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書包小學(xué)作文優(yōu)秀（3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書包小學(xué)作文1
我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著個(gè)沉甸甸的書包，好累好累喲！每天放下書包后真是如釋重負(fù)，多想永遠(yuǎn)不再背起它。
怎樣才能讓書包變輕松呢？多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去�。《皇窍窭蠣敔斠粯盂橎嵌�。如果把書分散裝，那么它的重心就不在一起了，也就不會(huì)那么累了。我想把它做成一個(gè)馬夾的`樣子，馬夾的前面有左右兩片，左片分上下兩層：上層放文具盒（也可以把它做成文具袋），下層放字典。右片也分上下兩層：上層放水彩筆，下層放作業(yè)本。后面是一整片，也分上下兩層：上面放小書，下面放大書。每層都裝上拉鏈，這樣?xùn)|西就不會(huì)掉出來。款式嘛，下擺也可以做平的，也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的。夏天時(shí)前面不扣起來，也就不會(huì)熱了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點(diǎn)是：爸爸、媽媽再也不用擔(dān)心我們會(huì)背書包背成小駝背了，真是輕松、美觀、實(shí)用！
我現(xiàn)在多么期待——期待自己能有一個(gè)這樣的馬夾書包，然后穿上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去！
書包小學(xué)作文2
假如我有神乎其技的魔法，我會(huì)將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務(wù)。像是主人熱了，我就會(huì)拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會(huì)伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的物品。
我這個(gè)書包功能可多的呢！像是有強(qiáng)盜要綁架主人的時(shí)候，我就會(huì)拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強(qiáng)盜去警察局，將他關(guān)起來；如果主人上課要遲到的時(shí)候，我就會(huì)用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會(huì)遲到，被以勤奮態(tài)度教導(dǎo)主人的.老師訓(xùn)斥。
我的特點(diǎn)是很多的喔！我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”里面的人物，好比說大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現(xiàn)實(shí)世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學(xué)、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。
我是主人生活當(dāng)中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會(huì)遲到；若是沒有了我，主人有危險(xiǎn)也不會(huì)有人去救他；如果沒有了我，主人可能數(shù)學(xué)作業(yè)都不會(huì)寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的為每一個(gè)人服務(wù)，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價(jià)值。
書包小學(xué)作文3
早上，小主人楠楠把我背上就高高興興地走進(jìn)了校園。一到學(xué)校，我的好朋友可多了，有白雪公主姐姐，還有拉桿弟弟，我們邊走邊說，一會(huì)兒，我的小主人就到了教室。
鈴鈴鈴上課了，這節(jié)是語文課，老師講《植物媽媽有辦法》，我這才發(fā)現(xiàn)植物的世界是多么的美妙��！下課了，我的小主人蹦著跳著出去外面玩了，我們就開始討論植物有趣的事情。正說著開心的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師來了，小主人們開始上數(shù)學(xué)課了，我都快聽糊涂了，把乘法都看成加法了，暈暈的，終于下課了，我跟我旁邊的小伙伴們說：這節(jié)課我根本聽不懂，太難了�？伤麄冋f這太簡單了啊！看樣子，我還要好好學(xué)習(xí)了，正想著，就看見音樂老師進(jìn)來了，小主人們都離開教室了，我自己靜靜的呆著，好孤獨(dú)��！中午我的小主人們都回家了，教室里太安靜了，我也美美的睡了一覺。我正睡著呢，忽然，被小主人們的聲音給吵醒了，他們都高高興興的出去上體育課了，我多想和我的`主人一起去玩，可我只能靜靜的躺著，接下來上思品課，可好玩啦。
終于放學(xué)了，我的小主人們都把文具和書都放進(jìn)了我的肚子里，然后背上我，到外面排隊(duì)了，我也和我的伙伴們一聲再見。今天我真快樂！
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