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我的理想小學(xué)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文300字 篇1
大家也許有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當士兵，有的人想當作家、音樂家，還有的人想當科學(xué)家……而我的理想是相當一名平凡的白衣天使。
醫(yī)生是我從小的偶像，因為醫(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會不顧一切地保護病人的生命。
記得在四川汶川大地震時，有許多被救出來的傷者面臨生命危險，醫(yī)護人員日日夜夜都堅守著搶救著每一個生命，從來沒想過放棄。有一個醫(yī)生，他為要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒有休息，最后，他終于不振倒下。從此，這位醫(yī)生就讓我當醫(yī)生的理想更加肯定。
雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住，但當一個恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時，你的心就會想看到下一個微笑。
我現(xiàn)在離實現(xiàn)這個理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，增加專業(yè)知識，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影，為白衣天使的這個理想打下良好的基礎(chǔ)。
理想就是人生的高峰，當你向高峰一步一步邁進，那你離實現(xiàn)理想的.距離就不再遙遠！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來吧，朋友，向你的理想前進吧！
我的理想小學(xué)作文300字 篇2
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們?nèi)松鸀橹畩^斗的目標。每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學(xué)家。小學(xué)生作文我的理想
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的'紀錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗各民族不同的人文風(fēng)情和習(xí)俗;可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類文明的發(fā)展史，知道文字的演變過程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過的事件。
為了實現(xiàn)我的理想，達到我的目標，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來做一個好的鋪墊。
我的理想小學(xué)作文300字 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說過一句話：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！泵總�人都有自己的理想，只是各不相同，有些人的理想是成為一名德高望重的老師，有些人的理想是成為一名不斷探索的科學(xué)家，有些人的理想是成為一名仁心仁術(shù)的醫(yī)生，而我的理想則是成為一名讓人感到快樂的歌手。
沒當我看到許多著名的'歌手在舞臺上盡情的歌唱時，自己也會不知不覺陶醉在這動人的歌聲里，情不自禁地跟著唱起來。從那時起，我就深深地被音樂吸引住了，深深地愛上了歌聲這個職業(yè)。
歌手，是我的夢想，是我的照明燈。它有著一種獨特的魅力，吸引著我過去。為了這個理想，我付出了很多——和朋友一起創(chuàng)立了一個組合，然后經(jīng)常練習(xí)，家里有面大鏡子，每天對著它跳舞，自己給自己提意見，然后模仿專業(yè)人士在家里大唱大跳，利用電子琴訓(xùn)練自己的高音和低音，開電腦時經(jīng)常玩一些訓(xùn)練節(jié)奏感的游戲……
如今，因為音樂，我認識了很多同樣熱愛音樂的朋友——思思、雅諾、紫怡等。我們都約定要互相努力，一起出道，一起奮斗!當然，現(xiàn)在的我們只是一群幼稚的、童心未泯的孩子，對未來我們有太多憧憬，我們對明天一無所知，但是，未來夢想，為了朋友，為了未來，我一定會努力的!
我的理想小學(xué)作文300字 篇4
我是一個平凡的人，但我的`理想?yún)s很偉大！
我想當一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急，小學(xué)五年級 理想。當看到路上有人昏倒時，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院，到充滿活力地離開時，我會感到格外高興，一直到心坎里；當我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！
我想當一位老師，用心溝通，用情交流，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級 理想》。當看到我的學(xué)生不懂時，我就會利用自己的休息時間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過重的壓力；當看到我的學(xué)生舉著獎杯或拿著獎狀時，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當……
為了這些目標，我要努力，努力，再努力！
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