有關(guān)登山小學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的登山小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
登山小學(xué)作文 篇1
周六,爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去郊外登山,在毛毛細(xì)雨中,我們來(lái)到了新津縣老君山。
來(lái)到老君山山腳下,雨停了,看到周?chē)粲羰[蔥的景象,我和弟弟十分興奮,我們手拉手一起沿著山間小路往上走,我迫不及待的想要到達(dá)山頂。走著走著小路慢慢的變成了陡坡,我已經(jīng)累得上氣不接下氣,腿腳發(fā)軟,好像不能支撐我的身體一樣。我停了下來(lái),“媽媽,我走不動(dòng)了,我不想走了。”我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽走過(guò)來(lái)牽著我的手:“孩子,加油!再堅(jiān)持一會(huì)就到山頂了,堅(jiān)持就是勝利。”我咬咬牙繼續(xù)往上走,到了“混元殿”,我的汗水濕透了衣服,渾身像洗了澡一樣,這時(shí)腿腳好像已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚了,我坐在椅子上休息起來(lái)。爸爸也在我的旁邊坐下,爸爸說(shuō):“孩子們,你們今天真棒,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,待會(huì)你們一定會(huì)收獲驚喜的。”我又鼓起勇氣繼續(xù)往上爬,終于來(lái)到最后一處“險(xiǎn)關(guān)”——三十六級(jí)天梯處,我抬頭向上望去,筆直的天梯與天空相連,我毫不猶豫地攀登起來(lái),一、二、三……三十六,我終于到頂了。
站在老君山頂上,我深深地吸了一口氣,空氣真清新。放眼望去,山腳的景色盡收眼底,黃的、綠的`、白的,真是美不勝收。我突然明白了,只有付出自己的努力,才能體驗(yàn)收獲的快樂(lè)!
登山小學(xué)作文 篇2
今天,我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng),登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā),搭乘出租車(chē)前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位,每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng),我的組員有:陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā),第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù),我們小組1行10人就出發(fā)了。
我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開(kāi)始走,前兩個(gè)點(diǎn)比較順利,第3個(gè)就遇到問(wèn)題了,我在媽媽的`鼓勵(lì)下我才去打聽(tīng)去往崇禎自縊處的方向,兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向,這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒(méi)有臺(tái)階,山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了,我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù),真希望我們小組能夠拿到名次。不過(guò)老師說(shuō)過(guò)拿不到名次也沒(méi)關(guān)系,重要的是我們參與了。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理,只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功!這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
登山小學(xué)作文 篇3
吹著涼風(fēng),我趴在福山上的休息區(qū),蝴蝶在四周飛舞;冰涼的桌面讓我忘了爬山的疲勞,也讓我把今天的不快樂(lè)都忘了。在夏天里爬福山,甚至比在家里吃棒冰還要涼!爬山可以健身,也可以消暑,真是一個(gè)好運(yùn)動(dòng)!
兩歲時(shí),爸媽帶我到一個(gè)陌生的地方,那里是石山,他們帶我走上一堆好像直入云霄的階梯。下來(lái)以后,我覺(jué)得雖然累,可是很爽快!從此我就養(yǎng)成了爬山的.好習(xí)慣,至今仍是一樣。不過(guò)我的足跡已經(jīng)遍滿石山、東山、福山了!
最讓我難忘的是東山,坡度最陡,但生態(tài)也最豐富呢!我在爬山時(shí),常東看看、西瞧瞧,希望可以看到一個(gè)小動(dòng)物。有一次,我在欣賞姑婆芋,突然看到中間有一個(gè)小東西,我走近一瞧,原來(lái)是樹(shù)蛙呀!它就像一尊雕像,一動(dòng)也不動(dòng),也像是是再配合我們欣賞一樣,專心當(dāng)著我們的藝術(shù)品呢!
有一次,在東山下坡時(shí),我跟爸爸爸“快步下坡”,沒(méi)想到旁邊突然冒出一條大蛇!我在瞄到它的時(shí)候,以為是一枝枯樹(shù)枝,所以沒(méi)理它。沒(méi)想到它竟然穿越路面,爬進(jìn)樹(shù)叢!我趕緊大叫:“有蛇!”然后趕快往反方向跑!我跑到媽媽那邊的時(shí)候,才瞥見(jiàn)蛇的尾巴消失在草叢里。雖然后來(lái)證明那試毒性不強(qiáng)的蛇,可是當(dāng)我一看見(jiàn)蛇的時(shí)候,還是讓我不寒而栗呢!
福山的風(fēng)依然吹著,卻吹不散我美好的登山回憶。我希望將來(lái)我中年的時(shí)候,可以把爬山當(dāng)作休閑活動(dòng),我相信,每當(dāng)我爬上每個(gè)山頂時(shí),風(fēng)會(huì)提醒我:“一定要完成這個(gè)夢(mèng)想喔!”。
登山小學(xué)作文 篇4
生活像一個(gè)個(gè)貝殼,每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都會(huì)給我們一個(gè)啟示。說(shuō)到啟示,我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當(dāng)我們來(lái)到山腳下,遠(yuǎn)望那山時(shí),只見(jiàn)峰巒雄偉,在云朵之上,似乎高不可攀。
一路上,我又蹦又跳,沒(méi)走多遠(yuǎn),就累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)此情景,鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,加油!”我一直支撐著,可一個(gè)小時(shí)后,才到半山腰。此時(shí),我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了,原來(lái)的雄心也早已消失了,我一邊喘氣一邊對(duì)媽媽說(shuō):“我們回去吧!好累呀!”“不能半途而廢哦!敝型竞脦状蜗敕艞,但是聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我便會(huì)時(shí)時(shí)告訴我自己:堅(jiān)持才能勝利。
終于,我向山頂發(fā)起沖刺了。“到了!到了!”我歡呼道,臉上充滿了自豪和快樂(lè)。從山頂上俯視全城,一切是那么美,鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,大大小小的`樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬(wàn)千。媽媽忽然意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這座山是那么高,其實(shí)又是那么矮小,因?yàn)槟銓⑺仍谀_下。生活也是如此,只要你不怕困難,勇往直前,就會(huì)成功!
今天,我總算明白了:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
登山小學(xué)作文 篇5
今天,我、姐姐和姑姑去爬紫金山。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,還時(shí)不時(shí)看到稀奇古怪的昆蟲(chóng)。
不知不覺(jué),就爬到了天文臺(tái)。我往下一看,景色真美。」霉谜f(shuō):“這還不算高,要是上了頭陀嶺,景色就更美了。”聽(tīng)了這話,我和姐姐更加興奮了,都說(shuō)要。姑姑說(shuō):“上面的路可就不好走了,還挺危險(xiǎn)的!蔽液徒憬愣颊f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們就當(dāng)去探險(xiǎn)!
我們繼續(xù)往上攀登,果然,路是越來(lái)越難走。走著走著,姐姐一不留神,腳底一滑,摔了一個(gè)仰面朝天。我看到姐姐摔的姿勢(shì),忍不住大笑起來(lái)。姐姐說(shuō):“你不要幸災(zāi)樂(lè)禍,自己也要小心點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“我才不會(huì)摔跤呢!”話音未落,我腳底一滑,摔了一個(gè)狗啃泥。姑姑趕緊把我拉起來(lái),一看,下巴破了一塊。姐姐說(shuō):“你還笑我呢,這下掛彩了吧!”雖然很疼,但我還是咬著牙說(shuō):“我沒(méi)事,休息一會(huì)就行了!
經(jīng)過(guò)不懈的'努力,我們終于登上了山頂。果然,這里的風(fēng)景美多了!南京城盡收眼底。
這次登山收獲真不少,雖然受了一點(diǎn)傷,但是很值得。
登山小學(xué)作文 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有永不言敗的人,才能享受成功的快樂(lè)。這就是我從登山中得到的啟示。
暑假的一天,我興高采烈地和爸爸來(lái)到了云龍山。站在山腳下,我仰望著云龍山,只見(jiàn)它蜿蜒起伏像一條巨龍臥在云龍湖的旁邊。我激動(dòng)地拉著爸爸的手飛快地向上爬。
一路上,我唱著歡快的歌兒不知疲倦地向上奔跑。當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候,已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。我一屁股坐到了旁邊的石頭上。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“小兔子,怎么沒(méi)有勁了呀?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我實(shí)在走不動(dòng)了,要不我在這等你,你自己往上爬吧!卑职质箘诺乩业氖,我卻賴在地上不起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有憑著頑強(qiáng)的毅力,永不言棄的人才能品嘗到成功的喜悅。你看愛(ài)迪生、居里夫人、海倫·凱勒……他們不都是克服了無(wú)數(shù)的困難才擁有今天成就的嗎?我相信,你一定可以爬上山頂?shù)摹!笨粗职止膭?lì)的目光,我想:“我一定要做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自我的人!庇谑俏艺玖似饋(lái),一步一個(gè)腳印地向上攀登。當(dāng)我累的'時(shí)候,我就把前面的人當(dāng)作目標(biāo),不斷激勵(lì)自己奮勇向前。路邊的松樹(shù)、野花好像也在為我加油。我終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底,我高興地喊道:“我成功了,我戰(zhàn)勝了困難!我戰(zhàn)勝了自己!”
站在山頂上,我感受到了成功的快樂(lè),一種自豪感油然而生。是啊,只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人,才能擁有精彩的人生。
登山小學(xué)作文 篇7
11月15日,學(xué)校組織去無(wú)想山秋游。
秋游的前一天,我躺在床上,心里興奮得睡不著,只想著明天穿不穿登山鞋,和什么人在一起吃零食……
第二天上午,我早早地就起來(lái)了。到了學(xué)校后,我們排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē),一路上,大家邊走邊唱,不一會(huì)兒,車(chē)就把我們送到無(wú)想山腳下。
才到半山腰,就發(fā)現(xiàn)整個(gè)溧水變得十分渺小,似乎就在我的腳下,感覺(jué)一個(gè)人似在騰云駕霧。
走了好長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺(jué)來(lái)到了今天的目的地——天池。
走到天池邊,就看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,湖上無(wú)風(fēng),平靜的湖面似一面大鏡子,這讓我想到了一句詩(shī):“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。站在天池旁,時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng),讓人覺(jué)得來(lái)到了仙境一般,令人心曠神怡。我們?cè)谔斐嘏宰鲇螒、吃東西、欣賞美景,感覺(jué)心中什么雜念都沒(méi)有了。
從天池出來(lái),我們又向無(wú)想寺走去,可惜的.是,到無(wú)想寺還要走半個(gè)多小時(shí)的山路,我們只好告別無(wú)想山,回學(xué)校去了。
到了家,我還想著那時(shí)坐在車(chē)上唱歌、到天池欣賞美景、吃零食的情景。
我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
登山小學(xué)作文 篇8
媽媽來(lái)到窗邊,問(wèn)我想不想登山賞月?
好啊。于是我們倆人一路騎車(chē)向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面,仰望天空,幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊,似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車(chē)子停在廣場(chǎng),登山時(shí)我們走的很快,一會(huì)兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上,在皎潔的月光照耀下,玉真公主顯得非常美麗,好像在深情地眺望遠(yuǎn)方。道路旁的燈時(shí)有時(shí)無(wú),沒(méi)有燈的地方,我們尋著月光,越往上走越幽靜,這兒沒(méi)有城市中的嘈雜,耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲(chóng)在放聲歌唱。
爬上山頂,山下的'宣城真是燈火輝煌,樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的空氣,甩甩胳膊扭扭腰,真的好愜意啊!這時(shí),我感覺(jué):我的視野開(kāi)闊了,我的心胸開(kāi)朗了,我的生活又要重新開(kāi)始了!
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地,把光輝揮灑,灑在房頂、湖面、草地,它細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢(mèng)境……我沉思了:中秋月亮為什么圓?因?yàn)樗<{百川:孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”,憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”,思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺(jué)中,月亮盛載了太多太多,含蓄,柔美,飄灑……
如水的深夜,獨(dú)倚窗欞,在清涼如水的月光中,閉合雙眸,讓我靜靜遐想吧……
登山小學(xué)作文 篇9
我們坐著客車(chē),顛顛晃晃地來(lái)到了這次秋游的目的地——將軍山。也就是“抗金英雄”岳飛打過(guò)仗的地方。
與老師走在鄉(xiāng)間小路上,看看綠中帶黃的大樹(shù),心里格外舒服,把要嘔吐的欲望拋到了腦后(坐在顛來(lái)顛去的車(chē)子上很不舒服)。
走著走著,我的“興奮勁”一下子沒(méi)了——老師指著山頂,毫不猶豫地對(duì)我們說(shuō):“來(lái),我們上山瞧瞧!”神馬?還要爬山?我不干!!可是人家都爬,我不爬,豈不是太丟臉了嗎?我鼓起勇氣,一個(gè)勁地往上沖!昂暨旰暨,我爬到哪兒了?”此時(shí)我大喘粗氣;仡^看了看,才爬到進(jìn)100層石階,又向山上看看,媽媽呀!還有很多路讓我們走呢,加快一點(diǎn)步伐吧!
石階的`兩邊,是隨風(fēng)飄蕩的彩色戰(zhàn)旗。此時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,準(zhǔn)備放棄,可是旁邊的戰(zhàn)旗鼓勵(lì)了我:岳飛精忠報(bào)國(guó),靠的就是頑強(qiáng)的毅力和“報(bào)國(guó)之心”,如果我連這座小山都爬不動(dòng),以后還能成什么“大器”?加油!登上山頂就勝利了!
爬到一大半時(shí),我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖了。可是突然看見(jiàn)了一個(gè)石雕,說(shuō)明到山頂了,便一個(gè)箭步跨了上去。
回過(guò)頭看看我走過(guò)的每一級(jí),真不敢相信我這個(gè)“胖子”竟然能發(fā)揮出這么大的潛力!又看看我剛剛開(kāi)始爬的地方,小聲嘀咕著:即使跌倒一百次,也要第一百次地站起來(lái)。
剛才說(shuō)的那座石雕,現(xiàn)在就在我的旁邊,它大約10米高,還算得上“壯麗”。后面的寺院里,有一座大大的岳飛半身像。他的表情十分嚴(yán)肅,好像在思考如何擊垮金兵。在它的下面,還刻著“還我河山”的金色大字。
大約呆在山上5分鐘,我們就跟著老師下山了。
越走越遠(yuǎn),岳飛的石像在我們的目光中消失,但是他的精神刻在了我的心中,讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我——要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
登山小學(xué)作文 篇10
早上,我跟爸爸去登山。走在長(zhǎng)滿青苔的林蔭小道上,呼吸一口帶著一絲潮濕的新鮮空氣,讓人無(wú)限舒暢。
抬頭向山上望去,雙鳳山一片翠綠,美不勝收。郁郁蔥蔥的松樹(shù)籠罩著整個(gè)山頭,一簇簇美麗的鮮花點(diǎn)綴在其中。林蔭縫隙處,隱隱約約幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢的移動(dòng),仔細(xì)一看,是幾個(gè)陸續(xù)登山的人。我們沿著臺(tái)階向上走,邊走邊注意四周的美景:路邊的野花五彩繽紛,低垂的柳枝撫摸著我的頭,仿佛歡迎著我的到來(lái)。沿路還有四四方方的側(cè)柏叢、高大魁梧的國(guó)槐、清脆的油松、“身材苗條”的白楊樹(shù)。幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞、追逐嬉戲。不知不覺(jué)已到了半山腰,這時(shí),我已累的氣喘吁吁,雙腿酸困,爸爸已累的直喘粗氣,但是他不斷鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去,他告訴我凡事不能半途而廢,并且邊走邊講了許多關(guān)于因不能堅(jiān)持而終究一事無(wú)成的.古今小故事。
我津津有味的聽(tīng)著,頓時(shí)腿上來(lái)了勁,一口氣走上了好多臺(tái)階。等到山頂?shù)臅r(shí)候,我已經(jīng)汗流滿面。極目遠(yuǎn)眺,華亭縣成盡收眼底。我真切的感受到了“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的心情。想到我克服困難,堅(jiān)持到最后,卻看到了這么美麗的景色,心里高新極了。這次登山讓我明白了:登山不僅是為了強(qiáng)健身體,更重要的是磨練自己的意志。做任何事情只要有堅(jiān)持不懈的精神,才能成功。
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