樹(shù)葉小學(xué)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
我是一片小小的樹(shù)葉，小小的，綠綠的，嫩嫩的，我長(zhǎng)在大樹(shù)媽媽的身上。
春天，我和一些小伙伴一起從樹(shù)媽媽的懷里鉆出來(lái)。夏天，我和小伙伴們手拉著手，組成一片綠蔭，盡管自己曬得身體發(fā)卷，也要為你們這些人類遮陰，而秋天，我們也可以供你們觀賞。冬天，我們又犧牲自己，把自己小小的身體落下，只因?yàn)槲覀儞趿四銈兊年?yáng)光，而我們落下的小小身軀，又會(huì)被你們當(dāng)柴燒，而我們，卻毫無(wú)怨言，但你們，卻，卻變本加厲……
你們污染水源，破壞衛(wèi)生，一棵棵大樹(shù)被無(wú)情得砍倒，一座座房子在你們滿意的笑容中拔地而起你們可知道？為了你們那一座座的房子，我們付出了多少？我們付出了無(wú)數(shù)的生命，可是我們得到了多少？我們得到的只是你們冰冷的.斧頭，只是一聲聲轟鳴的電鋸，只是我們的同胞倒下的呻嚀，只是你們的冷嘲熱諷……甚至，我們連一口水都喝不上，我們還是得為你們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)……
終于有一天，我的大樹(shù)媽媽倒下了，我嚇了一跳，在我快閉上眼睛時(shí)，我終于看到了，我終于看到了我最希望看到的東西！我看到了兩個(gè)小姑娘，她們的胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在她們的身后，一排小樹(shù)苗在迎風(fēng)飄舞，那排小樹(shù)苗是那么綠，那么綠……
我知道，那是象征著生命的綠，那是象征著希望的綠，那，才是真正的綠！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
如果把秋天比作一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符；如果說(shuō)秋天是一幅花卷，秋天的落葉就是畫(huà)卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色；如果說(shuō)秋天是一篇華章，那秋天就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。
仔細(xì)看這些葉子，葉子真的是千姿百態(tài)��！瞧，那邊有一片樹(shù)葉，是黃色的杏葉，從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的`金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢！它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵，那邊的青松，全身翠綠，仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘，蜷縮著自己的身體。梧桐樹(shù)葉微微擺動(dòng)著，正在向我們招手呢！
“嗖”秋風(fēng)公公吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓我們看見(jiàn)了更美麗的秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動(dòng)，突然一下子就像一陣蝴蝶一般，飛落到大地的每一個(gè)角落，它們好似在說(shuō)：‘親愛(ài)的大樹(shù)媽媽，我要離開(kāi)你了！“它們有的翻落下來(lái)，好似一位運(yùn)動(dòng)員，有的直直地掉下來(lái)，就像斷翅得鳥(niǎo)兒從樹(shù)上摔下來(lái)，還有的像一只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，左后慢慢地著落在地面上。
我撿起地上的幾片葉子，它們的樣子十分奇特，像手的形狀，顏色是紅色的，看起來(lái)如紅色的火焰。還有一片，真搞笑，全身是紫紅色的，葉子的周圍還有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的莖，輕輕放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片葉子，還是如夏天一般細(xì)滑，聞起來(lái)還有淡淡的綠草清香。
樹(shù)葉在樹(shù)上時(shí)，小動(dòng)物們可以把它們當(dāng)成家園，美味的食物；人們需要樹(shù)葉提供氧氣，可以為我們遮風(fēng)擋雨，調(diào)節(jié)室外溫度；而樹(shù)葉它的使命又是為大樹(shù)輸送養(yǎng)料，使之開(kāi)花、結(jié)果。
”樹(shù)高千丈，落葉歸根“，生命得之延續(xù)，大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎？并不平凡，落葉給大樹(shù)提供養(yǎng)分，即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己，仔細(xì)想想，我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥�？并不是人才是世界的主宰，大自然才是�?/p>
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
一年中有四個(gè)季節(jié)------春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉.
那些樹(shù)葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的…….,數(shù)不勝數(shù).
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來(lái)?yè)u去.
其中,我最喜歡的是楓樹(shù),綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的富有生命力.楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了.它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊.
像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色.一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的'樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞.在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話世界.
桃樹(shù)的葉子,大家都看過(guò),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉,猶如一些小魚(yú)干串在一起一樣.現(xiàn)在,桃樹(shù)邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞.
秋天的樹(shù)葉真美呀!
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
從前，有一片小樹(shù)葉。它長(zhǎng)在一棵大樹(shù)上面，這棵大樹(shù)是一棵很老的大樹(shù)，已經(jīng)蒼老的不得了了，所以樹(shù)上的葉子比較松動(dòng)，不經(jīng)意間就會(huì)像下雨一般飄飛下來(lái)，這片小葉子就像其他的葉子一樣，在一次大風(fēng)中讓它飄然而下了。
這一片小葉子跟著其它的葉子飄啊飄啊，本來(lái)它們還是在一起的，可是飄著飄著就四散分離了，這一片小葉子飄到了一片小城鎮(zhèn)的上面，地上有好多人在走著，他們看見(jiàn)了小葉子，紛紛抬起頭來(lái)友好的像小葉子招手，小葉子看到人們這么歡迎他，便伸出手來(lái)跟他們一塊兒招手了起來(lái)，可是風(fēng)爺爺不愿意了，它繼續(xù)帶著小樹(shù)葉向前面飛了過(guò)去，飛著飛著，飛到了一戶人的家里，這個(gè)家中只有一個(gè)小孩子，他單獨(dú)住在這里好幾十年了，他從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)家門(mén)一步，也不知道家外面是什么東西。小孩子看見(jiàn)了小樹(shù)葉，就如同看見(jiàn)了珍寶一般。趕緊把小樹(shù)葉裝在了一個(gè)透明的小盒子里面，開(kāi)始仔細(xì)的觀察這小樹(shù)葉，不讓它逃跑掉了。小樹(shù)葉仔細(xì)觀察了一下環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小男孩是要完成學(xué)校老師布置給他的畫(huà)樹(shù)葉的任務(wù)啊，小樹(shù)葉便靜下來(lái)，仔細(xì)讓小男孩觀察，小男孩發(fā)現(xiàn)小樹(shù)葉不掙扎了，就把它從籠子里面掏了出來(lái)，可是風(fēng)爺爺再吹了一下，小樹(shù)葉就又踏上了征途了，小男孩在后面追著說(shuō)你不是說(shuō)不跑了嗎？小男孩趕緊跑出家門(mén)去追葉子，我還要把你剪開(kāi)埋下來(lái)呢！小樹(shù)葉飛的'越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸飛向了天邊。
小樹(shù)葉飛啊飛，飛啊飛，又飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，這個(gè)時(shí)候，小樹(shù)葉竟然飛到了大海上去，他看見(jiàn)大海上有一艘輪船，它便吃力的朝那邊偏了過(guò)去，風(fēng)爺爺好像也順從他，小樹(shù)葉便落在了輪船上。輪船上有一個(gè)水手，小樹(shù)葉剛好落到了水手的臉上，水手把小樹(shù)葉拿了起來(lái)，仔細(xì)的端詳了起來(lái)，小樹(shù)葉跟水手打了招呼，水手問(wèn)他現(xiàn)在最想干什么，小樹(shù)葉說(shuō)，我已經(jīng)周游了好多地方了，我想回到森林里面。水手說(shuō)，剛好，我們的這艘小船就是要去森林里面的！小船說(shuō)著向森立里快速的來(lái)了過(guò)去，森林里有一條小溪，小船沿著小溪往森林深處走去，最后輪船擱淺到森林里，小樹(shù)葉回到了大樹(shù)的懷抱之中。這一次旅行就這么快就結(jié)束了，小樹(shù)葉感到了十分的幸福，他有空還要再旅游！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
秋天，秋姑娘在田野里打滾，使田野變得一片金黃；秋姑娘在小路上奔跑，到處傳遞著秋天到來(lái)的好消息；她抓一把桂子的香氣，把夏天的腳印兒全都涂掉，這時(shí)，到處都充滿了秋姑娘的歡聲笑語(yǔ)。然后，她輕輕一吹，使大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片火海；使樹(shù)伯伯換上了華麗的新裝；使葉妹妹們也脫到了綠衣。這時(shí)，穿上了新衣服的大家，心里就像吃了蜜一樣的甜，于是，她們就歡唱了起來(lái)，以感謝秋姑娘送給她們的禮物，而不會(huì)唱歌的葉妹妹們就隨這大家優(yōu)美的歌聲而翩翩起舞，這時(shí)，到處都是大家的歡聲笑語(yǔ)，秋風(fēng)一吹，葉妹妹們就展現(xiàn)出子己美麗的身姿，這時(shí)，葉妹妹們就像一位位害羞的小姑娘，用小手遮住自己的臉龐。
我隨手撿來(lái)一片楓葉，楓葉穿著一身紅色的衣服，她還有光滑的皮膚，長(zhǎng)得像一只小手的楓葉真是可愛(ài)極了！雖然楓葉邊上有許多小刺，但一點(diǎn)也不刺手，我想，這可能就是楓葉的特征吧！而且，楓葉身上還有許多各種各樣的`花紋，有的像小草，有的像大樹(shù)，有的像小貓……。真是漂亮極了！
同學(xué)們都看過(guò)松針吧！松針可沒(méi)有像楓葉那樣軟弱，她就像針一樣刺手，松針有一身漂亮的綠衣，雖然她是那么的細(xì)小，但她有著堅(jiān)韌不拔的精神，冬天，大樹(shù)們都光禿，而松針卻憑著自己弱小的身子與寒風(fēng)搏斗，盡管天氣多么寒冷，但是，她總是那樣郁郁蔥蔥，那樣挺拔。
啊，秋天的樹(shù)葉，上你們把秋天裝扮得如此絢麗多彩！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6
秋天悄悄的過(guò)去了，為了留住秋天的美，秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”，瞧！有似扇子般的銀杏葉，還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)”活動(dòng)，使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽(tīng)說(shuō)要分組，同學(xué)們就很害羞，像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的，有的.同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后，我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了，為了使作品完成得更完美，我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹(shù)葉，向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料，再拿出模板。有的同學(xué)將樹(shù)葉貼在模板上照葫蘆畫(huà)瓢，比劃比劃，有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論，我們打算用樹(shù)葉子制作一幅海底樹(shù)葉畫(huà)。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海，喜歡大海里的小生物，就決定做一幅海底生物畫(huà)。我們先拿一片大樹(shù)葉剪出一個(gè)大愛(ài)心來(lái)做螃蟹的身體，再拿出一些草剪成海草的形狀，可當(dāng)做螃蟹腳時(shí)，卻遇到難題了，怎么剪出來(lái)的都不像，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的？這時(shí)我們的救星來(lái)了，老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹(shù)葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力，這樣再做幾條小金魚(yú)就更錦上添花了，看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)。
這次戶外課，不僅給我們帶來(lái)了收獲，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力，我們留住了秋天的美麗，我想：只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，平凡的葉子也是如此美麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7
有人愛(ài)嬌艷的杜丹，有人愛(ài)傲麗的臘梅，有人愛(ài)小巧的桃花，有人愛(ài)芳香的桂花……而我，卻偏愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。
秋天，行走在天平山上，身邊就是火紅火紅的楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，通紅通紅的，仿佛是一簇簇火焰在跳動(dòng)著，燃燒著。
在走近些，便可視見(jiàn)楓樹(shù)的“廬山真面目”了。無(wú)數(shù)的楓葉啊，像只只蝴蝶從樹(shù)上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉，仔細(xì)地觀察了起來(lái)，這片楓葉呈火紅色，形狀好似鳳尾魚(yú)的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉，摸到了那彎曲錯(cuò)折的葉脈，定睛一看，好像一條通往遠(yuǎn)方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒，排列整齊，雖說(shuō)是小齒，但卻并不扎手，反而還挺舒服的.呢！
拿著楓葉，我不知不覺(jué)已走出了楓林，但此時(shí)，再看向楓葉，卻覺(jué)得有一種孤單乏味的感覺(jué)。是呀，許多楓葉組成了美麗的楓樹(shù)林，而一片楓葉卻只是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，獨(dú)自守著空房，既無(wú)兒女，亦無(wú)親朋。
一片楓葉雖美，但只有在眾多楓葉中，與其共同向人們展示，才能呈現(xiàn)它們的華麗。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇8
“呼”——隨著一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘來(lái)了，好帶著一片片美麗的樹(shù)葉悄悄地到來(lái)了。
在我們美麗的校園里，一片片葉子旱囟是。銀杏樹(shù)的葉子一片片地從樹(shù)上飄下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一片片枯黃的葉子仿佛在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起了風(fēng)中芭蕾，一會(huì)兒又跟其它葉子說(shuō)悄悄話，我伸開(kāi)的手接住了，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又飄了起來(lái)，好似一只娜多姿的黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。銀杏葉不僅像蝴蝶，更像一把扇子，要是現(xiàn)在是炎熱的夏天該多好��！那時(shí)我們就可以用它來(lái)吹風(fēng)，解暑了。
忽然，一片楓樹(shù)葉在飄過(guò)，那如朝霞般的'顏色使我感覺(jué)到深秋已經(jīng)來(lái)臨了，那6片葉子合起來(lái)仿佛像一條金魚(yú)的尾巴，又好像一把紅色的傘，真是美麗極了。
別人說(shuō)秋天是金色的，但我覺(jué)得秋天是五彩繽紛的，之所以這樣是因?yàn)榍锾炖镉懈鞣N各樣的樹(shù)葉，給秋天添加了勃勃生機(jī)。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇9
秋天，是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是葉子飄落的季節(jié)。秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像鳥(niǎo)兒展翅高飛，還有的像舞蹈家輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像是鋪了一層厚厚的金色地毯。走上去不時(shí)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
金黃色的銀杏葉灑滿了大地，在葉海中顯得與眾不同，好像一朵朵美麗卻又無(wú)光的花兒。遠(yuǎn)看，更像一片金色的海洋，隨手拿起一片銀杏葉，活像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)過(guò)后，它就逐漸變黃，然后變成金黃色的了。呵！它那粗糙的`質(zhì)感撓得我手癢癢的。
放下它，回頭一看，是火海。猜，那是什么，對(duì)了——是楓葉。遠(yuǎn)望楓葉林，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。那火紅火紅的楓葉，即使在冬天，一看到它，心里馬上暖暖的，十分舒服。撿起來(lái)，把它放在手掌心中，活像一個(gè)小孩子的手掌，只是每一個(gè)“手指”的末端都微微的翹著，似少女跳舞時(shí)的蘭花指，它可能是一位舞蹈家吧！片片楓葉玲瓏剔透，好像害羞的少女。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片猶如天女散花般地飄落。
秋天，是葉子飄落的季節(jié)。當(dāng)然，不止這兩種，還有許多不知名的樹(shù)葉。秋葉，千姿百態(tài)，惹人喜歡。我愛(ài)秋葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇10
不知不覺(jué)中，秋姑娘已微笑著向我們走來(lái)，給無(wú)垠的大地上披上了金黃的風(fēng)衣。瞧，果園里的大樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)�？�，那片片綠葉已換上了金黃、火紅的禮服，好像要去赴宴一樣。走，讓我們一起去看看秋天的“杰作”吧！
當(dāng)你走過(guò)楓樹(shù)林后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身于一個(gè)紅色的海洋里，每一片葉子都在風(fēng)中婀娜多姿地跳舞，發(fā)出的身響就如同在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)你彎下腰撿起一片楓葉時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楓葉就像小寶寶的手掌，葉子的正面火紅火紅的，紅得就像傍晚的夕陽(yáng)，怪不得唐代的大詩(shī)人杜牧贊美到：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~的邊上是一圈精巧的齒輪，邊上的顏色很深，越往中間越淺，一段一段，一層一層，它是那樣的`可愛(ài)。
當(dāng)你漫步在銀杏樹(shù)林中，你會(huì)被另一番情景所吸引。這時(shí)的銀杏樹(shù)已撐開(kāi)了一把黃綠色的大傘，雖然已經(jīng)沒(méi)有了春天的的青翠，卻依舊生機(jī)勃勃。你伸手摘下一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳，就能體會(huì)它的異常美麗：銀杏的葉子，葉脈十分清晰，葉邊像一條玩玩的波浪線，摸上去有些粗糙，近看像一把袖珍型的扇子，似乎一扇就能吹來(lái)秋天的陣陣涼意。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾毂却禾旄挥薪k麗燦爛的色彩。
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