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小學(xué)作文600字

時間:2024-10-20 08:01:11 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)作文600字匯編10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)作文600字匯編10篇

小學(xué)作文600字 篇1

  每個人都有一個夢,有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多么神圣的職業(yè)。∷谴蠹胰祟愳`魂的工程師。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給大家聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給大家安全感。

  老師是大家開啟智慧的敲門磚;老師是大家打開幸福之門的金鑰匙;老師是大家生活航程中的引路人;老師是大家奏響人生樂章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學(xué)畢業(yè)的'女大學(xué)生,在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當(dāng)老師只是我的夢想,要想實(shí)現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!

  就算生活把夢想撕成了碎片,大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng);就算這天把大家放逐流浪,大家還有力量能夠?qū)ふ曳较颉2恍箽,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起

  向老師這個目標(biāo)出擊!

  我的夢想作文600字(三):

小學(xué)作文600字 篇2

  班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發(fā)明”,就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本,每組五個人,每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事,也激發(fā)了我們寫日記的積極性,圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。

  記得有一次,我拿到班級日記后,生怕讓別的同學(xué)搶去,趕緊把日記放到書包里,之后把書包放下,就放心地去打掃衛(wèi)生了。

  放學(xué)回家后,打開書包一看,忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了!我仔仔細(xì)細(xì)地把書包翻了一遍又一遍,可是連班級日記的影子都沒有,難道它真的不翼而飛了嗎?如果真的把班級日記弄丟了,那可怎么向范老師交代啊!

  第二天,我來到學(xué)校一問,才知道原來是班里的一個同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他,問清了事情的真相,頓時怒火中燒,可他竟然在幸災(zāi)樂禍!我一怒之下,轉(zhuǎn)身而去。

  沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn),還得了范老豆最高的評價!在他的刺激下,我也寫出了被他偷走日記后的感受,同樣得到了最高的分?jǐn)?shù)。這么說來,我這叫因禍得福?

  看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。

  有一次,我本想寫班級日記,可是最后的'一本日記本卻被另外一個同學(xué)搶走了。于是,我便與一個同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手,但“敵人”防守太嚴(yán),沒偷到。

  偷不到就搶!放學(xué)后,我們暗中跟蹤著他,另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏,等他一到校門口,就攔住他,說:“把班級日記交出來!”

  “不!”他說。

  話音未落,他撒腿就跑,像一陣風(fēng)一樣,向校門外跑去。我也不甘示弱,緊隨其后,使出渾身力氣,跑到馬路的盡頭,攔住了他的去路,我們兩面夾擊,讓他無路可逃,終于迫使他不得不“繳械”投降,乖乖地把班級日記交了出來,我們以勝利而告終!

  發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了,這些故事都被我們用文字記錄了下來。

  “唯文字不朽!”這些故事都將成為我們今后的美好回憶!

小學(xué)作文600字 篇3

  清晨,樹林里彌漫著薄薄的晨霧,像美麗的仙女舞動著白紗,顯得十分神秘。一棵棵挺拔的大樹靜靜地佇立著。一朵朵綻放的小野菊在清風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖擺,有的甩著金黃的卷發(fā),像在炫耀自己有多么漂亮;有的披著紫紅的長袍,像一位高傲的公主……它們把樹林裝點(diǎn)得更加美麗!爸ㄖā毙↓B鼠們跳啊,唱啊,聲音在森林里回蕩著。

  瞧,小鼴鼠長得好可愛呀!核桃般大小的腦袋嵌著一雙圓溜溜的小眼睛,像兩顆耀眼的黑寶石,特別引人注目。嬌小的鼻子像一個巧克力豆,嘴邊還長著幾根細(xì)細(xì)的胡子。小小的嘴巴很紅潤。棕褐色的身體毛絨絨的,像穿了一件溫暖的毛大衣。前肢與后肢的毛色由棕到白,再從白到粉紅。小鼴鼠大概要去參加一個重要的活動吧,所以穿了一件棕色的西裝,系了一條白領(lǐng)結(jié),蹬了雙潔白的皮鞋,顯得格外帥氣!

  此時,鼴鼠兄弟正勾肩搭背地靠在一起說悄悄話呢!“哥,你就幫小弟一個忙吧!笔笮〉芾绺绲氖秩鰦傻!吧睹?”鼠大哥問!澳抢镉幸晃还郧煽蓯鄣氖笮∶,我很喜歡它,想向它求婚!薄昂眠郑邕@就幫你!笔蟠蟾缢斓卮饝(yīng)了。

  于是,鼠大哥對鼠小弟悄悄說道:“你先采一朵鮮艷的花,其它事包在我身上……”話音未落,鼠小弟就使出它的`“飛毛腿”,采了一朵嫩粉色的小野菊,回到了樹上?匆娏诵膼鄣氖笮∶,鼠小弟興奮不已,說道:“閉上眼睛!笔笮∶寐犃耍怨缘亻]上了眼睛。“嘿嘿”鼠小弟高興地都笑出聲來,鼠小妹嚇了一跳,連忙睜開雙眼。鼠小弟心里憋著的一句話,終于擠了出來:“我愛你,做我的新娘吧!”因?yàn)槭笮〉艿乃闹,鼠大哥眼疾手快,跳上樹枝,一條后腿緊緊勾住樹枝,伸出一只前爪拉住了鼠小弟的后腿,讓鼠小弟倒掛下來,剛好把花獻(xiàn)給鼠小妹。鼠小妹感動極了,羞紅了臉扭扭捏捏地答應(yīng)了它的請求。

  哈哈,鼴鼠的求婚儀式真有趣!

小學(xué)作文600字 篇4

  論壇家長天下第九上傳了孩子的精美作文——《濟(jì)南之美》,讓我們看看孩子眼里的濟(jì)南美在哪里?

  江南美景甲天下,濟(jì)南水景甲江南。哪兒的泉有濟(jì)南這么多?清清的,綠綠的———綠是那種自然地碧綠,那么的清純、鮮亮———那莫非是天使的眼淚?只看一眼,就讓人覺得那么舒暢,心中的郁悶一下子就全部疏散。水藻在這里舒展它們苗條的身材,魚兒在這里盡情的享受著:時而藏身水底漫步,時而升上水面追隨那一串串水泡。在它們心中,泉是它們的天堂———冬暖夏涼,不干涸,不冰封,一年四季冒個不!,F(xiàn)在的`濟(jì)南雖然當(dāng)年清泉石上流的勝景已不易四季常見到,卻依然保存著當(dāng)年家家泉水,戶戶垂柳的面貌。

  不止是泉,河、湖、潭、池,處處讓人感到濟(jì)南瀟灑似江南。大明湖里的荷花, 爭奇斗艷,粉的,水嫩嬌艷;紅的,芬芳撲鼻;白的,潔白無瑕;引得那淘氣的小金魚駐足仰望,勾得無數(shù)飛蟲停歇,荷花仙子也恐怕住在這兒吧。等著微風(fēng)拂過,它們便跳起一支優(yōu)雅的圓舞曲,舞伴呢?當(dāng)然是那碧綠的荷葉了!護(hù)城河邊的碧柳,修長的枝條隨風(fēng)搖曳,翡翠般的碧綠細(xì)葉上沾著滴滴露珠,被陽光照射的格外耀眼。不禁讓人想起詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!彼鼈儗τ稳说男鷩坛涠宦,它們正陶醉于它們水里的倒影呢!五龍?zhí)独锏囊傍,灰毛浮綠水,黃掌踏清波,逍遙自在,自得其樂。鉆下水去捕一條倒霉的小魚,在潭心的石桌上慢慢享用。偶爾到岸邊假山上小憩,吸引來不少拍照的游客,它們便撲通一聲躲入水中。游水、捕食、小憩、優(yōu)哉游哉,讓不少人眼羨。

  清泉、綠藻、游魚、水泡、荷花、碧柳、野鴨、湖、潭、河、池構(gòu)成了一幅淡雅的水墨畫!皣W啦啦,”那是泉在笑嗎?

小學(xué)作文600字 篇5

  爸爸說,母愛是一把傘,在人生的路途上,我們常常把她遺忘在塵封的角落,只有等到了雨季才會想起她,而在我心里,母愛就像花兒一樣。

  母愛是紅色的玫瑰花,充滿著熱情。也許是因?yàn)閷τ趮寢寔碚f,我的出生是她勇敢的杰作吧(手術(shù)后,醫(yī)生說生孩子有危險,她還是堅持生了我。),人前人后總是毫無顧忌地表達(dá)著她對我的喜歡,自豪之情溢于言表!扒,這就是我的女兒,長得多高啊,都趕上我了”“嘿,我的女兒就是聰明,比她爸爸媽媽強(qiáng)!”“我的女兒啊沒說的,眼睛都小得那么迷人!”你看,我都臉紅了,可她呢,卻樂此不疲。趕上天氣突變,她完全不顧我的感受,拿著衣服站在教室門口大聲地喊著我的名字,同學(xué)們都笑起來,她說:“笑什么?一幫傻孩子!”所有的愛啊都融進(jìn)了這甜蜜的話語。

  母愛是晶瑩的.百合花,散發(fā)著純潔。我沒事總喜歡纏著媽媽問:“媽媽,你說我該怎么報答你?”而她總是笑著說:“哎喲,我的女兒真的長大啦,知道報答我了呢!行了,有你這句話,媽就知足了,總算沒白養(yǎng)你!”記得那次爸爸媽媽出去有事,把飯煮好了,讓我中午在家吃。中午回到家,我揭開鍋一看,口水都下來了,媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃著吃著,我忽然想:這么好吃的龍蝦,我得給媽媽留一些。于是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看,很驚奇地說:“奇怪啊,龍蝦居然吃剩下了,不容易!”我說:“媽媽,這可是我特地留給你的哦!”媽媽說:“傻孩子,媽媽什么沒吃過啊,不行,還是你吃吧,現(xiàn)在可正是長身體的時候哦!”我抓起一個給她,她說:“那我可真的吃了啊!”我說:“吃啊!本來就是留給你的嘛!”“嗯,還是女兒好!知道疼我呢!這龍蝦的味道就是不一樣!”再叫她吃啊,她說什么也不吃了!嗨!到底還是老媽疼我!

  母愛就像花兒一樣,一直悄悄地在我們身邊開放著,爸爸說,是啊,母愛如花綻放,就讓我們一起傾聽花開的聲音吧,把母愛深深地融進(jìn)我們的心里,一路前行,一路花開!

小學(xué)作文600字 篇6

  春天,太美麗,太熱鬧,百花爭艷,百鳥爭鳴;夏天,太美麗,太熱鬧,綠樹蔭濃,蟬兒歌唱;冬天,太美麗,太熱鬧,銀裝素裹,門庭若市。這些,都不屬于我,屬于我的是秋,而我,也獨(dú)愛秋。

  當(dāng)樹上的葉子開始換衣服的時候,秋姑娘就飄然而至。

  秋天的葉是幸福的,因?yàn)樗齻儠窳艘粋春夏的陽光,吸了一個春夏的雨露,又在秋姑娘手中接過一件件華麗的新衣,換下稚嫩的綠色容裝,尤其是楓葉,她的衣服服是紅色的,為此,她在換上新裝以后,又得來杜牧一句“霜葉紅于二月花”的稱贊

  秋天的風(fēng)是狂的,他不似春風(fēng)柔和,不似夏風(fēng)涼爽,不似北風(fēng)肅殺,他所獨(dú)有的,是一種狂邪韻味,不信你看,他連走動的時候,都會帶起落葉旋舞。

  秋天的水是神秘的,清清的水緩緩的劃過河底石面,慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步。為什么說他神秘呢?輕輕的將手伸入水中,撲面迎來的就是一股刺骨寒冷,但很快又被一種溫暖所掩蓋,那會不會是他會一種溫暖魔法呢?

  秋天的霧是懵懂的`,也是堅強(qiáng)的,她總在半空中旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到最后暈眩了方向,“邪風(fēng)”在此時就會乘虛而入,在濃濃的霧中撕開一塊裂口,秋霧不會喊疼,不會哭泣,只是默默的用另一塊云霧去掩蓋自己的傷口。

  秋,是孤寂的,孤寂不是孤單,孤寂所代表的,是自尊太高,眼界太高,有著桀驁不馴的意味。那瑰麗的葉,最終葉落歸根,那狂邪的風(fēng),最終風(fēng)過無痕,那清凌的水,最終會“水至清則無魚”,那迷蒙的霧,最終煙消雨散。

  秋,是冷清的,冷清不代表傷心,冷清所帶來的,是一種來自天堂的氣息,一種勇闖地獄的勇氣。

小學(xué)作文600字 篇7

  我們的生活離不開法律,法律是我們一切活動的準(zhǔn)則,是我們的生活衛(wèi)士,在社會主義核心價值觀中,法治是對社會層面的要求。的確,我們生活在一個法治時代,不管是出行還是在學(xué)校,在社會,我們都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則。

  現(xiàn)在城市的`交通越來越擁堵,很多私家車排放的尾氣也造成了空氣污染。還有很多私家車不遵守交通規(guī)則,隨意開在緊急車道,或者與其他車主發(fā)生爭執(zhí)。機(jī)動車開進(jìn)了人行道,在交通擁堵時,機(jī)動車隨意開,導(dǎo)致了交通不疏通。有時候交警管理還會與交警起爭執(zhí)。每個人心中都應(yīng)該有法律意識,懂得尊法、守法。如果在交通擁擠時,每個人都能有秩序,有耐心,配合交通指揮,擁堵很快就能解決了。如果沒有交通規(guī)則來維持整個交通,那么城市將會一片混亂,毫無秩序了。

  再說說315晚會上,大量的不良商家被曝光,他使用不正當(dāng)手段,即降低了成本,提高了利潤。但他們侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益,他們還是缺少了這種法治觀念。還有很多網(wǎng)吧對未成年人開放,沒有對未成年人做到保護(hù),導(dǎo)致了很多未成年人有不良習(xí)慣,例如抽煙。,酗酒,打架,搶劫,最終走上了一條違法犯罪的道路。法律專門為未成年人設(shè)定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人應(yīng)該有一定的法律知識、

  在許許多多的社會現(xiàn)象中很容易看出社會缺少法律,人們不懂法律,所以一個法治社會的形成是要經(jīng)歷一個漫長的過程的。法律是國家生活的保障,不違法是我們生活在這個社會里的最低要求了。生活中大大小小的現(xiàn)象中就可以看出,人們還沒意識到法律的重要性,是要我們要有心中有法的觀念,讓法治之花處處綻放。

小學(xué)作文600字 篇8

  我心目中的美好家園周圍的環(huán)境優(yōu)美:山青水綠,鳥兒愛唱歌;人善景美。

  我想品嘗”明月松問照,清泉石上流”的清幽淡雅;也想觸摸’大漠孤煙直,長河落日圓’的壯麗雄美;更想體味“萬山紅遍”、“魚翔淺底”的輕快自然。春暖花開,看花兒綻放;碧海藍(lán)天?春zt飛翔;冰封雪飄。聽松濤轟鳴。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。美麗的自然,帶來美麗的心境,和諧的家園帶來美麗的生活。

  千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然。人類在造福著自己的同時也禍害著自己。大文學(xué)家雨果說過:’大自然既是善良的'慈母,同時也是冷酷的屠夫。’近年來,人類由于濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化、沙塵暴揚(yáng)、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮、臭氧空洞……。城市里煙囪林立,濃煙滾滾,江河中污水橫流,漂滿垃圾……地球上12億入口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;森林以每年450萬公頃的速度消失……

  在我們國家,素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原沙化面積達(dá)到23%,曾經(jīng)美麗富饒的黃土高原,現(xiàn)在到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,中華民族的“母親河”——黃河。也越發(fā)黃得厲害了,現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上泥沙含量最多的河流。

  嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在呼喊,我們該怎么回答?我們要大聲地回答;攜手并肩,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建和諧家園!我們作為祖國未來的希望,應(yīng)當(dāng)樹立起時代的責(zé)任感。我們要心系地球媽媽,關(guān)心身邊的每一件小事,愛護(hù)和建設(shè)好我們校園。

  我們站在這里向所有的小朋友呼吁;共同建設(shè)一個心目的和諧家園,讓我們從“我”做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

  同學(xué)們:為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉大手,捍衛(wèi)綠色,共建和諧家園,今天播下一顆綠色種子,明天收獲一個和諧的家園!

小學(xué)作文600字 篇9

  開飯啦!”隨著媽媽的叫聲響起,我和爸爸以百米沖刺的速度沖向餐桌,迅速落座,準(zhǔn)備開飯。媽媽把最后一道菜端上餐桌,我們一家人的晚飯時間開始了。

  吃飯的時侯,我發(fā)現(xiàn)我,爸爸媽媽吃的一樣多,但是,我從具體上來看,爸爸比我和媽媽吃的多一些。爸爸和媽媽用的碗一樣大,只有我用的碗最小。吃飯的時候,爸爸媽媽和我吃的一樣多,有時候爸爸的飯滿滿一大碗,有時侯淺淺一小碗。我和媽媽可跟爸爸不一樣,我和媽媽差不多是一樣的。

  吃飯時,我有時候聞一聞飯的香味,有時候不聞。飯已經(jīng)上桌,吃飯還沒開始的時候,爸爸會夾上幾下子‘啊嗚啊嗚’吃起來,我和媽媽偷偷的笑著。吃飯了,我會把桌子上的菜看一遍,如果看到了我最愛吃的我會迫不及待的夾上一筷子塞到嘴里,嘴里的菜還沒吃完,另一筷子又會塞到我嘴里。

  吃飯時,我爸爸是我們?nèi)齻人中吃的最香的人了,等我爸爸餓的最厲害的時候,就埋頭猛吃。我和媽媽吃的速度一樣快,像賽跑一樣。吃飯時,都是我媽媽吃的.一干二凈像刷的碗一樣,我爸爸吃的一點(diǎn)都不干凈。有時候,我們?nèi)页酝炅孙堖有喝湯,有時候也不這樣。

  吃飯時,我爸爸發(fā)出“吧嗒,吧嗒”的聲,也像“呼嚕,呼嚕”的聲音。我們吃飯的時候談一些學(xué)校,家里的事情等等。

  我在心情不好的時候吃不下飯,如果我在性情不好的時候吃飯,我會有一種想吐得感覺。我看到一些好吃的菜就大口大口的吃,我見到剩菜沒胃口。我們家的菜經(jīng)常變花樣,今天吃這個,明天吃那個,經(jīng)常變化。

  瞧瞧我們這餐桌前的一家子,各自有各自吃飯的特點(diǎn),但是一樣的是,我們的心情都是愉快的,多么美好的吃飯時間。

小學(xué)作文600字 篇10

  “走走走走走,我們小手拉小手;走走走走走,一同去郊游……”隨著同學(xué)們愉悅的歌聲,我們來到了盼望已久、望眼欲穿的綠色莊園。

  仿佛一切都被我們的興奮勁兒感染了:大樹搖擺著它那綠綠的頭;小鳥嘰嘰喳喳的唱起春天的歌;小草晃動著它那柔弱的身軀……

  同學(xué)們踏著輕快的步伐,來到了一個小土坡上。我們即將做一個有趣的游戲——“珠行萬里”。規(guī)則很簡單,只是十個人把卡紙連成一大串,讓小球從中滾過而已。說是簡單,讓我們一群沒有經(jīng)驗(yàn)的.孩子來做,還是有些難度的。果然如此,剛開始,同學(xué)們只求珠子在滾到自己這兒的時候不掉罷了,卻不知事實(shí)并非如此。你必須有團(tuán)隊精精神,要和同學(xué)配合好。第四的成績。

  游戲過后,我們在蓬雅菲的帶領(lǐng)下,我們把零食放到塑料布上一起吃。

  走了幾程,陣地轉(zhuǎn)移到了攀爬樂園。我隨便爬上了一個器材,熟練地爬上去,走下來。我不敢一直爬,怕磨傷了手。

  在同學(xué)們的死纏硬磨、一致要求下,大部隊向“鬼屋”進(jìn)發(fā)。我不怎么想去,就和夏老師在亭子里休息。聽梅柏彬說,里面有一些同學(xué),閉著眼,手搭在前面一個同學(xué)的肩上,都走成了一串,可整齊了。

  不知不覺我們停在“森林樂園”。我走了走梅花樁,玩了一會兒蹺蹺板。正玩得起勁,一個同學(xué)通知我,說老師不讓我們玩蹺蹺板了。我疑惑不解地下了蹺蹺板,玩別的。一打聽才知道,喬磊玩蹺蹺板摔傷了。

  之后,我們又上了小坡,玩了一個意味深長的游戲。

  太陽不知什么時候跑到了西邊——我們該走了。

  這真是愉快的一天!

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