告別小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-20 17:07:06 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)告別小學(xué)作文錦集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的告別小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)告別小學(xué)作文錦集六篇

告別小學(xué)作文篇1

　　在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)里，我們告別了小學(xué)生活，走進(jìn)中學(xué)。我們將從這里為起點(diǎn)開(kāi)始，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好未來(lái)的明天!開(kāi)始揭開(kāi)人生篇章中嶄新的一頁(yè)，駛?cè)肴松鷼v程中美好的青春年華!

　　9月1日，我們跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門(mén)——桃城一中。終于成為了新時(shí)代的中學(xué)生!

　　踏入中學(xué)校園的大門(mén)，前方正高高著聳立一棵大榕樹(shù)，好像一位士兵一樣在監(jiān)督我們的每一言一行，要天天刻苦鉆研奮斗;又好似一位長(zhǎng)者在前方指引著我們向知識(shí)的海洋搏擊前進(jìn)。校園中央是一個(gè)主席臺(tái)。每縫星期一，我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌，接受愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校的大花壇里鮮花齊放，蜜蜂飛舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，醉人的芳香漂滿了校園。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹(shù)和幾棵楊樹(shù)格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹(shù)和楊樹(shù)的.“綠墻”，讓我不禁感覺(jué)到了這里是一所綠色涼爽的校園�！熬G墻”下面必定將是我們平時(shí)課余看書(shū)休閑的好地方。校園除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和建筑物外，全部栽種花草樹(shù)木，有葡萄、月季、牡丹花……我們學(xué)校到處都是美麗的景色，是個(gè)花園式學(xué)校!

　　走進(jìn)中學(xué)，似乎一切都是新的：新的校園，新的老師，新的同學(xué)。新的文化課程，比小學(xué)階段增加了地理、歷史……在學(xué)習(xí)時(shí)間上也增多了，上午上四節(jié)課，晚上還上自習(xí)課。聽(tīng)老師說(shuō)：我們即將在下周進(jìn)行校訓(xùn)。校訓(xùn)是為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和繼承歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。

　　走進(jìn)中學(xué)，就要告別昨天貪玩的個(gè)性;走進(jìn)中學(xué)，就要改掉昨日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣;走進(jìn)中學(xué)，就要聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo)，少點(diǎn)兒叛逆;走進(jìn)中學(xué)，就要樹(shù)立自己的人生理想奮斗目標(biāo)，揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆，駛向美好未來(lái)的明天!

告別小學(xué)作文篇2

　　回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的'我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。

　　童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。

告別小學(xué)作文篇3

　　就要告別了嗎？告別小學(xué)時(shí)光了嗎？

　　我瞻仰著樹(shù)頂尖的青天，白云在悠閑地游走，像一張張可愛(ài)又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見(jiàn)面時(shí)那小小的興奮與微微的緊張。那時(shí)純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當(dāng)看見(jiàn)六年級(jí)的`哥哥姐姐們對(duì)母校與師長(zhǎng)的眷戀之情，看見(jiàn)他們含著回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬(wàn)分：告別，有那么痛嗎？

　　告別？是告別過(guò)去時(shí)光，還是告別友情、告別師生情？

　　我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯(cuò)重疊著。一塊一塊延伸到遠(yuǎn)方，就像探索知識(shí)的我們，不知前方有什么，打著快樂(lè)的旗號(hào)，互幫互助。那份對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，伴著我們度過(guò)了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺(jué)得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠(yuǎn)方眺望。無(wú)知者無(wú)畏！

　　只剩下最后半學(xué)期了，是告別的前奏曲嗎？

　　我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射著陽(yáng)光的斑斕，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過(guò)，晨露圓潤(rùn)的身軀顫動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開(kāi)了一朵美麗的水花。那是我們告別時(shí)的淚水吧！無(wú)奈中帶著痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無(wú)力挽回逝去的時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)與母校分離。

　　就要告別了嗎？告別我的小學(xué)時(shí)光？

　　我不敢想下去。

　　想抓住時(shí)光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……

　　難道，就要告別小學(xué)時(shí)光了？！

告別小學(xué)作文篇4

　　從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　昨日的女孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！�

　　昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的成績(jī)，伙伴們的`眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　今日的女孩，在書(shū)本堆砌的城堡里徘徊，手中拿著用汗水和心血澆灌成的鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

　　童年像小時(shí)候放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，甚至還沒(méi)來(lái)得及回頭看看，歲月的齒輪就已經(jīng)載著我行駛在求學(xué)之陸上。新時(shí)期的氣球不斷涌來(lái)，但是童年卻在也找不回了。我擦干臉上尚未被風(fēng)吹干的淚水，在心里默默的念叨著：永別了，我的童年！

告別小學(xué)作文篇5

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。

　　童年的生活固然美好，每天都是無(wú)憂無(wú)慮，就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè)樂(lè)，好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著

　　但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。

　　在我們漸漸長(zhǎng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂(lè)還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。

　　童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;童真離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;單純離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;無(wú)知離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　那些美好離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但同時(shí)我也獲得了更多。

　　我漸漸長(zhǎng)大，于是，我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿希望。

　　告別童年，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線上，我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著我，我還有很長(zhǎng)一段路我沒(méi)有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。

　　告別童年，告別幼稚，告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng)，我已不是那懵懂的`小女孩。我擁有自己的未來(lái)，我相信自己能夠把握好自己的明天。

告別小學(xué)作文篇6

　　自小，有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。

　　粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心，給我惹下了不只一次的禍。

　　記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開(kāi)始犯粗心的毛病了，一個(gè)同學(xué)的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……

　　我檢查著登記上的數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉，這粗心哪！

　　我的成績(jī)單上，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要告別粗心，我的作文本上老師經(jīng)常寫(xiě)上“粗心”的.大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……

　　我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)不粗心的我：試卷上沒(méi)有-0。5的印記，成績(jī)單上的粗心再也沒(méi)有了，作業(yè)本上寫(xiě)得都是細(xì)心。

　　粗心，再見(jiàn)！粗心的自己，再見(jiàn)！

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