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樹葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-07 00:09:54 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】樹葉小學(xué)作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】樹葉小學(xué)作文匯總8篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  一片樹葉

  一天,老黃牛看見別人家的院子里種著許多小樹苗,老黃牛也想種一顆小樹苗,好好來愛護(hù)。

  于是,它回到家里,準(zhǔn)備了鐵鏟和楊樹苗去院子里種樹了。

  老黃牛先用鐵鏟挖一個(gè)大洞,再種上楊樹苗,然后澆上水,施肥。老黃?粗菞顦涿纾南耄骸暗任业臈顦涿缭龠^四五年,就長(zhǎng)大了,到時(shí)候我就可以坐在樹下乘涼了!”它越想越開心。老黃牛走后,小白兔和小猴子來了。

  “你瞧,那棵小樹上的葉子真新鮮,我摘一片回去做書簽。”

  “那我也摘一片回去做標(biāo)本。”小猴子和小白兔它們各摘了一片自己喜歡的`葉子,小白兔露著兩個(gè)大門牙,小猴子快活的翻著跟頭,它們高高興興地走了。在路上,它們遇見了小熊、小山羊、小豬,它們?nèi)齻(gè)看見小白兔、小猴子手里拿著一片新鮮又好看的葉子,問“你們的葉子從哪里來的?”小白兔一五一十地告訴它們?nèi)齻(gè)。它們來到老黃牛的院子里看到了那棵楊樹苗,小熊說:“我摘一片葉子吹哨”。小山羊說“我摘一片葉子當(dāng)裝飾”。小豬說:“我摘一片葉子當(dāng)印泥”。它們?nèi)齻(gè)拿著自己喜愛的葉子,高高興興地回家了,沒有一個(gè)動(dòng)物說愛護(hù)小樹苗。

  第二天,老黃牛去給楊樹苗澆水、施肥,走到楊樹苗跟前一看,老黃牛驚訝地說:“我的葉子呢?”老黃牛生氣地低下了頭,于是老黃牛做了個(gè)牌子,上面寫道:“愛護(hù)花草樹木、人人有責(zé)”。

  我們以后一定要愛護(hù)花草樹木。

樹葉小學(xué)作文 篇2

  第一次見到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹。

  在這個(gè)以凋零為主的季里,在其他樹木都光禿禿的情況下,唯有這棵書用灰褐色的樹桿撐起的樹丫幾乎對(duì)稱性地向兩邊伸展,襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹丫。

  放學(xué)的時(shí)候,我進(jìn)距離地望著它?粗矍暗囊黄~子,在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng),鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉,葉片很精致,條紋明顯,放佛看到了生命的痕跡。

  當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí),那是它掙扎的痕跡,但由于外界的勢(shì)力太過強(qiáng)大,它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它,你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息,它們是如此的頑強(qiáng),對(duì)生命的熾熱。

  我走前一步,細(xì)細(xì)吮吸,那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來生命真的'是那么的頑強(qiáng)和脆弱,它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對(duì)抗,但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整,仿佛生命便在一瞬之間,轉(zhuǎn)瞬即逝,莊嚴(yán)而又悲哀。

  綠葉漸漸成為了黃葉,從活力四射到衰落,經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘,生命的過渡,可是樹葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對(duì)生命的眷戀和深深熱愛。就如我們的人生一樣,總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷,不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去,迎接生命的挑戰(zhàn),假如命運(yùn)吹斷了生命的樹枝,那么請(qǐng)不要失望,因?yàn)槠涓在。

  我仰起頭,輕輕地閉上了眼睛,在秋風(fēng)的吹拂中,用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹葉。

樹葉小學(xué)作文 篇3

  從前,有一片小樹葉。它長(zhǎng)在一棵大樹上面,這棵大樹是一棵很老的大樹,已經(jīng)蒼老的不得了了,所以樹上的葉子比較松動(dòng),不經(jīng)意間就會(huì)像下雨一般飄飛下來,這片小葉子就像其他的葉子一樣,在一次大風(fēng)中讓它飄然而下了。

  這一片小葉子跟著其它的葉子飄啊飄啊,本來它們還是在一起的,可是飄著飄著就四散分離了,這一片小葉子飄到了一片小城鎮(zhèn)的上面,地上有好多人在走著,他們看見了小葉子,紛紛抬起頭來友好的像小葉子招手,小葉子看到人們這么歡迎他,便伸出手來跟他們一塊兒招手了起來,可是風(fēng)爺爺不愿意了,它繼續(xù)帶著小樹葉向前面飛了過去,飛著飛著,飛到了一戶人的家里,這個(gè)家中只有一個(gè)小孩子,他單獨(dú)住在這里好幾十年了,他從來沒有走出過家門一步,也不知道家外面是什么東西。小孩子看見了小樹葉,就如同看見了珍寶一般。趕緊把小樹葉裝在了一個(gè)透明的小盒子里面,開始仔細(xì)的觀察這小樹葉,不讓它逃跑掉了。小樹葉仔細(xì)觀察了一下環(huán)境,才發(fā)現(xiàn),原來小男孩是要完成學(xué)校老師布置給他的畫樹葉的任務(wù)啊,小樹葉便靜下來,仔細(xì)讓小男孩觀察,小男孩發(fā)現(xiàn)小樹葉不掙扎了,就把它從籠子里面掏了出來,可是風(fēng)爺爺再吹了一下,小樹葉就又踏上了征途了,小男孩在后面追著說你不是說不跑了嗎?小男孩趕緊跑出家門去追葉子,我還要把你剪開埋下來呢!小樹葉飛的.越來越遠(yuǎn),逐漸飛向了天邊。

  小樹葉飛啊飛,飛啊飛,又飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方,這個(gè)時(shí)候,小樹葉竟然飛到了大海上去,他看見大海上有一艘輪船,它便吃力的朝那邊偏了過去,風(fēng)爺爺好像也順從他,小樹葉便落在了輪船上。輪船上有一個(gè)水手,小樹葉剛好落到了水手的臉上,水手把小樹葉拿了起來,仔細(xì)的端詳了起來,小樹葉跟水手打了招呼,水手問他現(xiàn)在最想干什么,小樹葉說,我已經(jīng)周游了好多地方了,我想回到森林里面。水手說,剛好,我們的這艘小船就是要去森林里面的!小船說著向森立里快速的來了過去,森林里有一條小溪,小船沿著小溪往森林深處走去,最后輪船擱淺到森林里,小樹葉回到了大樹的懷抱之中。這一次旅行就這么快就結(jié)束了,小樹葉感到了十分的幸福,他有空還要再旅游!

樹葉小學(xué)作文 篇4

  那一天,老師布置了做樹葉貼畫,我一回到家,就急忙去外面撿樹葉,我撿了不少的各種各樣的葉子;氐郊遥易鐾炅似渌鳂I(yè),就開始做樹葉貼畫了。

  我先是挑一片大的葉子,把它剪成一個(gè)圓圓的.身子,用它貼在紙的中間,接著剪一個(gè)小小的圓圈,把它貼在身體前面,再剪上兩個(gè)小眼睛放在小圓葉上,然后把它的四只腳安上去,最后用一個(gè)松樹的葉子做它的尾巴。

  現(xiàn)在,我來告訴你我做的是什么吧,是一只小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學(xué)校里,老師、同學(xué)們都圍了過來,都說做得真象啊!

  我也非常喜歡這次的樹葉貼畫,因?yàn)檫@樣可以發(fā)揮我們的想象力、創(chuàng)造力,我希望老師以后常常布一些制作的手工作業(yè)。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  我是大松樹上的一片葉子,我的形狀尖尖的,像根針;顏色是棕色的,所以別人叫我小棕。

  春天,是我們的出生季節(jié),小草弟弟從濕潤(rùn)的泥土里鉆出尖尖的小腦袋,我也從大松樹媽媽粗壯的'胳膊上伸出了可愛的小手。春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉,春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子,我在大松樹媽媽的手上歡快地扭動(dòng)著屁股,度過了快樂的童年。

  夏天,小松鼠來到了我的身邊,唱起了《最旋民族風(fēng)》,我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂中度過,我的身子也變得越來越長(zhǎng)了,已經(jīng)變成了一根“大針”。

  秋天,一陣風(fēng)刮過后,松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要獨(dú)立生活了!蔽冶成闲⌒欣畎,告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步,去創(chuàng)造一片屬于自己的天地。

  冬天,大雪紛飛的一天,我遇見了大狗熊,我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,結(jié)果還是被狗熊捉住了。晚上,我趁狗熊睡著了,就背上行李包悄悄地跑了。

  這就是我,大松樹的一片葉子。

樹葉小學(xué)作文 篇6

  假如我是一片綠葉,我會(huì)給人們報(bào)告季節(jié)。初春,我抽出嫩嫩的綠芽,夏季,我長(zhǎng)成茂密的云朵,秋天,我變幻出彩色的衣服,冬天,在寒冷的風(fēng)中,我的`舞蹈隨處飄落。

  假如我是一片綠葉。我會(huì)給昆蟲當(dāng)船兒,漂洋過海;我會(huì)邀請(qǐng)別的綠葉,給鳥兒做巢;綠葉成蔭,給人們乘涼。

  假如我是一片綠葉,請(qǐng)把我做成汽車的燃料,那時(shí)候就會(huì)空氣清新,河流清澈,天空碧藍(lán);用我包粽子吧,香甜可口;把我制成樹葉飲料吧,清涼爽口。

  假如我是一片綠葉,我會(huì)是一片助人的綠葉。請(qǐng)把我折疊成一架神奇的微型機(jī)器人,深入人體把殘疾人變成健康人;請(qǐng)把我揉成一顆快樂的小藥丸,讓傷心的人變得高興起來;請(qǐng)把我到處栽種,讓世界變得干干凈凈;請(qǐng)把我編織成美麗的花環(huán),讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平。

  假如我是一片綠葉,請(qǐng)把你的心愿告訴我,我會(huì)有辦法幫助你,因?yàn)槲沂且黄鞓返木G葉。

樹葉小學(xué)作文 篇7

  在樹林深處,還有著那一絲絲的綠色,那就是四季常青的松樹,他挺著胸,昂著頭,筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察,守護(hù)著這美麗的大森林。

  秋天悄悄的來了,來到了田野里,來到了小溪邊,來到了大山上。在這迷人的世界里一切都換上了華麗的新裝。

  秋天,他有一個(gè)最醒目的標(biāo)志,那就是那一簇簇各式各樣、五顏六色的樹葉,讓人們眼花繚亂。

  樹葉的顏色非常有趣,山上那一棵棵楓樹,布滿了火一樣紅的楓葉,把雄偉的大山打扮得如“火焰”一般,不由得想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花!倍嗝纯蓯鄣腵紅色。】蓸淙~為什么這樣紅呢?也許是他們太開心了,把臉蛋都給笑紅了。秋天的紅葉是最燦爛的,但秋天的黃葉也不示弱,暗暗的跟它“較量”。地上那一片片黃葉,仿佛是一塊巨大的地毯,緊緊地蓋在大地上,人們踩上去軟綿綿的可舒服了!黃葉,又仿佛是太陽(yáng)公公的使者,特地來探訪地球,來看看秋姑娘是如何打扮地球的。黃葉又仿佛是一個(gè)化妝師,把地球打扮得如金子一般耀眼。而在這景色迷人的秋天里,還殘留著那一絲春的氣息。在樹林深處,還有著那一絲絲的綠色,那就是四季常青的松樹,他挺著胸,昂著頭,筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察,守護(hù)著這美麗的大森林。

  走在黃色的地毯上,看著那火紅的楓葉,拾起一片悄悄收藏,讓秋天永遠(yuǎn)向我們微笑!

樹葉小學(xué)作文 篇8

   秋天來了!我和媽媽到植物園去參觀。進(jìn)了植物園的大門,看見兩旁有幾棵紅楓,隨風(fēng)抖下幾片楓葉,這楓葉可是秋季樹葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖,葉子總的形狀酷似爪,它平時(shí)穿“綠衣服”,現(xiàn)在卻換了一套與眾不同的紅外套”,格外顯眼。哎呀!這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見;楓葉以前是綠的,現(xiàn)在是紅的了。變化的原因是什么呢?原來,秋天逐漸比那冷,

  葉內(nèi)的綠素一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,最后,紅花的花椒素“占領(lǐng)”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處,我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的落葉,銀杏葉很像一把小芭蕉扇,這是我想起.《西游記》里的孫悟空三借芭蕉扇的'故事。銀杏葉主莖上還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的草綠色,而扇面上幾乎被灰褐色填滿,“扇子”,的里那個(gè)極端確實(shí)黑色。以前銀杏葉都是綠色的,而現(xiàn)在卻是這樣,這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走,在玫瑰樹旁,冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的,F(xiàn)在,在葉子刺人的角上有一些淡黃色,那里在前面幾季節(jié)中側(cè)是深綠色,這又是在秋天的變化。

  我喜歡絢燦生輝的秋天!因?yàn)樗耐兄S收,意味著勤勞與繁榮,象征著成熟的高尚與純潔。

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