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實(shí)用的樹葉小學(xué)作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的樹葉小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了,原來(lái)嫩綠的樹葉變成了干黃的樹葉,原來(lái)的田野變成了光禿禿的一片,原來(lái)的校園變成了更加熱鬧的'校園。
走在校園里,我隨手撿起了幾片樹葉,有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉,還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時(shí)候很光滑,雖然它沒有氣味,但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長(zhǎng)得太奇怪了,整片葉子像一把小扇子,淺綠色的葉片,只是頂部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了。
說(shuō)到銀杏樹葉,這會(huì)讓我聯(lián)想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天,銀杏樹葉會(huì)一片一片的落下來(lái),到了春天,銀杏樹葉又回歸到大樹媽媽的懷抱;人生也是一樣,到了年紀(jì),人就會(huì)老去,可是,又會(huì)有一個(gè)新的生命誕生。這樣一年又一年的過(guò)去,大樹會(huì)生出“很多孩子”,人也會(huì)增多。
啊,秋天我愛你!是你們給大地恢復(fù)生機(jī);是你們吹來(lái)陣陣微風(fēng)。啊,秋天我也愛你!
樹葉小學(xué)作文 篇2
我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹葉,為什么要撿樹葉呢?告訴你吧!那是因?yàn)槲覀円跁r(shí)代作文班做樹葉貼畫,然后寫作文。
開始做樹葉貼畫了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙,還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘,就拿了兩片長(zhǎng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時(shí),我看著同桌做的像鳥。于是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來(lái)做成BOSS的頭,然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔,再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來(lái)一看。好像還缺什么?于是我就用幾片樹葉加了一個(gè)BOSS的后翅。“哇!好漂亮。”后來(lái)我給它取名叫做“神圣的`天堂飛了起來(lái)。”這時(shí),我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來(lái)一看,“咦,反的怎么也這么好看!”這個(gè)就叫做“雷霆戰(zhàn)機(jī)吧!”
開始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著自己的樹葉貼畫上講臺(tái)展示。當(dāng)然,我也拿著我的樹葉貼畫上講臺(tái)去展示。只聽“哇!你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機(jī)!边@時(shí)。聽到同學(xué)們贊美的聲音,我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
“開始投票了,每個(gè)同學(xué)最多只能投三票!绷豪蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)道。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我越來(lái)越緊張了,臉上不停的流著汗。不知不覺梁老師走到走到我的桌前,拿起我的樹葉貼畫對(duì)同學(xué)們說(shuō):“要投這幅畫的請(qǐng)舉手!边@時(shí),我緊張極了,禁不住全身發(fā)抖,手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jī)一舉奪下了全班第一名?粗约旱臉淙~貼畫作品,心里感到無(wú)比的開心,也充滿了自信。通過(guò)這次活動(dòng),讓我懂得了,不管做什么事情都要用心對(duì)待,只要辛勤付出就會(huì)有收獲。
樹葉貼畫這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課,更喜歡我的樹葉貼畫。同學(xué)們,你們喜歡我的樹葉貼畫嗎?喜歡的話你們就來(lái)我們時(shí)代作文班一起來(lái)做做吧!
樹葉小學(xué)作文 篇3
一陣微風(fēng)吹過(guò),一些樹葉從樹上飄飄悠悠的落下。我抬頭一看,翠綠的樹葉早已染上金黃色的頭發(fā)!芭!”原來(lái),秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)。
我走在校園里,看見了火紅火紅的楓葉。原來(lái)翠綠的'楓葉也穿上火紅火紅的外衣?吹竭@情景,讓我想到杜牧寫的《山行》中的兩句詩(shī)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!彪m然秋天的楓葉沒有春天的翠綠,但秋天的樹葉顯得美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò),像手掌似的楓葉在空中翩翩起舞,別有一番姿態(tài)。
但我更喜愛校園里的竹子。金黃色的竹葉在太陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛美麗,為我們美麗的校園增添一筆絢麗多姿的色彩。每當(dāng)風(fēng)兒悄悄的走過(guò)那3片小竹林的時(shí)候,風(fēng)兒都會(huì)調(diào)皮的把竹子當(dāng)成樂器,彈奏一曲“校園交響曲”。那么的動(dòng)聽,和諧,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),在校園里是別佳風(fēng)景。
秋天真是個(gè)豐富多彩的世界,雖然沒有春天的鮮花盛開,也沒有夏天的美麗……但秋天有秋天的樹,使秋天更美麗。
樹葉小學(xué)作文 篇4
秋葉之美,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。世界上沒有兩片相同的葉子,每一片葉子都有著一個(gè)靈魂——一個(gè)純潔的靈魂。那是因?yàn)樗械娜~子都有一個(gè)信念:奉獻(xiàn)。
伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽,在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根,我覺得,秋天的樹葉才是最為美麗的。
秋葉萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。你看,那葉子紅的似火,粉的似霞,綠的幽靜,紫的夢(mèng)幻……這么多的顏色,讓人看得眼花繚亂,不知從何處看起,同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。
你瞧,那高大的梧桐樹的落葉那么的寬大,在仔細(xì)一看,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹葉上,有著許許多多皺紋,那是歲月的痕跡。
你聽,秋風(fēng)吹來(lái)了,銀杏樹林里,樹葉一個(gè)接一個(gè)的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落,給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹葉地毯上走一走,你還聽到“嘩啦嘩啦”的`響聲,那是樹葉在歌唱。
你聞,秋葉的香味是那樣的芬芳,雖然沒有鮮花的濃郁,可是那淡淡的清香,是大自然的氣息,它比花香更令人陶醉。
啊!秋葉,你真美,我喜愛你內(nèi)心純潔無(wú)暇的美,我更喜愛你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你,秋葉!
樹葉小學(xué)作文 篇5
秋天悄悄的過(guò)去了,為了留住秋天的美,秋姑娘給我們帶來(lái)了很多告別“禮物”,瞧!有似扇子般的銀杏葉,還有手掌似的楓葉……我們智博教育作文班舉辦了“創(chuàng)意樹葉畫”活動(dòng),使秋天永遠(yuǎn)留在我們的心中。
在活動(dòng)前同學(xué)們聊的熱火朝天“你帶了什么東西啊”“我?guī)Я撕枚嘈螒B(tài)不同的葉子”但一聽說(shuō)要分組,同學(xué)們就很害羞,像個(gè)羞澀的小姑娘扭扭捏捏的,有的同學(xué)恨不得找一個(gè)地縫鉆起來(lái)。分好組后,我們就浩浩蕩蕩的出發(fā)了,為了使作品完成得更完美,我們又分成幾個(gè)小分隊(duì)去收集樹葉,向秋姑娘索取了更多的禮物。
接下來(lái)考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。首先我們先拿出制作的材料,再拿出模板。有的同學(xué)將樹葉貼在模板上照葫蘆畫瓢,比劃比劃,有的同學(xué)還坐在地上一臉茫然。經(jīng)過(guò)我們小組的討論,我們打算用樹葉子制作一幅海底樹葉畫。因?yàn)槲覀兊男〗M成員都喜歡大海,喜歡大海里的小生物,就決定做一幅海底生物畫。我們先拿一片大樹葉剪出一個(gè)大愛心來(lái)做螃蟹的`身體,再拿出一些草剪成海草的形狀,可當(dāng)做螃蟹腳時(shí),卻遇到難題了,怎么剪出來(lái)的都不像,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的?這時(shí)我們的救星來(lái)了,老師從那個(gè)袋子里拿出了一片兩面顏色不一樣的樹葉給我們。我們頓時(shí)充滿了動(dòng)力,這樣再做幾條小金魚就更錦上添花了,看著自己的作品同學(xué)們都笑逐顏開。
這次戶外課,不僅給我們帶來(lái)了收獲,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,陶冶了我們的情操。通過(guò)一個(gè)上午的努力,我們留住了秋天的美麗,我想:只要有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,平凡的葉子也是如此美麗。
樹葉小學(xué)作文 篇6
當(dāng)我走到這棵小樹前,我大吃一驚,這棵樹的下面有一個(gè)空洞。這個(gè)洞非常大,我的手可以伸進(jìn)去,但我不敢,里面有許多小蟲子?磥(lái),這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞,小洞并不深,好像是蟲子的小床。我四處觀察,小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。 這時(shí)候,有一只啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來(lái),停在了這棵樹上,“咚、咚、咚……”地忙個(gè)不停。 啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。 這棵樹是蟲子的'家嗎?如果是的話,這棵樹就太可憐了!
樹葉小學(xué)作文 篇7
一陣秋雨把世界便成了金色,不,是彩色。
雨后,霧氣繚繞,我走出家門去尋找秋的腳步,卻發(fā)現(xiàn),不起眼的樹葉成了秋的主角。到處都是樹葉,卻一片也不相同。我邊觀察起那多姿多彩的樹葉。
嘿!在霧中,遠(yuǎn)處怎么是一片紅色的云?哦,原來(lái)是紅月季樹葉在作怪。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉沙沙作響。我摘下一片,仔細(xì)的觀察起來(lái)。那鮮艷欲滴的紅,在白色的霧氣中最顯眼?伤皇巧罴t色,紅中帶黃,黃中帶綠,讓人情不自禁的`想起一個(gè)凍壞了得小臉蛋,讓人有一種想摸的欲望。摸一摸,有些滑。我卻沒有摸第二下,因?yàn)樘×耍瑤缀跬该。仿佛一碰就?huì)碎掉。起風(fēng)了,葉子在我手中掙脫,向別處飛去。它在空中打著旋,像在對(duì)我做鬼臉,看著它調(diào)皮的樣子,我情不自禁的笑出了聲。看著它飄飄的隨風(fēng)而去。
從它吹過(guò)的地方,我又發(fā)現(xiàn)一株綠色的植物——四季青葉。它像一艘艘小舟,載著春天的希望,載著秋天的美向遠(yuǎn)處走、、、、、、、細(xì)細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)它是最綠的植物,也是最美的。它是細(xì)小的,卻不像紅月季葉那樣的纖弱,它給人們的是堅(jiān)強(qiáng)。微風(fēng)吹來(lái),葉子輕輕擺動(dòng),卻很快停了下來(lái),恢復(fù)了原樣,呆呆的,立在枝頭;傻傻的,一動(dòng)也不動(dòng)。最后,我摘了一片樹葉,夾在課本里,每當(dāng)我看到它,就想起它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
我愛秋天,也愛秋天的樹葉。
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