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未來的學(xué)校小學(xué)作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇1
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)場所，也是每位教師教學(xué)生的地方，未來學(xué)校一定是全自動的。
進(jìn)入未來的學(xué)校門口，校門是聲控的，不用門衛(wèi)來開門，只要我們在傳達(dá)室門口說一聲開門，門就會自動打開了。
教室的每張桌角上有一個指紋線，如果你想取東西，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了，只要對著吸塵器說一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會伸出一個刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，如果上課來不及換書，只要按一下白色按扭，就會出現(xiàn)一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書。
講臺可神奇了！對一些愛睡覺的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來了，對他們說：“該醒了，現(xiàn)在是上課時間�！�
操場上的'跑道就更神奇了！如果想在操場上想開賽車，按一下紅色按扭，操場就會變成賽車道，學(xué)生們就可以在操場上盡情地玩賽車了。
這就是未來的學(xué)校��！未來的學(xué)校真神奇呀！
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇2
同學(xué)們，你們想見見22世紀(jì)的學(xué)校嗎？現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
來到了學(xué)校，眼前的景物與之前已經(jīng)截然不同，一座蠟燭形的八層教學(xué)樓矗立在操場上，你們知道為什么是蠟燭形嗎？因為教師的這種職業(yè)就代表著蠟燭，贊美教師無私奉獻(xiàn)。
進(jìn)了教學(xué)樓，到了教室。這里的教室也跟以前的教室不同了。大門是多功能的，如果你來晚了，大門就會說：“這次來晚了，下次請注意！”如果你準(zhǔn)時到了，大門就會放出一些好聽的音樂，讓你很快樂。
黑板就更不同了。它是一塊長方形的大屏幕。老師如果站在講臺下面，要去黑板寫字的話，只要用手一揮，它上面立刻就有了字，不用再上去寫了，可方便了！
對了，還有同學(xué)們的桌椅呢！他們的桌椅都是隱形的，是站在墻上的，只要按一下墻上的按鈕，它們就會自動出來，而且同學(xué)們都沒有書包、文具，全部都安裝在桌子的.大屏幕上。桌子上有三個按鈕，第一個按鈕是用來查字的，第二個是用來給你講解難題的，第三個按鈕是用來查資料的，都很方便，很神奇吧！
好了，學(xué)校就參觀完了，讓我們坐上穿梭機(jī)回到現(xiàn)在吧，大家一定要努力學(xué)習(xí)，把夢想變成現(xiàn)實�。�
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇3
20xx年的一天，我開著電動車去上學(xué)，到學(xué)校一看，學(xué)校可真漂亮��！
學(xué)校大門是全自動的，形狀是愛迪生的像，他激勵我們好好學(xué)習(xí),長大以后像他一樣為人類作出貢獻(xiàn)，校門口有兩個機(jī)器人把守，到了校門囗，機(jī)器人便閱查。若是老師和同學(xué)大門就會打開，若是陌生人大門便會緊鎖。
到了教室，教室變得更加寬敞更加明亮，講臺變成了投形屏，教室里擺著整整齊齊的課桌，課桌可以隨著同學(xué)的身高自動升降，桌子上還擺著一臺傳真器，老師再也不用粉筆在黑板上寫字了，直接把課文資料往電腦里一輸，同學(xué)們就可以在傳真器看到新的'知識，同學(xué)們再也不用寫作業(yè)了，只要把今天發(fā)生的事情記錄下來，第二天通過傳真器交給老師。
下課了，同學(xué)來到操場上做游戲，再也不用擔(dān)心摔傷和弄臟衣服，因為操場用橡膠鋪成的.又干凈又安全，漂亮極了。
放學(xué)后，同學(xué)們再也不用背著笨重的書包回家，因為我們的作業(yè)可以在電腦上做，然后通過互連網(wǎng)發(fā)給老師，如果有做不到的題目還可以通過互連網(wǎng)請教老師，也可以拷貝軟盤,輕輕一折書包就可以變成一個小小的盒子,可以隨身帶。
未來學(xué)真是太好了。
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇4
現(xiàn)在，我們學(xué)校將近有700個學(xué)生，在學(xué)校的每個角落你都會看見一大群學(xué)生。我們做游戲的時候要找地方，進(jìn)出校門的時候要擠地方，好不舒服。所以我沉浸在了未來學(xué)校的幻想之中......
首先，你還沒走進(jìn)校門，就會發(fā)現(xiàn)校門和以前的.完全不同了：校門是一個皮卡丘形狀的，皮卡丘的兩個眼睛是兩個紅外線對證儀，凡是本校師生校門就會自動打開，如果是陌生人校門就不會打開。走進(jìn)校門，你會發(fā)現(xiàn)：哇！教學(xué)樓足足有30多層高，操場足有20xx多平方米，操場還有許多娛樂設(shè)施，有排球場，籃球場、足球場、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時，當(dāng)你走進(jìn)教室時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都沒有書包，只是每人桌上有一臺電腦。告訴你吧，這是因為，老師講課時，只用把上的內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的電腦上，布置家庭作業(yè)時，老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且，一下課，課桌什么的就會自動消失，同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....
.叮鈴鈴，又是即令人討厭的鬧鈴，一起床，我的第一個念頭就是：又要到那個擁擠的學(xué)校上課了。唉!
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇5
我正在宇宙飛船上,去訪問50年后的學(xué)校。
學(xué)校大門外有一個刷卡機(jī)，它和每一間教室的電腦連著，每個學(xué)生都有一張卡，就是學(xué)生證。只要拿著這張卡在刷卡機(jī)前面放一下，那么他的名字會很快輸入到教室的電腦里，這樣誰來誰沒來都一目了然了。
一進(jìn)大門，就會有一個時光傳送器立在你面前。剛才學(xué)生證里的內(nèi)容傳到傳送器里，只要一進(jìn)去三秒就到教室，有了傳送器就不怕遲到了。
到了教室我們上課了，李老師說：“今天上《飛向藍(lán)天的恐龍》這一課�！贝蠹荫R上說：“好想去看看恐龍啊！”李老師微微一笑，便點(diǎn)了一個紅色的按鈕，一束光把我們包圍……幾秒后，我們來到恐龍生活的時代。那兒有許多高大的樹木，我們正在欣賞著自然界的美景時，突然聽見重重的`腳步聲，“霸王龍來了！”有幾個同學(xué)大叫，我們就一下趴在草地上。
正當(dāng)我嚇得半死時，媽媽拍了拍我的屁股說：“太陽曬屁股了！”哎，原來是一場夢呀！
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇6
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會開門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的`左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動換氣機(jī)，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!
教師點(diǎn)評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
未來的學(xué)校小學(xué)作文300字 篇7
二十年后的我又回到母校，啊，真的變了！
剛走進(jìn)校門，一個機(jī)器人滿臉笑容走了過來說：“請問您找誰�。俊薄芭�，我以前是這里的學(xué)生，回來看一下母校�！蔽艺f。機(jī)器人笑答：“請進(jìn)吧，歡迎來參觀�！币贿M(jìn)校門，就是圖書館，走進(jìn)去看，都是全自動的，你只要按下按鈕，機(jī)器人就會給你送過來。
參觀完圖書館，機(jī)器人帶我來到教學(xué)樓，哇，真高�。∫欢摹瓟�(shù)都數(shù)不完，我乘電梯來到第五層，是教語文的。咦，老師怎么沒來？突然學(xué)生們得電腦上閃出了老師慈祥的面容，原來老師是通過校園網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生們上課的。即便是這樣上課，同學(xué)們的成績也都很棒。
下課了，我心想：奇怪，怎么沒有操場呢？機(jī)器人又帶我來到了最高的樓頂，樓頂有高級安全防護(hù)系統(tǒng)，樓頂操場一點(diǎn)也不比那些在地面上的普普通通的`操場差，足球場，籃球場……一應(yīng)俱全，還有許多我沒有見過的。
現(xiàn)在的學(xué)校可真是好啊，真想永遠(yuǎn)留在這里……
“怎么還不起床啊，這都幾點(diǎn)了！”我被爸爸的喊聲叫醒了。在上學(xué)路上，我想：這雖然只是夢，但只要經(jīng)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實。
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