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我的發(fā)明小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-14 08:33:07 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】我的發(fā)明小學(xué)作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的發(fā)明小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的發(fā)明小學(xué)作文十篇

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

  “小香皂”只用吸水性好一點(diǎn)的'紙、快用完的香皂、一個(gè)小杯就可以做出來(lái)了。

  制作方法:先把快用完的香皂放入紙杯加水,然后把紙裁成火柴盒大小,也放入紙杯,等一小會(huì)兒取出白紙,曬干,“紙香皂”就做出來(lái)了。

  我的小發(fā)明好不好?

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

  大家應(yīng)該都知道烏賊吧!烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物,素有海上火箭之稱,它最大時(shí)速可達(dá)到一百五十公里,這主要是靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。

  我想,我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的船,它是在船的末尾有一個(gè)大車庫(kù),這大車庫(kù)可不是停車的地方,它也可以說(shuō)是一個(gè)大水庫(kù),大家一定要問(wèn)了,那船里的`人可不可以坐了嗎?不會(huì)的它里面有一坐小墻,大家一定又要問(wèn)了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器,其實(shí)很簡(jiǎn)單,在大水庫(kù)里有一個(gè)推進(jìn)器的東西,在尾巴那里,只要推進(jìn)的東西一推,那個(gè)噴水的推,那個(gè)噴水的東西就會(huì)噴水,只要噴水,只要一噴水船就會(huì)很快的前進(jìn)了。

  看這樣還可以吧!這是我的小發(fā)明喔。。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

  這個(gè)加這這個(gè)等于什么呢?這個(gè)加那個(gè)等于一個(gè)很方便的東西嗎?我在家里東翻西找, 就找到了了幾根銅絲、一個(gè)發(fā)卡一根線。決定做一個(gè)多工能的小夾步,我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰,就變得非常堅(jiān)固了,我把它定成小鉤子的形狀,我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起,我想這和平常的衣架沒(méi)什么兩樣,我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲,這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到處都很堅(jiān)固了。

  這就是我的.加一加了,你是怎樣加的呢?

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

  今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。

  可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上想了又想,怎么也想不起來(lái);我在屋里來(lái)回踱著步子左思右想,這時(shí),我看見了墻角放著的'笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。

  究竟怎樣做呢?我繼續(xù)想著,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒(méi)有橡皮屑了。

  制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個(gè)洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。

  干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點(diǎn)橡皮沫,真是一舉多得。

  怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧?看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

  今天,我做了個(gè)小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀!

  它是用字典里面不認(rèn)識(shí)的字組成的,還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的。每行都有10個(gè)字,一共有5行。大家都來(lái)做自己想的小發(fā)明,好嗎?說(shuō)不定你還能得獎(jiǎng)呢!名師點(diǎn)評(píng):小作者是一個(gè)很愛(ài)思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識(shí)的.字做成字板,那樣平時(shí)也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了,而且在制作的過(guò)程中,也可以加深對(duì)這些字的認(rèn)識(shí),也很方便。不過(guò),學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的,是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢?小作者描寫的制作過(guò)程有點(diǎn)簡(jiǎn)單,是不是可以添加一些內(nèi)容,比如,怎么想到要制作一個(gè)學(xué)字紙的,到底是怎么做的?做的過(guò)程中是否發(fā)生了有趣的事情,增加描寫的趣味性和生動(dòng)性,也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6

  在科技博覽會(huì)上,我的發(fā)明一直贏得女孩們的好評(píng),它,就是女孩們的換裝神器——公主八音盒。

  它是一個(gè)粉紅色的盒子,小巧精致,打開八音盒,一陣悅耳的音樂(lè)傳來(lái),一位漂亮的`公主跳著舞升上來(lái),這是自動(dòng)機(jī)器人,你只要說(shuō):“我要xxx裙子!辈贿^(guò)一秒,漂亮的裙子就穿在你的身上了。

  在現(xiàn)在,我依然在忙碌,因?yàn)椋靼艘艉械挠唵翁嗔恕?/p>

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7

  20xx年時(shí),我發(fā)現(xiàn)油沒(méi)了,就去加了油。

  路上,我發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)出的噪音很刺耳,讓人心煩意亂,而且排出的廢氣污染環(huán)境。上班時(shí),我又發(fā)現(xiàn)用來(lái)寫字的紙很軟,寫字很容易劃破。

  回家后,我開始研究三種東西,那就是:太陽(yáng)能型消音表、太陽(yáng)能型加油表、太陽(yáng)能型軟硬表。它們只有一個(gè)手表那么大,三種功能都連在一起,上面有七個(gè)鍵;最上面兩個(gè)分別是加油型和加油,任何東西都能加油,車子加機(jī)油,手表加電子,人可以加力量;中間兩個(gè)孔是消音型和消音,外加一個(gè)孔,你只要按一下消音這個(gè)鍵,一注水就從孔里噴出來(lái)了,被這種水噴到后,就會(huì)沒(méi)有聲音,汽車沒(méi)有噪音、人沒(méi)有聲音、照相機(jī)會(huì)沒(méi)有雜音;下面三個(gè)是軟硬型、軟硬選擇和光線發(fā)射,被這種光照到的不管是什么都會(huì)變軟或變硬,石頭會(huì)變得像面包一樣軟,紙會(huì)變硬,你用小刀不管怎么刻也不能把它劃破,不過(guò)還能寫、很輕。這三樣?xùn)|西既方便又實(shí)惠。

  如果電沒(méi)了,它會(huì)提醒你:“電沒(méi)了,電沒(méi)了直到你聽到為止。這時(shí),你只要把這表套進(jìn)配套的`太陽(yáng)能安全電棍,過(guò)半分鐘,就有電了。

  同時(shí),這個(gè)手表還有普通手表的功能,又可以看電視。

  配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕,還可以當(dāng)警察的電棍來(lái)捉小偷。

  雖然這些都只是幻想,不過(guò),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我要好好學(xué)習(xí)。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8

  今天,我在家里閑著,很無(wú)聊,我便開動(dòng)腦筋,搞起小發(fā)明,我還真發(fā)明了一件小東西。

  我發(fā)明的這種小物品可以測(cè)量?jī)煞N物體誰(shuí)更重一些。所以我叫它“小天平”。

  想知道“小天平”怎么做嗎?

  其實(shí),做“小天平”很簡(jiǎn)單,首先,準(zhǔn)備材料,要用到尺子,膠布,可以固定的圓柱體的東西(如:眼鏡盒),可以滾動(dòng)的橡皮(圓柱體)。然后,用膠布把尺子輕輕地固定在盒子上(不能固定得死死的),最后,把要測(cè)量的'兩種物體放在尺子的兩端,把橡皮放在中間,橡皮滾在哪邊,哪邊就重。

  怎么樣,簡(jiǎn)單吧!我以后會(huì)發(fā)明更好的東西。

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇9

  今天,我在玩的時(shí)候看見于成龍?jiān)谀弥咂屗麪敔敯淹咂虺晌鍓K。然后,我就想到了一個(gè)好主意。

  我回家里準(zhǔn)備了一個(gè)錘子,又找來(lái)一塊瓦片,我用錘子把瓦片砸成五塊正方形,我把正方形的'四個(gè)角磨成圓的,好難磨呀。我去外面看于成龍磨石頭,天成龍用水灑在石頭上,石頭就非常好磨。我就用了這種方法,很快石頭被我磨好了。磨的又光又滑。拿在手里感覺(jué)非常好。媽媽說(shuō)“真是功夫不負(fù)有心人!

我的發(fā)明小學(xué)作文 篇10

  我們學(xué)校舉辦了科技節(jié),是想開拓學(xué)生的思維,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力,我也積極參加了小小發(fā)明家的`隊(duì)伍。我做的第一個(gè)小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時(shí),總是用線穿不進(jìn)針眼,奶奶每次都是喊我?guī)退┽。有一次,我就突發(fā)奇想:如果能有一個(gè)“穿針器”,能讓奶奶自己很容易穿針,那該多好啊!這個(gè)想法一直在我腦海中。

  后來(lái),在一次玩游戲中,我得到了啟示,我就試著動(dòng)手做了起來(lái)。我要爸爸找來(lái)一根細(xì)金屬絲,我把金屬絲從中間弄彎對(duì)折一下,將對(duì)折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼,再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形,這樣線就很容易穿進(jìn)這個(gè)金屬絲的圓孔里,然后,再將金屬絲的另一頭拉一拉,把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼,線也就隨著被穿進(jìn)了針眼,F(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”,做針線活時(shí)再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>

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