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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-01 16:09:49 小學(xué)作文 我要投稿

珍惜小學(xué)作文(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍惜小學(xué)作文(必備)

珍惜小學(xué)作文 篇1

  這幾天,我剛剛看完高爾基寫(xiě)得《童年》這本書(shū)。高爾基是個(gè)作家,他寫(xiě)的三部曲的第一部就是《童年》,第二部是《在人間》,第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。

  書(shū)里主要講了高爾基的童年和他周?chē)娜税l(fā)生的事情。比如說(shuō)高爾基的兩個(gè)舅舅、外婆、外公,和撿來(lái)的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等,許多許多的形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。

  我們先說(shuō)雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧!外公喜歡雅科夫舅舅,不喜歡米哈伊爾舅舅,因?yàn)槊坠翣柧司苏觳皇呛染,就是發(fā)酒瘋,所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)高爾基的外公,他的脾氣粗暴,總是經(jīng)常打外婆,打高爾基,其他人也打。這就是高爾基的外公,他是個(gè)開(kāi)染坊的小業(yè)主。

  高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過(guò)的,而我們的童年比起他來(lái)說(shuō),我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時(shí)候的年齡一樣,可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆,家人團(tuán)團(tuán)圓圓,開(kāi)開(kāi)心心的'過(guò)日子,可高爾基那時(shí)候從小就失去爸爸,媽媽帶著他住到外公外婆家,外公也不喜歡他,兩個(gè)舅舅也是,雖然外婆開(kāi)始很喜歡高爾基,可是到最后也不喜歡他了,媽媽也因?yàn)樯∪ナ懒。所以高爾基就是一個(gè)被丟棄的孩子。

  高爾基的童年多么痛苦,我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時(shí)光,不能讓它白白的流走。

珍惜小學(xué)作文 篇2

  水,讓碧草變得更綠。

  水,讓花兒百花齊放。

  水,讓大樹(shù)挺拔。

  但你在一天天憔悴。

  在一天天衰老。

  在一次次的流著眼淚。

  如果人們不珍惜水資源,那么世上的最后一滴水是人的眼淚。

  水,生命之源,世間萬(wàn)物生存的希望,人類(lèi)文明的搖籃!地球上的每一條江河都是人類(lèi)的母親,是她用甘甜的`乳汁養(yǎng)育我們,是她以無(wú)私的奉獻(xiàn)把人類(lèi)的文明一次次的推向輝煌!面對(duì)母親河如此宏大的恩澤,人類(lèi)卻因?yàn)樽运、貪婪,?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略,使她傷痕累累,面目全非。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他 。它來(lái)去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

  世界上有一種東西,它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái),有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱(chēng)贊!

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的`高歌。

  有的人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等,無(wú)非是表現(xiàn)它的珍貴,可是你想過(guò)沒(méi)有,金錢(qián)花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取,而時(shí)間流逝,你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,什么都會(huì),所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回,而時(shí)間呢?

  我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無(wú)為。有人說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰!肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆碑(dāng)好時(shí)間的主人,千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。

  只有這樣,時(shí)間才屬于自己!^o^

珍惜小學(xué)作文 篇4

  有人說(shuō)“珍惜是從生下來(lái)就學(xué)會(huì)的,根本就不用學(xué)習(xí)。”然而,我卻不這么認(rèn)為,如果一個(gè)人沒(méi)有失去過(guò),又怎么會(huì)懂得珍惜呢? 正是因?yàn)槲沂ミ^(guò),才學(xué)會(huì)了珍惜。

  我有個(gè)非常要好的`朋友,我們從小一起長(zhǎng)大,彼此無(wú)話不說(shuō)。但兩人在一起相處久了,多多少少都有些小矛盾。每次都是我“無(wú)理取鬧”在先,以她道歉結(jié)束,我就是不懂珍惜?稍谀谴,我們上完體育課后,有老師找她有事,于是她就叫我?guī)退阉蒙辖淌摇N乙贿吅蛣e的同學(xué)嘻笑打鬧,一邊應(yīng)付的點(diǎn)頭。直到上課鈴響后,我急急忙忙地跑上教室,全然忘了水杯還孤零零地站在操場(chǎng)。

  下課后,她來(lái)到我的桌前,問(wèn):“我的水杯呢?”我腦袋一懵,糟了,忘了拿!我趕忙跑下去,誰(shuí)知,水杯居然不見(jiàn)了! 我懊惱地向她道歉:“對(duì)不起,你的杯子不見(jiàn)了,要不,我重新買(mǎi)個(gè)給你吧。”她氣紅了眼,怒聲道:“賠?你賠得起嗎?”我一聽(tīng),頓時(shí)不服氣地道:“不就一個(gè)杯嘛,至于嗎?”她轉(zhuǎn)身便跑走了。

  從此,我們互不相往來(lái),我心想:她她不道歉,我就不原諒她!可是,直到一個(gè)多星期了,她也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。我開(kāi)始感到后悔了,四處打聽(tīng)之下,才知道原來(lái)那個(gè)水杯是她媽媽送的,她一直視為寶物。這么重要的水杯居然被我弄丟了,任誰(shuí)都會(huì)氣憤吧。這時(shí),我才追悔莫及,向她道了歉,我們又和好如初了。 珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切吧,別等到失去了,才懂得珍惜!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  “你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認(rèn)為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的.“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

  從幼稚園里開(kāi)始,我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開(kāi)始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí),我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過(guò)駕,生過(guò)氣,但從沒(méi)有讓我們對(duì)彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!

  六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過(guò)了即將結(jié)束的童年!

珍惜小學(xué)作文 篇6

  每個(gè)人的生命,都是一種行走。當(dāng)你沿著街邊觀賞風(fēng)光的時(shí)候;當(dāng)你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候;當(dāng)你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候。時(shí)間在流逝,生命在消逝!拔覀儜(yīng)該在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)效的未來(lái)。”是啊,生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!在茫茫的'人還中,我們的生命猶如一葉扁舟,很渺小,很不起眼。但是,怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想,只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是,我們只是滄海一粟。為著我們的目標(biāo)奮斗?抑或是為了追求金錢(qián)和名利?我們的生命,就是這樣過(guò)去的嗎?很無(wú)奈。

  每天的清晨,我們站在窗前,感激著生命帶來(lái)的芬芳。同時(shí),生命給予了我們很多。生命中,有一些人與我們插肩了,卻來(lái)不及相遇,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊,人生路上,我們?cè)谕局袝?huì)遇見(jiàn)多少人呢?生命猶如一瞬之光,短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天,人生不可能被注定。

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比心更高的山,沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著希望之光,年輕和勇氣就永遠(yuǎn)在前方的路上。我相信,只要我們有勇氣,有力量,生命之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)青。你站起來(lái)了,就是一切;你倒下了,就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開(kāi)始。在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里,我們盡情地?fù)]霍著。騰出些時(shí)間仰望星辰吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生,很美!

珍惜小學(xué)作文 篇7

  水是生命之源,我們的世界離不開(kāi)它。如果沒(méi)有了水,就將生靈涂炭;世間萬(wàn)物就將枯竭;世界上的我們還能像現(xiàn)在這么幸福嗎?

  地球表面的72%被水覆蓋,但是淡水資源僅占所有水資源的0。75%,有近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中,其余多為土壤水分或深層地下水,不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可被人類(lèi)直接利用,而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。

  但是回到現(xiàn)代社會(huì),許多人依然意識(shí)不到水資源的寶貴。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓的逐漸增多,水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類(lèi)的破壞,原來(lái)的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈,不再蔚藍(lán)了,即將干枯:水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著,用水人不知去向;工廠里不斷排放出臭哄哄的廢水;人們將垃圾隨手丟向小溪流中,污染水源……只有那些正面臨缺水危機(jī)的國(guó)家人民才覺(jué)得水來(lái)之不易;只有一些剛從沙漠里走出來(lái)的人才覺(jué)得水對(duì)于自己是多么寶貴;只有那些從田里辛苦干活,累得滿頭大汗歸來(lái)的'人才品嘗得出水的滋味。

  如果希望自己能無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)美麗的星球里,就應(yīng)該從節(jié)約用水做起:

  1、洗東西是用水要適量。

  2、不要將垃圾亂扔到水中,這樣會(huì)污染干凈的水資源。

  3、循環(huán)利用水資源,洗衣用的水可以用來(lái)拖洗地板,洗菜洗米用的水可以用來(lái)澆花、洗碗,其余許多污水都可以用來(lái)沖廁所。

  4、水管要注意保修,小心水管破損,大量水資源流失。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  生活中有許多值得珍惜的東西,可我們卻只有在失去后才學(xué)會(huì)珍惜,才知道想念,對(duì)此我是深有體會(huì)

  在校訓(xùn)時(shí)代,我們是令人羨慕的五人組關(guān)系很好,無(wú)話不談。當(dāng)一人受到委屈時(shí),其他人都會(huì)為他報(bào)仇我們一起受罰,一起玩耍,似乎這在我們心中是永不改變的可是有一個(gè)事實(shí)卻打破了這個(gè)永遠(yuǎn)。

  將近六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候,我們面臨分班。卻依然以為我們之間的友誼永不褪色。

  后來(lái)我們分班了,大家也被命運(yùn)的`這雙巨手給拆散。期初,大家以為住的很近,于是還串串門(mén),可后來(lái)可能因?yàn)楦髯远加辛诵碌呐笥,或者是所在班?jí)太遠(yuǎn),就再也沒(méi)有一起上學(xué)放學(xué),大家的友情也越來(lái)越淡。直到最后,大家見(jiàn)了面連招呼都不打。就這樣,我們失去了珍貴的友誼,也失掉了許多快樂(lè)。

  起初我埋怨他們,甚至還當(dāng)面斥責(zé)他們無(wú)情,可知有神魔用呢?他們也從朋友變得形同陌路。后來(lái)我漸漸想明白了,難道僅僅是他們的錯(cuò)嗎?難道我沒(méi)有責(zé)任嗎?是啊正是因?yàn)槲也欢谜湎⑦@份友情給隨意棄之一旁,對(duì)其不聞不問(wèn),才使其出現(xiàn)了難以彌補(bǔ)的裂痕。這難道不是我不珍惜才造成的后果嗎?于是,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那么天真,才知道時(shí)間能洗掉一切,友誼若不讓人們關(guān)心便會(huì)自生自滅,最后消散于無(wú)形之中。這才使我們形同陌路?墒呛蠡谟惺裁从媚兀窟@已經(jīng)是無(wú)法挽回的了。如今我又在新的環(huán)境中結(jié)交了不少朋友,這一次我會(huì)好好的珍惜這次有一,不再讓珍貴的友誼從我心中溜走。

珍惜小學(xué)作文 篇9

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,都道花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。匆匆跨臨中學(xué)大門(mén)似乎還是昨日,一轉(zhuǎn)眼,我又即將跨出這道門(mén)。這是闊別4年后,又一次重大的考驗(yàn)。我相信自己一定能跨入一所滿意的學(xué)校,離夢(mèng)想更近一步。然而我迷茫,不知所措,不曾知道前途是何,崎嶇亦或是平整?不,我都不知道。

  母親收到短信的時(shí)候,我正在臥室寫(xiě)作業(yè),老師寥寥幾字的短信,卻點(diǎn)燃了母親的怒火。是的,我又退步了。沒(méi)有任何的原因,沒(méi)有任何的預(yù)兆。這已經(jīng)是這個(gè)月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親,依舊是和顏悅色的。我內(nèi)心惶恐著,不停安慰著自己,樂(lè)觀些,想開(kāi)些!澳氵想考高中嗎?”母親冷冷的開(kāi)口了,我無(wú)法回答母親,想,我怎么不想,被現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰,是我從來(lái)不愿意的`。我沉默了,我知道,這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開(kāi)口。停停頓頓的語(yǔ)氣,卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上,又似烙在我心里!斑@是競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有余地。你若輸了便是輸了,容不得你后悔,你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差,好好想想吧。”她轉(zhuǎn)身的瞬間,讓我想到了朱自清《背影》。場(chǎng)景不同,身影不同,卻不知怎的,就是想起了。我知道,這是母親的愛(ài)。不同于別的母親。她的愛(ài)是堅(jiān)硬的愛(ài)。總是把愛(ài)裹在堅(jiān)硬的外殼下。明明那么柔軟細(xì)膩。卻那么強(qiáng)硬,為的就是要將我推那么一把,讓我走的更遠(yuǎn),哪怕是因?yàn)槿绱,我離高中的路近了。而與她的距離更遠(yuǎn)了。我才發(fā)現(xiàn),母親強(qiáng)硬的愛(ài),是我最大的珍貴,它比鉆石更亮眼,它比黃金更名貴。母親的巴掌,讓我徹底清醒了,縱使前路漫漫又怎樣,重要的是努力過(guò)了。事物最重要的,不是結(jié)果,而是過(guò)程。只要曾經(jīng)努力過(guò),至少自己這一生,也不曾遺憾了。

  從前的我總抱怨著母親強(qiáng)硬的作風(fēng),曾經(jīng)在我看來(lái),它讓我委屈,讓我難過(guò),然而,我才終于懂得了,這樣的愛(ài),才最是讓人珍惜的。世界上的每一個(gè)母親,無(wú)所謂好與壞,愚笨與聰明,她們都是兒女的寶,兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無(wú)償享受著的最高權(quán)益,懂得回報(bào)母親所帶給你的一切,那是世上只有你最珍貴的擁有。

珍惜小學(xué)作文 篇10

  第一篇

  紅燈停,綠燈行,黃等來(lái)了等一等!是自什么時(shí)候起,這句順口溜就能夠熟記心間了呢?

  太陽(yáng)也許才探出頭,他騎著自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去體驗(yàn)每天早晨的籃球訓(xùn)練。擅長(zhǎng)籃球運(yùn)動(dòng)的初中大男孩,正值一段多么青春活力的年齡,就如同正清晨的陽(yáng)光,如此充滿朝氣!三岔路的另一邊,急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神,提著他的巨大彎刀,用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后,如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)。。。。。。

  這是一抹讓我難以忘懷的記憶,回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。

  父母總是在你上學(xué)前,玩耍前,不厭其煩地嘮叨幾句:“注意安全啊,過(guò)馬路看著點(diǎn)!蹦銖奈大w驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意,感受過(guò)父母對(duì)你的關(guān)心。

  安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的.重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩,就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。

  安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了,這應(yīng)該是我們具備的最基本的意識(shí),可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?

  我們要明白,只有保證安全,每一朵生命才有意義!

  與安全同行吧!

  第二篇

  生命是最珍貴的東西,所以要注意安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  游泳時(shí),要大人陪著一起游,不要到湖里,深水里游泳。過(guò)馬路時(shí),要紅燈停綠燈行。不要跑著過(guò)馬路,往左右兩邊看。吃食品時(shí),要看準(zhǔn)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,以免吃壞肚子。

  如果將要打雷,請(qǐng)不要看電視,玩電腦,凡是有電的地方請(qǐng)不要開(kāi)起來(lái)。因?yàn)榇蚶讜r(shí),開(kāi)電會(huì)引起爆炸。正在打雷時(shí),請(qǐng)不要去收衣服。曾經(jīng)有一個(gè)女孩正在收衣服的時(shí)侯被雷電到了,就去世了。如果在外面,請(qǐng)不要到大樹(shù)下躲著,要到樓道上,不然會(huì)非常危險(xiǎn)的。

  如果著火了,方法一:用毛巾、口罩浸濕后悟住口鼻,利用布匹、床單、地毯來(lái)防火,應(yīng)該浸濕后披在身上,跑出去或者滾出去。方法二:每個(gè)商場(chǎng)都按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯,有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等發(fā)生火災(zāi)后,尤其是在初期階段,這些都是逃生的良好通道;在下梯樓時(shí)應(yīng)抓住扶手,以免被人群撞倒;不要乘坐普通電梯逃生,因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí),停電也時(shí)有發(fā)生,無(wú)法保證電梯的正常運(yùn)行。方法三:尋找避難處所,堵塞間隙發(fā)生火災(zāi)時(shí),如上述二種方法都無(wú)法逃生,可利用水管、房屋內(nèi)外的突出部分和各種門(mén)、窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生,或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域再尋找機(jī)會(huì)逃生。在無(wú)路可逃的情況下應(yīng)積極尋找避難處所。如到室外陽(yáng)臺(tái)、樓房平頂?shù)却仍?選擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間關(guān)好門(mén)窗,堵塞間隙,房間如有水源,要立刻將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延時(shí)間;無(wú)論白天或晚上,都應(yīng)大聲呼救,發(fā)出各種呼救信號(hào),以引起救援人員的注意。

  安全和危險(xiǎn)其實(shí)就在我們身邊,你做對(duì)了幾步,就會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做錯(cuò)了幾步,就會(huì)接近危險(xiǎn)。

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