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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-27 19:57:40 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】珍惜小學(xué)作文匯總九篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,沒有人替你珍惜。

  夕陽(yáng)斜射,映照在我的臉龐,清風(fēng)掠過(guò),帶來(lái)了清幽迷人的芬芳。我輕輕走去,手捧幾朵嬌嫩美麗的小花,湊近輕輕嗅嗅,香氣由鼻孔貫徹,直入心扉——甜蜜的滋味縈繞心頭,驀地,我的臉上綻開了朵朵桃花。

  如此迷人的香花,怎能不學(xué)會(huì)珍惜它?

  經(jīng)常路過(guò)的石階旁,不知何時(shí),新添了一株綠芽,我不由得駐足,靜靜地看著它——它生長(zhǎng)于石縫之間,顯得如此委屈。風(fēng)乍起,他卻不以為然,欣然隨風(fēng)搖擺著,舞蹈著,歡笑著——如此纖弱的身軀中如今卻好似蘊(yùn)藏著巨大的能量,能讓他一下子躥到天上去!他在為此不斷努力著,珍惜著每天辛辛苦苦收集的陽(yáng)光、水分,在體內(nèi)轉(zhuǎn)換著,變換著,成為養(yǎng)分,不斷向著天空生長(zhǎng)!

  如此樂(lè)觀執(zhí)著的生命,怎能不學(xué)會(huì)珍惜它?

  寫至此處,驀然回想起朋友送給我的一支藍(lán)色鋼筆——金屬的外殼表面,光滑均勻地涂抹著一層如同天空那般明亮的藍(lán)色漆——我愛這種清爽透亮的藍(lán),它使我愜意,每當(dāng)奮筆疾書過(guò)后,看著這通透的藍(lán),總會(huì)不知不覺間把那顆緊張的心放松下來(lái),享受著因它帶來(lái)的愜意;筆尖的`一個(gè)黑點(diǎn)(裝飾),在燈光的照射下閃閃發(fā)亮,讓我想起你那柔情似水的雙眸,時(shí)刻閃爍的充滿智慧靈氣的光芒……

  急忙翻找起來(lái),卻早已不知收藏在哪里。頓時(shí)心里一陣落寞,轉(zhuǎn)眼回頭間,偶得瞥見你過(guò)生日時(shí),我們兩人的合照——我們正指著對(duì)方被奶油抹的小丑似的小花臉,哈哈大笑,不禁釋然——東西丟了又有何妨,我們之間的友誼在彼此的心中埋藏下的種子,如今早已生長(zhǎng)成為健壯的大樹……

  如此真摯的友情,怎能不學(xué)會(huì)珍惜它?

  看吧!花兒如此迷人芳香,生命如此樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),情誼如此真摯純潔,我們還哪有理由錯(cuò)過(guò)身邊那些美麗的風(fēng)景,不去細(xì)細(xì)感悟,不去學(xué)會(huì)珍惜呢?

珍惜小學(xué)作文 篇2

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,”一句醒世名言道破世間真理。我們都應(yīng)懂得珍惜,珍惜自己擁有的,不放棄。

  珍惜擁有,生命中破碎的事物也會(huì)變成美好,正如林黛玉,她破碎了,但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛情。三毛破碎過(guò),才有了歷經(jīng)滄桑后對(duì)事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時(shí)太陽(yáng)用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛,才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂(lè)章。凡破碎的人都活過(guò),都擁有過(guò),都珍惜過(guò)破碎。珍惜破碎,擁有唯美。

  珍惜擁有,執(zhí)著文心會(huì)散發(fā)出耀眼光芒。正是因?yàn)檎湎?zhí)著文心,他們才會(huì)擁有傲人的成就,他們比別人多了一份執(zhí)著,才能抓住機(jī)遇,做出卓越的貢獻(xiàn)。法國(guó)的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機(jī)遇,才發(fā)明了不會(huì)劃傷人的擋風(fēng)玻璃,功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的.吊燈被門洞吹來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回?cái)[動(dòng),并且擺動(dòng)時(shí)間相同的現(xiàn)象,研究出了人們所用的擺鐘,改寫了歷史章程。諾貝爾執(zhí)著于炸藥的研究,才收貨了財(cái)富,創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。珍惜執(zhí)著,擁有非凡。

  珍惜擁有,雨過(guò)風(fēng)后擁有彩虹,堅(jiān)強(qiáng)之后擁有收獲。巴爾扎克說(shuō)過(guò):“不行時(shí)天才晉升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!眻(jiān)強(qiáng)過(guò)后會(huì)有收獲,風(fēng)雨過(guò)后,眼前事一片鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘,面前就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛。一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人要盡力的過(guò)每一天。不管遇見什么困難,都不可以輕言放棄。只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。珍惜堅(jiān)持,擁有成功。

  珍惜擁有,不只是要美好的快樂(lè)的,有時(shí)候,破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗(yàn),促使人們成功。珍惜自己擁有的,收獲自己沒有的。

  珍惜擁有,珍惜破碎,擁有非凡。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  水,是人類生命的源泉。沒有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

  以前的地球是那么美好,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,每一條小溪都清澈見底,山上滿是郁郁蔥蔥的樹木。那時(shí),沒有人往水里扔垃圾,沒有人砍伐樹木,鳥兒在藍(lán)天中自由翱翔,魚兒在水中歡快地嬉戲?墒乾F(xiàn)在,再也沒有藍(lán)天,天空陰沉沉的,不時(shí)還有著霧霾,也沒有了清新的空氣,只有渾濁的污水,貧瘠的土地,稀稀松松的`樹木。

  在學(xué)校里,每天中午水龍頭都嘩嘩的開著,可同學(xué)們都如同看不見似的,沒有一個(gè)人上前去關(guān)水龍頭,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),把水龍頭開到最大,不停地浪費(fèi)水資源

  其實(shí),我們應(yīng)該從身邊的小事做起,在日常生活中,我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地和沖洗廁所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用來(lái)澆花。

  我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境,千萬(wàn)不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的美好生活環(huán)境吧!

  節(jié)約用水,人人有責(zé)!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  我們生活在一個(gè)和諧的大家庭中,被濃濃的愛包圍,被深深的情打動(dòng)。所以說(shuō),世間需要我們珍惜的東西太多太多。

  珍惜友情,因?yàn)槟鞘俏覀兘涣鞯臋C(jī)會(huì);珍惜機(jī)會(huì),因?yàn)槟且粋(gè)個(gè)機(jī)會(huì)才會(huì)給我們展示的平臺(tái),人生的精彩;珍惜物質(zhì)財(cái)富,因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)財(cái)富才能生活在社會(huì)之中,有立足之地;珍惜親情,因?yàn)橛H情會(huì)帶給我們?cè)丛床粩嗟牧α颗c愛。但這一切、一切都是在時(shí)間的基礎(chǔ)上建立的。所以說(shuō),時(shí)間是致關(guān)重要的',是最需要我們珍惜的。

  時(shí)間如一去不復(fù)返的大海,一旦失去,便無(wú)法挽回;一旦流逝,便無(wú)法回到過(guò)去。它是上帝給予我們的禮物,既美好又易逝。它不會(huì)讓你細(xì)細(xì)品味后再溜走,它只有一個(gè)使命——來(lái)也匆匆,去也匆匆……

  所以,早在古代,人們就知道了珍惜時(shí)間的道理。就如漢樂(lè)府民歌中寫道:“青青圓中癸,朝露待日唏。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大圖傷悲。這不正是通過(guò)朝露易逝,花草枯萎,百川歸海。說(shuō)明了美好的時(shí)光短暫易逝,而且一去不復(fù)返。抒發(fā)和告誡人們要珍惜時(shí)光,及早努力,不要等到老了再徒然嘆息……而朱自清也說(shuō)過(guò):時(shí)間如滴在針尖上的一滴水,滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。是啊,時(shí)間流逝之快往往是從不經(jīng)意間溜走,不經(jīng)察覺但確已經(jīng)流逝了。

  當(dāng)我們發(fā)呆時(shí),時(shí)間便從凝然的雙眼前過(guò)去;當(dāng)我們嬉戲時(shí),時(shí)間又從歡樂(lè)的笑聲中隨風(fēng)飄走;當(dāng)我們仰望天空,閉目呼吸新鮮空氣時(shí),又從雙眼中悄悄溜去。無(wú)論如何,時(shí)間都要流逝?墒侨绻覀儼衙恳环置恳幻胗迷谟幸饬x的事情上,那就會(huì)不讓時(shí)間白白流逝?!所以與其對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜,還不如珍惜時(shí)間呢……

  從現(xiàn)在開始,我們就要珍惜時(shí)間,抓住稍縱即逝的時(shí)光!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  母愛是無(wú)私偉大,是一個(gè)人的生命源泉。母愛是一種巨大的火焰,它既能夠點(diǎn)燃孩子無(wú)知的心靈,又能溫暖孩子的心田;母親的愛是一只辛勤的小蜜蜂,快樂(lè)的吮吸著花朵的花粉,哪怕那花粉是有毒,她也不怨無(wú)悔,只要能讓它們?cè)诖蟮氐膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng),她們就心滿意足了;母愛就像是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露,滋潤(rùn)了花草樹木,卻……,總而言之,母愛就是那生命的起源點(diǎn),是那無(wú)以抵抗的強(qiáng)大力量。

  母愛是如此的寶貴,如此的無(wú)私偉大。有的人非但不懂得去珍惜,反而踐踏起母愛,簡(jiǎn)直讓人感到憤憤不平。

  踐踏母愛的人最終后悔的不是別人而是自己。他(她)們舞廳、中一嗲一滴的浪費(fèi)母親給予的愛。失去了母愛的的人就仿佛是一棵蒼老的大樹坐以待斃,等待四神的降臨;不懂得珍惜母愛的人就如一盆枯萎的花兒,失去了誘人的芳香;不懂珍惜母愛的人就如大地失去陽(yáng)光,月亮失去了星星的陪伴,彩虹失去了美麗的色彩,這樣的生活能美好、幸福嗎?不懂珍惜母愛的人是愚蠢可笑的,他將會(huì)一事無(wú)成,就像船兒失去了航行的方向,他也終將找不到生活的方向。不懂確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

  不懂珍惜母愛的人是可悲,可恨的,懂得珍惜母愛的人他們所得到的'確實(shí)截然不同的。他(她)們能夠體會(huì)到世界的美好,生活的快樂(lè)。珍惜母愛的的人他將得到一筆不可衡量的財(cái)富。母愛是無(wú)法用金錢買到的。母愛是一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng),它溫暖自己的同時(shí)也照亮了別人。

  母親的愛就像一葉小船,載著我們?cè)诤I掀,遇到風(fēng)雨時(shí),它可以為我們遮擋,待到小船破爛不堪時(shí),我們已經(jīng)找到了避風(fēng)的港灣;母親的愛是一棵百年大樹,在風(fēng)雨中為我們遮擋。自己卻忍受著暴風(fēng)雨的鞭打,待到老樹生命將盡時(shí),我們已經(jīng)找到了遮陽(yáng)的大傘;母愛是一滴雨水,滋潤(rùn)著花草樹木,待到花草茁壯后,又有多少會(huì)記得曾經(jīng)是一滴不起眼的雨水澆灌了它們?讓我們從現(xiàn)在起開始珍惜所擁有的母愛吧!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  “爺爺……”我用力地呼喚著,聲音已變得沙啞。我開始攥緊拳頭,用力敲打那堅(jiān)硬的墓碑,直到手已紅腫、流血,但那墓碑卻絲毫沒有搖動(dòng),我已沒有力氣。呆呆的看著爺爺,淚水已流干。我心中滿是悔意,后悔沒有珍惜與爺爺相處的那段時(shí)光。

  小時(shí)候我是家里唯一的男孩,所以家里人對(duì)我格外的好,尤其是爺爺,對(duì)我更是疼愛有加,但年幼的我,卻總是對(duì)爺爺?shù)膼鄄恍家活櫋?/p>

  從小,爺爺就對(duì)我的培養(yǎng)非常重視,爺爺經(jīng)常打聽別人家的孩子都學(xué)什么,然后找一些適合我的,不惜花重金在市里找最好的老師來(lái)教我,但我卻因年幼好玩,不愿去學(xué),爺爺沒辦法就找來(lái)爸爸,爸爸連罵帶哄,我這才不情愿的.去了爺爺?shù)奶亻L(zhǎng)班,但心中卻開始記恨爺爺,以至于幾個(gè)星期沒去爺爺家。爺爺見我好長(zhǎng)時(shí)間沒去,便買了我最愛吃的雞翅來(lái)看我,但我卻躲在屋子里不出去,爺爺邊敲門邊說(shuō):“乖孫子,爺爺為了你好,才讓你學(xué)特長(zhǎng)的,別生爺爺氣好不?看看,爺爺給你買了最愛吃的雞翅,還熱乎哩!”我開了門,接過(guò)雞翅,重重的摔在地上,大聲喊道:“不吃你買的東西”。說(shuō)罷,便又把門緊緊地關(guān)上。爺爺沒再說(shuō)什么,只是收好雞翅,默默地走了……

  漸漸,我長(zhǎng)大了,上了學(xué)前班,去爺爺家的時(shí)間便變少了,但爺爺還是總打電話過(guò)來(lái),詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活,但我卻嫌他嘮叨,總是沒等他說(shuō)完就說(shuō):“你煩不煩啊”。然后重重地摔下電話。

  時(shí)間的輪盤飛快的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼,我已上了小學(xué)。人長(zhǎng)大了,也懂事了,我開始明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>

  記得那也是小學(xué)四年級(jí),臨近期中考試的前一個(gè)禮拜,爺爺過(guò)七十大壽,我本想借這個(gè)機(jī)會(huì)去看看爺爺,但因考試緣故,就沒去上。本想等考完試彌補(bǔ)一下,但這一等,卻成了永遠(yuǎn)……爺爺過(guò)完生日的第二天,因心臟病突發(fā)去世,我再也無(wú)法彌補(bǔ)那永遠(yuǎn)的失誤。

  在奶奶收拾爺爺?shù)倪z物時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一件未縫完的花襖,奶奶說(shuō):“你爸爸小時(shí)候的棉襖棉褲都是你爺爺做的,你爸長(zhǎng)大后,就再?zèng)]做過(guò),但看最近天涼,又怕外邊買的不好,就給你做一件,打算做完給你送去,順便看看你,可還沒做完這人就……”聽到這,望著針腳細(xì)膩的花襖,淚水不禁奪眶而出。

  忽然,一雙手打在肩上,把我從思緒中拉回來(lái),原來(lái)是爸爸,爸爸坐下來(lái)說(shuō):“爺爺去世,爸爸的心里也很難過(guò),但傷心也不能讓爺爺再回來(lái),你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓爺爺看到你快樂(lè)的活下去,更重要的是應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜,不要再等到失去后才后悔,明白嗎?”我似乎明白了什么,站起來(lái),擦干眼淚。

  是的,失去了的,固然可惜,但不應(yīng)該浸沒在失去的痛苦中,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的,不要等到失去時(shí)才會(huì)后悔。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  光陰似箭,時(shí)間過(guò)的好快。十五年過(guò)去了,每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記

  人人都知道只能向前走,不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е貞涍^(guò)活,我們要永遠(yuǎn)向前走。但是,我們也不能將過(guò)去完全忘記,而是將它們?nèi)己煤玫谋Wo(hù)起來(lái),讓它成為我們最寶貴的財(cái)富;厥淄,自己所走過(guò)去的十五年是那么的豐富。

  回憶過(guò)往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣,什么味道都有。有眼淚有笑容,在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)露出開心的笑容。記得還在自己小的時(shí)候,只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的`時(shí)候,自己就會(huì)不高興,然后鬧大,最后自己就會(huì)大哭大鬧,一直到老師批評(píng)對(duì)方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話的時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過(guò)每一天。

  朋友,每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富,無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏,珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間,讓自己將自己的過(guò)去全都儲(chǔ)存起來(lái)。讓自己的人生更加的充滿價(jià)值,等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開的積累空間的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累,懂得努力,讓自己的人生充滿光輝、充滿色彩。

  努力向前走,保存好自己過(guò)去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過(guò),但是,只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶,就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友,自信走上人生之路,珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  “叮叮叮”,放學(xué)了,我和媽媽走在路上。走著走著不知不覺到了紅綠燈旁的十字路口。紅燈亮了,我和媽媽站在人行道上等待綠燈亮?xí)r再過(guò)馬路,這時(shí)有的路人不顧生命危險(xiǎn)就去沖紅燈,一些不文明的司機(jī)也去沖紅燈。突然,只聽“轟”的.一聲響,我還以為什么爆炸了呢。

  望眼看去,原來(lái)一輛貨車撞倒了一個(gè)騎摩托車的人。他躺在地上一動(dòng)不動(dòng),還流了滿地的血。我被嚇得腳都軟了。這時(shí)路邊的人有的報(bào)警·有的趕緊說(shuō)“救人”,還有的站在一旁看熱鬧。

  這一切的一切就像電影一樣時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,也不知道那個(gè)被撞倒的人是不是還活著?

  每當(dāng)我走到十字路口時(shí)心里就想:如果人人都遵守交通規(guī)則,不違反秩序,那是不是就不會(huì)發(fā)生那么多起的交通事故,是不是就不會(huì)有那么多的人因交通事故而不幸遇難了呢?

  人的生命只有這么寶貴的一次,失去了就再也沒有了。所以請(qǐng)大家一定要-------珍惜生命!

珍惜小學(xué)作文 篇9

  水是生命之源,沒有水,一切生命都將停。因此,我們應(yīng)像珍惜自己一樣,珍惜每一滴水。你知道嗎?明天可能沒有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水儲(chǔ)量很大,但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水中是海水、咸水湖、的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的且又因某些原因,人類能夠利用的水僅占其中的一部分。

  山東是一個(gè)貧水的省份,就以濟(jì)南為例,“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日,群泉沉睡了,停涌時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年半之久,是全國(guó)嚴(yán)重缺水城市之一!吨袊(guó)青年報(bào)》曾刊登過(guò)一張照片:一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫著:“救救我們吧!水被污染了,我們要喝清潔的水!”“要喝清潔的'水”多么可憐又揪心的要求。≈醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告:當(dāng)?shù)萁叩臅r(shí)候,瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí),才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源!“水并不是取之不盡,用之不竭的,而是無(wú)法替代、極易受污染的,因此必須備加保護(hù)!巴k娏耍灎T可以給你帶來(lái)光明;道路不通,可以另批新徑;水污染了,水沒有了,水無(wú)法代替”水資源短缺,水污染日益加劇,水荒已經(jīng)向人們逼近!這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝!惜水節(jié)水迫在眉睫!讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧!

  請(qǐng)節(jié)約用水,珍惜生命。

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