精選拔河小學作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的拔河小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
拔河小學作文 篇1
加油，加油！耶，贏了！遠處的操場上傳來了叫喊聲，我緊跑過去一探究竟。哦，原來他們在進行一場拔河比賽。
你看A隊的那個紅衣男孩，他瞪著眼睛，用兩只強勁有力的胳膊往后拉，終于繩子上的紅旗向A隊移動了一小會，但是卻被對方很快的拉回去，比賽進入了白熱化階段。突然，B隊的白衣男孩由于體力不支摔倒在地�？吹竭@情況，老師立即吹哨中止了比賽，并問：誰送他去醫(yī)務室？我！我！我！三生搭腔，場外的三位同學幾乎同時跳起、叫喊。沒等老師說話，三位同學把他扶上被送到了醫(yī)務室。
休息了一段時間，比賽繼續(xù)進行。剛一吹哨，B隊的藍衣男孩先下手為強，使勁往身后拉。不料，A隊反應敏捷用力一拉，終止了紅旗的移動。場下A隊的同學揮舞著手臂，喊到：加油加油！同學的喊聲增加了紅衣男孩取得勝利的'信念，她用力的拉，越站越穩(wěn)，他帶動了A隊同學們，使他們竭盡全力的拉，繩子上的紅旗離他們越來越近，終于他們贏了！
拔河小學作文 篇2
拔河比賽預賽結束了，我們班第一輪預賽就被淘汰了。
想起拔河，我們還是做了充分的準備的。孩子們好像特別喜歡拔河，一聽說拔河比賽，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，以為拔河只要用力就可以了。開始以為男女生各十五個人，后來肖晨老師說是各十人，又從中淘汰5人。
為了選出合適的人員，體育課上，肖晨老師和我們班的30位同學一一對拔，最后選出男生10人，女生10人參加。
比賽前兩天，聽肖肇宇同學說他的手受傷了。他在我們班算力氣大的，因為我把他放在拔河隊伍的第一個。雖然有些遺憾，但也沒辦法。
比賽前我們與402試拔，第一局402勝，第二局我們班勝。但看402班級的個頭，前面幾個比我們班的.前面幾個高了，也更壯些，要戰(zhàn)勝他們可不是一件容易的事。
比賽的時間到了，與我們班對決就是402。
比賽開始，孩子們拼了全力，第一局我們就輸了。再戰(zhàn)第二局，李麗輝老師幫我們調(diào)整了隊伍，我們險勝。最后一局就是決勝局了，我們再次做出調(diào)整，但還是失敗了!我們班的孩子有些失落。
第二天，段長給了我一張她拍到的我們拔河的照片，是唯一的一張，我覺得很珍貴，就把它留了下來。
段長是402班的，她看了拍的照片，總結說，我們401班輸?shù)脑蚴乔邦^兩孩子腳沒頂在一起�？磥韺τ诎魏�，我們經(jīng)驗還太少。
雖然輸了，但我還是覺得這個活動很好。孩子們團結一致的心，就在那一刻凝成。
拔河小學作文 篇3
星期五，我們班在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員精神抖擻地上了陣，我們擺好架勢，兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的.通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油！加油！我們快要輸了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，拉拉隊員急了：“加油！加油！”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了！交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，消耗體力很大，不能再戰(zhàn)了，明天我們再戰(zhàn)吧�！�
拔河小學作文 篇4
“ 我.我.我”......同學爭先恐后,在爭奪拔河比賽的名額。你們知道嗎?那是因為我們要和五(6)班進行一場別開生面的拔河比賽。男.女人數(shù)各15，這個名額十分有限。我們班62人，只有30個同學可以參加，這次機會也不一定會把握 住。我沒有選上，只能當拉拉隊的`隊員了......
比賽開始了,同學們一個個咬緊牙關,眼睛直對著前方�！班帧� 裁 判吹響了哨子.雙方便使勁地拉了起來。瞧!戴志輝多有勁啊!眼睛一直注視著前方。再看看其他同學，他們也不落后。有的同學發(fā)出了叫聲，眼里充滿了怒火，還有的同學眉毛緊皺，死死的盯著對方。再看一看對方，個個昂首挺胸，用力的拉�？吹轿覀儼嗖⒉宦浜�，我便扯著嗓子拼命地喊：“五(8)班加油!五(8)班加油!”當時，我忘記了一切，張開嘴巴拼命地喊!哪怕是誰用異樣的眼神看著我，議論我。我都毫不在意。因為我永遠支持五(8)班。
令我遺憾的是：比賽輸了!但是我還是相信總有一天我們會贏。因為我們班的同學很團結。說到這，我便想起了《團結就是力量》這首歌。這首歌是這樣唱的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬...... 我堅信,只要齊心協(xié)力,就能夠共創(chuàng)輝煌。五(8)班，加油!
拔河小學作文 篇5
陽光明媚的星期五，我們學校舉行了一場拔河比賽。規(guī)則是：每班挑30人，男女生各15人，再讓班長去抽簽。
班長跑回來告訴我們對手是五（4）班，我心想：“我們贏定了，因為拔河他們次次都輸！”帶著必勝的信心我們來到了比賽的場地，體育老師讓我們抓緊身邊的繩子，隨著一聲令下，對手使勁的把繩子往他們那拽，我們怎么拽也拽不回來！這一局我們莫名其妙的輸了，可能我們小看對方了，他們的實力明顯增強。
第2局對我們班來說是關鍵的一局，我們不能再輕視對方了。比賽開始，隨著一浪高過一浪的助威聲，我們個個都拿出了吃奶的`勁，眼看就要贏了，但又被4班拽了回去，場上出現(xiàn)了僵局。突然4班的陣型亂了，有幾個人跌跤了，我們奮力的把繩子拽了過來，終于贏了！
決勝局開始了！我們一個個像發(fā)了瘋的公牛，拼命往自己這邊拉，最后我們終于贏得了比賽！我們就這樣走向了決賽。
只見五（1）比五（4）班隊員壯得多！我想：“這次有可能要輸啊，他們可是拔河高手！”比賽開始了，我們非常警惕，但他們還是毫不費力就把我們拉過去了。第2局，我們不甘示弱，討論著怎么對抗他們才能贏。開始了，我們不知什么東西給我們一種力量，讓我們超水平發(fā)揮，打了他們一個措手不及，第2局就這樣贏了！
第3局，我們繼續(xù)保持著高昂斗志，向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)，他們一定是被我們打懵了，毫無還手之力，這一局贏的很輕松。我們個個心里都樂開了花！冠軍是我們班的啦，同學們興奮的擁抱在一起。
雖然我的手被磨的通紅，但拔河比賽非常刺激，我喜歡拔河比賽！
拔河小學作文 篇6
今天，我們的校園舉行了一次鼓舞人心的拔河比賽。
老師講好規(guī)則后。說：四年級和三年級的先比，不過三年級可以多五人。我們班可高興啦，三年級多五人又有什嗎厲害。我們跟三年級比那可真是：張飛吃豆芽—小菜一碟。
比賽要開始了，只見雙方隊員懷著緊張的心情上了場。一看，見我們班別的同學都投來贊許的目光。四年級的男生充滿了自信，他們一個個摩拳擦掌，雙手把繩子緊緊握住，微微向后傾著身子，等待哨響。
"嘟—"的一聲，開始了。場上頓時響起我們的助威聲 ：加油，加油。。。。。。三年級的男生咬著牙，用力一拉。"啊，老天怎嗎可能"。我非常失望，三年級贏了。緊接著第二次比賽開始了，可我們還是敗在三年級的手下。三年級驕傲了，對我們四年級指指說說，四年級的'男生也真是的，丟了我們班的臉。
最后一次又開始了，勝敗就在這一刻。四年級的男生很害怕�？墒冀K要比的呀。又開始了，四年級的男生抓著又粗又大的麻繩。三年級也不列外，使勁拔。正在這時，老天有眼。三年級有個男生摔跤了，我們班使勁一拔，哦，贏了。我們班歡呼起來。
自從這件事以后，我知道了要有自信！
拔河小學作文 篇7
今天大課間，我們四年級進行了一次激烈的拔河比賽。
首先，老師挑選了一些力氣大的同學參加比賽，由于我力氣太小沒有入選，只能做拉拉隊，我很失落。
比賽就要開始了，老師告訴選手們一定要向后拉，不要搖晃。隨著一聲‘開始’的口令，我們班的.選手們一個個鼓起腮幫、咬緊牙關，拼命的向后拉，結果沒費多大力（在我看來）就贏了四（1）班。
接下來將要對付的是擁有幾個“大力士”的四（4）班。雖然“敵人”很難對付，但我班的勇士們絲毫也不畏懼，一個個鎮(zhèn)定自若。開始了，老師喊：“一、二！”我們喊：“加油！”勇士們的臉也漲得通紅通紅，身體向后斜，離地面大約只有50度的銳角，好像恨不得一下子就取得勝利。標志著勝利的紅繩偏向我方了，我們非常興奮，可是沒高興多久紅繩又偏向了對方，我的心里就象揣了一只小兔子似的砰砰直跳，恨不得對方的力氣趕緊耗盡；一會兒紅繩又慢慢的移過來一些，我想一定要堅持住呀，加油……就這樣持續(xù)了一會兒，我們班終于戰(zhàn)勝了四（4）班。
俗話說得好：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。就像拔河一樣，一定要心齊才能獲得勝利。
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