候餓得沒有胃口了。

  對比去年教過的.一年級,這里或許還要付出更多,學生的基礎一般甚至是差,識字量少,更有個別“海歸“聽不太懂普通話。至于八年級的大朋友,我只能靜觀其變,看造化啦。

  很累,心里難受,打個電話抱怨,然后生活還是要繼續(xù)。下午繼續(xù)奮斗著吧!

小學開學的作文 篇2

  新學期開始我已經四年級了,這學期我要繼續(xù)進步,成為一個品學兼優(yōu)的好孩子。這學期,我將端正學習態(tài)度,明確學習目標,制定合理的學習計劃。在學校和家里我將努力做到以下幾點:

  1、上課認真聽講、積極思考、舉手發(fā)言,不做小動作,不交頭接耳,對于不會的知識要不恥下問,虛心的向老師和同學請教。

  2、回家后先換衣服和洗手,然后開始寫作業(yè)。要一絲不茍的完成老師布置的所有作業(yè)。家庭作業(yè)要按時獨立完成,做到書寫整齊,字跡工整。

  3、認真的預習和復習功課。預習時要大聲朗讀新課文3——5遍,達到讀準確、讀流利;然后圈出課文中的生字,認讀并口頭組詞;給課后的生字注拼音并將找好的詞寫在旁邊;用工具書查找不理解的詞,把不懂的'地方做記號;搜集課文的相關資料。

  4、每天一篇日記,做一頁《學數學,長智慧》。

  5、每天練40分鐘鋼琴。

  6、無論在學校還是家里,都要幫老師和媽媽做力所能及的事。

  總而言之,這學期我將更加努力,做一個出色的學生。

小學開學的作文 篇3

  漫長的暑假過去了,緊張的學習到來了,我懷著緊張又開心的.心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了,可是開學也有開心的一面。

  開學了,我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級,就看見又很多同學都圍在一起討論著什么,然后我也撲上去,聽他們在說什么,本來以為是學習的事情,原來是在說最近新的游戲。∥衣牭梅浅H朊。

  開學了,媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上,媽媽都說我“上課認真聽講,不準說話!”我想我都五年級了,難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好,但是總感覺媽媽太嘮叨了。

  開學了,新的課本又一本一本地向我襲來,那一張張的難題讓我感覺很不好受。

  學校,給了我煩惱;學校,也給了我快樂。我愛我的學校和班級!

小學開學的作文 篇4

  早晨,從天橋上,從東風路上,從丹江路上走來了許多小學生,有自己走來的,有家長送來的;有坐三輪車和自家車來的,還有坐公共汽車來的。大家穿著不同、書包不同,來到學校都成了好朋友。那鮮艷的`服裝,把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在學校里飛舞的蝴蝶打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮!岸b彛b!叮鈴,叮鈴!”學校里的電子鈴響了。

  上課了,不同年級的小學生在自己的班級里學習。大家一起讀書,那聲音十分好聽!這時候,校園里十分安靜,樹葉不動了,鳥兒不叫了,蝴蝶不飛了,好像都在聽同學們讀課文。下課了,大家在操場上踢毽子、跳繩、做游戲,招引來許多小蝴蝶,大樹也在給我們鼓掌。

  這就是我們的大慶路小學,一所襄陽的小學。春天,粉紅色的桃樹樹葉紛紛落下,白色的桃花葉跟著落下。枇杷成熟了……

小學開學的作文 篇5

  開學了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進了久違的東湖小學……“零零零”上課了,第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課,她可是個跑題大王啊——哦,讓我舉舉例吧,比如她在上《懷念母親》這一課,她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年,什么遺傳基因,什么孔子啊……

  哎,我們都好無奈啊。每次上語文課,我都要先提神醒腦,不然我就要被“催眠”的(原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課

  我?guī)е膺M入到英語旅程,可是這進入的'不是英語旅程,而是——“你們這班人,盡拖這個班的后腿,看看,這個班有二十幾個尖子,都被你們毀成什么樣了……”

  接下來要進入罵人環(huán)節(jié)咯哇!終于下課了,我哼著小曲,期待數學老師來,“聽說數學老師換了,好像是洪主任啊”“什么,好啊,換了好,換了好”,“……”幾位八卦者議論著!袄细撸皇前?他應該去教五年級吧”我?guī)е蓡柸ド险n。

  真的是他,我噻,今年的數學有救了,雖然我不咋滴希望他來教,但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課,以前的數學老師上課“打打殺殺”,“拿槍拿刀”的,

  我又好像在看戲似的,多么爽啊(原諒我的幸災樂禍)哎,現在,這個老師不打不罵,真是不痛快啊。

  這就是我的第一天開學,相信我以后慢慢會適應的吧!

  在這里祝大家天天開心,學業(yè)進步吧!

小學開學的作文 篇6

  寒假過去了,新的學期又來了,為了讓我下一個學期有一個好的目標并向目標努力,下學期的生活更加充實,我決定制作一個新學期打算。

  先來說說我的學習態(tài)度吧!我對學習態(tài)度一直就不太好,有什么作業(yè)讓可做可不做的時候,我總是第一反映就是,不要做了。后來想想才決定了。所以我決定改掉這個不好的態(tài)度,讓下學期的我一聽到寫另外的作業(yè)不再有不想寫的念頭,而是第一感覺是要多寫作業(yè),改正自己對學習的不良態(tài)度,好好的為小升初打好基礎。

  我的學習習慣有一點不好,就是晚上吃晚飯之后寫作業(yè),不主動,需要家長去催,才能去寫作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺的去寫作業(yè),或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫的速度也不快,慢慢騰騰進入不到學習的狀態(tài)。不是馬上進入狀態(tài),馬上高效率的寫作業(yè)。所以我決定,在下學期養(yǎng)成吃完飯后立刻寫作業(yè)并且馬上進入狀態(tài)的好的`學習習慣。

  我的學習能力非常好,但是有兩塊小石頭一直阻擋著我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經常出現在數學上,有時候看錯數,有時候把關鍵字看錯,又有時干脆直接把算式抄錯。語文上的它也很猖狂經常讓我在寫錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁,因為我寫作文比較慢的緣故,所以寫作文就成了我練熬夜的秘籍,我經常被他熬得困得很第二天起不來。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石,所以我決定下學期改正這兩個壞習慣。讓他們不再猖狂。

  下學期我一定要改正這個壞的態(tài)度,養(yǎng)成好的習慣,制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧!

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