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【推薦】書包小學(xué)作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的書包小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
書包小學(xué)作文 篇1
未來的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個(gè)書包。
書包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂書大點(diǎn)。書包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設(shè)置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來裝書時(shí)，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語文袋、數(shù)學(xué)袋、英語、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書包自動會把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進(jìn)書包的時(shí)候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的'，而且書包并沒有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書包的屏幕，無意中不知按了哪個(gè)功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來。當(dāng)我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀�！本o接著，我給書包洗了個(gè)香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
書包小學(xué)作文 篇2
Hello！我是拉桿書包。小主人媽媽看他背個(gè)大書包太累，就用手機(jī)淘寶買了我，聽說還花了不少銀子呢！小主人第一眼就喜歡我，送我兩個(gè)字：酷炫！
我由三種顏色拼成——紅黑藍(lán)。紅的是拉桿，黑的是靠背，藍(lán)的是外殼。從后面猛一看，我的紅藍(lán)主色，真有點(diǎn)西甲豪門巴薩主場隊(duì)服的感覺。小主人喜歡足球，他有時(shí)就叫我“梅西”。梅西可是巴薩的主力前鋒，世界足球先生，我喜歡這個(gè)名字。
清早上學(xué)，小主人喊一聲“梅西出發(fā)”，我們就開始了愉快的一天。我的外殼上有個(gè)小熊的圖案，還有個(gè)英文單詞——U-ROBOT，意思是智能代步機(jī)器人。小熊走起來可威風(fēng)了，抬頭挺胸，不急不慢，和我步伐一致。其實(shí)，它哪會走呢，是小主人給了它動力。不過，小主人也不太吃力，因?yàn)槲矣袃杉▽殹帮L(fēng)火輪”和“變輕器”——減震輪和拉桿。兩件法寶一起用，就可無需用力，就可快速到校。晚上回家，主人看書、寫作業(yè)，我就在一旁靜靜地站著，我喜歡看小主人學(xué)習(xí)的'模樣。
朋友，小主人對我可好了！他常常會教給我很多任務(wù)，這讓我覺得自己很有用。我的肚子里有三層空間，一層放課本，一層放作業(yè)本，一層放文具盒和跳繩、球拍等。我外面兩側(cè)還有兩個(gè)彈力網(wǎng)兜，一邊放保溫水杯弟弟，一邊放袖珍餐具妹妹。有了我，小主人的學(xué)習(xí)鍛煉生活就都不煩啦！下雨天，我總是很感動。小主人自己撐著雨傘，也不會忘記給我套上一件藍(lán)色的防雨外套，雨里我就變成了一條可愛的“小藍(lán)鯨”，游在他的身后。平日主人需要什么，我就給他準(zhǔn)備什么，我絕無反抗，絕無二心，絕無雜念。
朋友，這就是我——酷炫拉杠書包。
書包小學(xué)作文 篇3
假如我有神乎其技的魔法，我會將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務(wù)。像是主人熱了，我就會拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個(gè)書包功能可多的呢！像是有強(qiáng)盜要綁架主人的時(shí)候，我就會拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強(qiáng)盜去警察局，將他關(guān)起來；如果主人上課要遲到的時(shí)候，我就會用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會遲到，被以勤奮態(tài)度教導(dǎo)主人的老師訓(xùn)斥。
我的特點(diǎn)是很多的'喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”里面的人物，好比說大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現(xiàn)實(shí)世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學(xué)、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。
我是主人生活當(dāng)中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會遲到；若是沒有了我，主人有危險(xiǎn)也不會有人去救他；如果沒有了我，主人可能數(shù)學(xué)作業(yè)都不會寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會認(rèn)真仔細(xì)的為每一個(gè)人服務(wù)，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價(jià)值。
書包小學(xué)作文 篇4
未來的書包是一種高科技產(chǎn)物，它不只是用來裝書本，還能幫助我們干很多事情。你想知道未來的書包是什么樣子嗎？大家聽一聽我的設(shè)想吧。
有一天，突然下起了大雨，你也沒有帶傘，怎么辦呢?此時(shí)高科技書包就該發(fā)揮它的作用了。你只用按一下書包上的“雨傘”按鈕，書包上方就會立刻出現(xiàn)一把大大的雨傘，為你及時(shí)的遮風(fēng)擋雨。寒冷的冬天，在室外走，如果感覺到太冷，就對書包說：“請開啟暖氣�！痹拕傉f完，書包先開啟雨傘功能，然后傘的四周就會出現(xiàn)許多小氣孔，熱氣就會從小氣孔里慢慢吹出來，幫你驅(qū)走嚴(yán)寒，給你帶來溫暖。隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我們會感覺書包也越來越重，不要緊，你只要開啟書包的`飛行模式，書包就會飛起來，你想到哪里，書包就可以帶你到哪里，這樣你就感到輕松多了。
隨著科技的進(jìn)步，未來的書包還有導(dǎo)航功能。如果你在野外迷了路，只要對書包說出你要到達(dá)的地方，書包導(dǎo)航儀上立馬就會出現(xiàn)相關(guān)地圖、路線，很快幫你指明方向，使你再也不會因迷失方向而苦惱�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生有請家教的，有上輔導(dǎo)班的等等。將來假如你有了一款這樣的書包，家教和輔導(dǎo)班都可以省掉，學(xué)習(xí)上遇到了難題，就可以把相關(guān)問題輸入書包內(nèi)的電腦系統(tǒng)，不過幾秒鐘就能幫你解決難題了。有了這樣的書包，我們何愁學(xué)習(xí)不好呢？
聽了我的介紹，大家是不是都很想擁有這樣的書包，那就努力學(xué)習(xí)吧，希望這樣的書包能誕生在我們這一代的手中。
書包小學(xué)作文 篇5
“整理書包”大家可能都會說：“這有什么難的，不就是把東西往書包里裝嗎？“如果你這么認(rèn)為，我可就不太同意你的觀點(diǎn)了，因?yàn)槟氵@樣毫無條理地亂塞，可能會出現(xiàn)要么忘帶家庭作業(yè)，要么找不到要用的課本。所以說啊，“整理書包”也是一件“不簡單”的工作呢！
我是這樣整理書包的。首先打開書包的拉鏈，它的中間有一個(gè)隔層，我一邊放課本，另一邊放作業(yè)本。在放課本的這個(gè)隔層里，按照課本從小到大的順序排列，把數(shù)學(xué)、文學(xué)、全解、閱讀這樣小一點(diǎn)兒的書放在前面，把語文書、英語、勞動技術(shù)這樣大一點(diǎn)兒的書放在后面。在放作業(yè)本的這個(gè)隔層里，同樣也是把周作、口算題卡放在前面，后面放小狀元作業(yè)本、摘抄本、作文本、英語課堂作業(yè)本。
接下來我把文具盒打開，把鋼筆吸滿墨水，鉛筆削好一起放在文具盒的`第一層，把紅筆、橡皮和尺子放在第二層。然后把文具盒放在課本隔層小一些書的旁邊，最后拉上書包的拉鏈。
這樣，一個(gè)整齊而又有條理的書包便整理好了。你如果也像我這樣整理書包，我保證你不會因?yàn)橥脮涣P，不信，你就試一試吧！
書包小學(xué)作文 篇6
你背書包嗎？嗯，這個(gè)問題好奇怪呀！誰上學(xué)不背書包呀！誰要是不背書包那是小傻瓜。但是，往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長給背書包。
你看，這又是一個(gè)陽光明媚晴空萬里的早晨，有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口，那個(gè)孩子開心地把書包接過去，和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，只見一個(gè)孩子走出校門就對爺爺大喊：“爺爺，書包給你，我去買吃的.了�！蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^了書包，好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃，爺爺又叫他：“寶貝，慢點(diǎn)，別摔著！”眼里充滿了慈愛。
你看吧，這場面很幸福的�？晌矣X得父母們、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著，卻不懂得自己的事該自己去做，理所當(dāng)然地享受著長輩的愛，卻不知體諒長輩的辛苦。
說起來還真有點(diǎn)不好意思呢，我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始，書包自己來背！
獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，而且要從小事做起，那我們就從背書包開始吧！
書包小學(xué)作文 篇7
這是一個(gè)縷縷花香，風(fēng)和日麗的日子。
二姐帶我去丘北玩，我在一個(gè)文具店看到一個(gè)筆筒和一個(gè)兒童平板電腦此刻我想到可以發(fā)明一個(gè)智能書包。
它分成四層每層都有大小不同的平板電腦上都寫著：文具、課本、作業(yè)本、試卷、雨傘等。
如果想用作業(yè)本的話按上作業(yè)本三個(gè)字作業(yè)本就裝在筆筒里一起出來。里面還有一個(gè)小的按鈕那個(gè)按鈕是可以把書包變亮的按鈕，如果你看不到拿書可以把它照亮然后在拿。
我想里面有那么好的功能應(yīng)該……哦：我又想到了外面也應(yīng)該有很好的功能。
我想了想看看外面以時(shí)接近黃昏。這時(shí)我又想到了可以在書包上拐一個(gè)小熊的牌子。那個(gè)牌子看起來很平凡，可是它有很多秘密不去仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的秘密的。
它看起來很小一按上按鈕就變大。上面有很多功能，比如你覺得這個(gè)顏色不適合這個(gè)天氣你可以調(diào)，還有不適合你穿的衣服你也可以調(diào)跟自己衣服一樣的顏色。如果你覺得這個(gè)圖形不適合這個(gè)天氣你可以調(diào)跟，還有不適合你的.衣服你也可以調(diào)。還可以調(diào)成防雨功能。
我們們背著書包時(shí)間長了身了出了一身臭汗。我們可以在書包里裝一個(gè)微型吹風(fēng)機(jī)，可以吹出涼爽的風(fēng)，吹出來在背上的時(shí)候會讓人感到很清新，很涼爽。
這就是我發(fā)明的智能書包。
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