初中數(shù)學知識之因式分解

時間：2022-03-30 12:13:24 初中數(shù)學

初中數(shù)學知識之因式分解

　　把一個多項式在一個范圍化為幾個整式的積的形式，這種式子變形叫做這個多項式的因式分解，以下是小編為大家收集的初中數(shù)學知識之因式分解，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中數(shù)學知識之因式分解

　　一、因式分解定義：

　　把一個多項式化成幾個整式的積的形式的變形叫把這個多項式因式分解。

　　二、因式分解要素：

　�、俳Y果必須是整式；

　�、诮Y果必須是積的形式；

　　③結果是等式；

　　④因式分解與整式乘法的關系：m(a+b+c)。

　　三、公因式：一個多項式每項都含有的公共的因式，叫做這個多項式各項的公因式。

　　公因式確定方法：

　�、傧禂�(shù)是整數(shù)時取各項最大公約數(shù)。

　�、谙嗤帜溉∽畹痛蝺�

　�、巯禂�(shù)最大公約數(shù)與相同字母取最低次冪的積就是這個多項式各項的公因式。

　　四、提取公因式步驟：

　�、俅_定公因式。

　�、诖_定商式

　�、酃蚴脚c商式寫成積的形式。

　　五、分解因式注意；

　　①不準丟字母

　�、诓粶蕘G常數(shù)項注意查項數(shù)

　�、垭p重括號化成單括號

　�、芙Y果按數(shù)單字母單項式多項式順序排列

　�、菹嗤蚴綄懗蓛绲男问�

　�、奘醉椮撎柗爬ㄌ柾�

　　⑦括號內(nèi)同類項合并。

　　六、注意三原則

　　1.分解要徹底(是否有公因式，是否可用公式)

　　2.最后結果只有小括號

　　3.最后結果中多項式首項系數(shù)為正(例如：-3x^2+x=x(-3x+1))

　　4.最后結果每一項都為最簡因式

　　七、歸納方法：

　　1.提公因式法。

　　2.公式法。

　　3.分組分解法。

　　4.湊數(shù)法。[x^2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)]

　　5.組合分解法。

　　6.十字相乘法。

　　7.雙十字相乘法。

　　8.配方法。

　　9.拆項補項法。

　　10.換元法。

　　11.長除法。

　　12.求根法。

　　13.圖象法。

　　14.主元法。

　　15.待定系數(shù)法。

　　16.特殊值法。

　　17.因式定理法。

　　基本方法各項都含有的公共的因式叫做這個多項式各項的公因式，公因式可以是單項式，也可以是多項式。

　　如果一個多項式的各項有公因式，可以把這個公因式提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式，這種分解因式的方法叫做提取公因式

　　具體方法：當各項系數(shù)都是整數(shù)時，公因式的系數(shù)應取各項系數(shù)的最大公約數(shù)字母取各項的相同的字母，而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的。當各項的系數(shù)有分數(shù)時，公因式系數(shù)為各分數(shù)的最大公約數(shù)。如果多項式的第一項是負的，一般要提出“-”號，使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)成為正數(shù)。提出“-”號時，多項式的各項都要變號。

　　口訣：找準公因式，一次要提盡全家都搬走，留1把家守提負要變號，變形看奇偶。

　　擴展資料：

　　（1）因式分解：把一個多項式化為幾個整式的積的形式，叫做把這個多項式因式分解，也叫做把這個多項式分解因式。

　�。�2）公因式：一個多項式每一項都含有的相同的因式叫做這個多項式的公因式。

　�。�3）確定公因式的方法：公因數(shù)的系數(shù)應取各項系數(shù)的最大公約數(shù)；字母取各項的相同字母，而且各字母的指數(shù)取次數(shù)最低的。

　　（4）提公因式法：一般地，如果多項式的各項有公因式可以把這個公因式提到括號外面，將多項式寫成因式乘積的形式，這種分解因式的方法叫做提公因式法。

　　（5）提出多項式的公因式以后，另一個因式的確定方法是：用原來的多項式除以公因式所得的商就是另一個因式。

　�。�6）如果多項式的第一項的系數(shù)是負的，一般要提出“—”號，使括號內(nèi)的第一項的系數(shù)是正的，在提出“—”號時，多項式的各項都要變號。

　　（7）因式分解和整式乘法的關系：因式分解和整式乘法是整式恒等變形的正、逆過程，整式乘法的結果是整式，因式分解的結果是乘積式。

　　（8）運用公式法：如果把乘法公式反過來，就可以用來把某些多項式分解因式，這種分解因式的方法叫做運用公式法。

　�。�9）平方差公式：兩數(shù)平方差，等于這兩數(shù)的和乘以這兩數(shù)的差，字母表達式：a2—b2=（a+b）（a—b）

　�。�10）具備什么特征的兩項式能用平方差公式分解因式