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流淚小學作文

時間:2024-10-22 02:47:14 小學作文 我要投稿

【實用】流淚小學作文匯總6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的流淚小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】流淚小學作文匯總6篇

流淚小學作文 篇1

  那天,媽媽帶我到她單位的寫字樓寫作業(yè),和我有著同樣“待遇”的還有一個熊孩子。

  一開始,我們還在認真地寫作業(yè)。大約過了5分鐘以后,那“熊孩子”就開始不耐煩了。他在紙上畫奧特曼,然后疊成飛機,在飛機尖的'那頭扎上大頭釘,然后把飛機扔飛出去。飛機正好插在我右手前方一厘米。我頓時寒毛乍起,手猛地向后一縮,大叫:“啊!”那“熊孩子”看我這副模樣,忍不住捧腹大笑。笑完后還拿著水槍射我,我像只猴子一樣左閃右躲。看他射不到我那副失落的模樣,我不禁洋洋得意。

  正在我洋洋得意的時候,桌子猛地“撞”了我一下,把我撞倒在地,我的膝蓋都淤青了一塊。我十分生氣,一把搶過他的水槍,猛地向地上一摔,水槍頓時支離破碎了。那“熊孩子”看到水槍變成了碎片,頓時大哭了起來。

  我看著他大哭的樣子,心里想:“明明是我受傷了,我還沒哭他倒是哭了!本驮谶@時,媽媽推門而入,看到地上是一片狼藉——房間里到處都是水跡,桌椅橫七豎八地擺放著,“熊孩子”正坐在地上嚎啕大哭。媽媽看到這幅景象,不由分說地拿起掃把就打我,邊打邊說:“我養(yǎng)你這么大容易嗎?你還在這里這么搗亂。”

  我想解釋,可媽媽什么都不聽。我被打了五六下后,流下了委屈的淚水。

  這件事讓我明白,生活中會有很多誤會,我們要好好解釋清楚,把誤會消除,才不至于受委屈。

流淚小學作文 篇2

  周日晚上,我們一家人從外婆家回來,車上,我睡著了,連媽媽什么時候去新廣場登山都不知道;氐郊遥职稚衩氐貙ξ艺f:"彤彤,你知道今天是什么日子嗎?""今天是什么日子?"爸爸說:"今天可是你媽媽的生日呢!""啊!"我驚訝極了,也責怪爸爸為什么不早說。爸爸說:"我想等到晚上給媽媽一個驚喜呀!"于是,我們急忙給老媽過生日做準備。我用自己的壓歲錢給媽媽買了一個碎巧克力小蛋糕,阿姨還給了我?guī)赘∠灎T,我拿起蛋糕,付完錢,急忙跑回家,生怕碰到媽媽,被她發(fā)現;丶液螅液桶职钟众s緊開始剝瓜子肉并擺成愛心形,中間拼上媽媽的小名,然后在電腦里找好生日歌的音樂,最后把蛋糕擺在門邊的鞋柜上。終于,媽媽回來了!一打開門,她看見了蛋糕上的'蠟燭發(fā)出了溫暖的光芒,邊上還露出了一大一小兩張"壞壞"的笑臉。當我和爸爸和著音樂唱起生日歌時,媽媽的眼睛頓時濕潤了,這意外的驚喜讓媽媽哭了。我們和媽媽一起吹滅蠟燭,打開燈,媽媽看見用瓜子肉拼成的禮物,淚水又不爭氣地流下來了。呵呵,真是"愛哭"的媽媽!

  我們一家三口吃著蛋糕,開心地嬉鬧著、笑著,樂得我也和媽媽一樣笑出了幸福的淚花!

流淚小學作文 篇3

  雨過天晴,陽光又一次親吻大地,空氣中彌漫著淡淡的花香。我刷好牙,吃好飯,下樓準備去上學。

  這時一陣凄慘而又絕望的叫聲吸引了我,我聞聲走了過去,看見垃圾桶旁蜷縮著一只黃色的小貓,從它瘦小的體積、卷起的毛發(fā)可以看出這是一只流浪貓。我蹲下身子輕輕地撫摸著它,它在我腳邊信賴地趴下了,我從它粗糙的皮毛知道它已經好多天沒有清理身子了。我又摸了摸它的肚子,已經扁得不能再扁了,我的鼻子發(fā)酸了……

  上學的路上我的心久久不能平靜。我想它會不會跑上馬路,被來往的車輛活活壓死;它會不會因為找不到吃的活活餓死;它會不會被調皮的小朋友玩死……我設想了它的好多命運,眼淚也不斷地流出來。我請求媽媽收留那只可憐的.小貓。媽媽答應了。

  放學后,我興奮地跑回家,卻發(fā)現小貓已不在了,我傷心極了,又一次流下了眼淚。我在心里默默保佑它能活下去。

  光陰似箭,我慢慢淡忘了這件事。直到有一天我左手捧著書,右手提著垃圾袋來到樓下倒垃圾。我漫不經心地掃了一下垃圾桶,頓時,我的視線模糊了:垃圾桶旁躺著一只早已僵硬的貓尸,黃色的毛,瘦小的身子……我哭了,哭得很傷心,很傷心……

  人們啊,為什么要肆意破壞環(huán)境,讓動物們無家可歸呢!

流淚小學作文 篇4

  這學期,我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書,讓我認識了許多。

  這本書講了兩個主人公,一個是可憐的女孩盛欣怡,一個是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個故事的主人公盛欣怡。她原本有個幸福美滿的家庭,天有不測風云,她媽媽得了不治之癥,離開了12歲的盛欣怡。這場飛來的橫禍使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在學校,雖然有老師和同學的關心,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨。

  在這本書里寫到盛欣怡的小姨對她媽媽的過分事件,但是后來得知她媽媽的'病后,小姨的性格大轉變了。原來溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴,常常罵盛欣怡,甚至有時候還對盛欣怡說出很難聽的話。每天負擔著生活和學習壓力的盛欣怡,性格也變得越來越孤寂,不再像以前那個活潑開朗的盛欣怡。后來,盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭的期間寫下的日記,這讓盛欣怡知道,媽媽對她的愛從來沒有發(fā)生過改變,而且愛得越來越深……

  看到這里,我潸然淚下,我為這個同齡人每天忙著在家里干活和努力學習而嘆息。同樣的年齡,我們每天在父母的親情里撒嬌,在老師的關懷下學習,在和同伴們嬉戲玩!

  讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時候幫媽媽做家務?晌夷?卻整天只知道玩,什么事也不做。父母在家時,叫我做作業(yè),我說作業(yè)快做完了;叫我跟他們下地干活,我推說要做作業(yè),他們剛出門,我就把電視打開看卡通片;等父母從地里干完活回來,我連忙拿出作業(yè)本,裝模作樣地在寫字。

  從這本書中,讓我懂得如何去面對生活,去體會生命。

流淚小學作文 篇5

  不要再讓地球母親在流淚了,好嗎,我多希望她能夠變美麗呀,看著藍天不再蔚藍,看著河水不再清澈,看著森林不在蔥郁,看著許多小鳥沒有家園……我多希望地球母親和藹呀,可是又有多少人醒悟?

  那些腦袋里裝有害蟲的人,難道你們不知道,地球將會在你們的破壞下會在茫茫宇宙中消失嗎,地球是渺小的,但它是美麗的:披著水藍色的紗衣,一個擁有很多海洋的星球。它的資源不是上帝的恩賜,而是經過許多年的地質變化才形成的.,所以我們要珍惜地球上的資源,不要讓它的資源枯竭。人類是屬于地球的,而地球是不屬于人類的。這是我目睹那些破壞環(huán)境的人發(fā)出的感嘆。地球是弱小的,它需要保護,就像一個無助的人需要幫助一樣。不知你們有沒有想過,當地球面臨消失的災難的時候,我們的醒悟將會無盡于事,因為到了那時將會無法挽救這場災難,快點醒悟吧,不要讓這一預言實現,讓我們好好保護我們這唯一的家園吧,地球只有一個,消失了地球人類將找不到第二個合適我們的星球,人類也會在世界上消失的。珍惜現在的家園,把它建造的更美麗。讓我們看到一個不一樣的美麗星球,當然這也是我的最大的愿望。不要再讓地球母親在流淚了,它在一聲聲的求助我們的幫助,它是多么的無助,每當我仰望藍天時,看到那些工廠把那帶有毒氣的黑煙升上藍天時,我都會看到地球母親把那乞球目光傳給我,我多想幫助它啊,可是他們能聽我的嗎,他們能醒悟嗎?

  不要再讓地球母親在流淚了,她真的需要幫助。醒悟吧,人類!讓我們共同來創(chuàng)造我們的家園吧,讓她避免消失的災難,讓這顆藍色的美麗星球永遠存在。

  拯救地球就是拯救未來,一起來行動,保護我們的家園!

流淚小學作文 篇6

  有的因為受了委屈而流淚,有的由于被感動了而流淚,而我那次流淚是為的這樣的事:

  那是我上五年級時,班里出了張模擬試卷,我使出了全身的解數,全力去做,希望,考完了,我和同學們對起了得數。“是6吧?”“對!薄斑@題等于18噸吧?”“完全正確!”……我越對越起勁,越對越高興。忽然,我發(fā)現自己錯了一道填空題。唉!我剛才那股高興勁兒,一下子飛到了九霄云外。心想:“這下完了,回家又得受訓了!闭谶@時,數學老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當我捧著試卷向一樓走時,兩位同學走來在我耳旁低聲說道:“求你幫忙!薄笆裁矗俊薄拔覀內说脑嚲礤e了一題,趁沒人,改過來怎么樣?”“呀!這――這好象不行吧!蔽衣赃t疑了一下。他們進一不哀求:“好同學,就求求你了吧!蔽以僖步浭懿蛔×耍麄冏呦蛞贿叀

  在回家的路上,我心情極其沉重,心頭象壓了塊石頭。到了家里更是忐忑不安,作臥不寧。沉重的精神負擔、內心的`自責,使我受不了啦!終于告訴了爸爸。爸爸聽后臉色嚴肅起來,問道:“為什么這樣干?”我不安的答道:“為了、為了得100分!薄翱墒,這光彩嗎?”爸爸嚴厲的追問著。我答不上來了,這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的,而是……淚水在眼眶里打轉,最后忍不住“哇”的一聲哭了,流下了慚愧、悔恨的淚水。

  這次我哭了許久,淚水深深印在我心里。事情雖過去半年多了,但我仍記憶猶新,他給我的人生敲起了警鐘。

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