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中班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-09-16 08:57:13 教案

[精華]中班科學(xué)教案3篇

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的中班科學(xué)教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精華]中班科學(xué)教案3篇

中班科學(xué)教案 篇1

  設(shè)計(jì)思路:

  選擇這一內(nèi)容,首先考慮動(dòng)物是中班孩子科;顒(dòng)一個(gè)主要內(nèi)容,同時(shí)孩子們對(duì)自然界的動(dòng)物充滿著好奇,十分喜愛。挖掘動(dòng)物不同睡覺姿勢這一知識(shí)能更有效促進(jìn)幼兒進(jìn)一步探索、關(guān)注動(dòng)物習(xí)性的興趣和欲望。

  在設(shè)計(jì)時(shí),注重以幼兒學(xué),教師輔的教育觀念,讓幼兒自己操作、觀察,再以幼兒講講、學(xué)學(xué)、猜猜,始終用動(dòng)物有趣的睡覺姿勢吸引幼兒聽、學(xué),在活動(dòng)中感受愉悅。

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒通過找找、看看、說說了解常見的動(dòng)物不同的睡眠姿勢。

  2、進(jìn)一步萌發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物睡眠姿勢的探索興趣。

  3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

  4、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師大圖片、幼兒每組一套操作卡片活動(dòng)流程:

  操作卡片→圖片講述→延伸豐富→游戲鞏固活動(dòng)過程:

  一、操作卡片今天,老師為每組小朋友準(zhǔn)備了許多有趣的動(dòng)物卡片,。,大家去看一看,找出一個(gè)你覺得在睡覺的`動(dòng)物,和好朋友看看、講講!

  幼兒操作卡片,教師引導(dǎo)提問。

  1、你找到哪個(gè)動(dòng)物在睡覺?

  2、你從哪里看出它在睡覺呢?

  二、圖片講述

  1、提問:誰講給大家聽聽你找到哪個(gè)動(dòng)物在睡覺?為什么你覺得它在睡覺?(邊講邊出示大圖片)

  2、總結(jié):你們真聰明,知道仙鶴是單腳站著睡覺的。馬是四腳站著睡覺的。貓頭鷹是睜只眼閉著眼睡覺的。蝙蝠呢?蛇呢?(蝙蝠倒掛在樹上睡覺;蛇盤著身體睡覺)。(幼兒若已基本了解可省略)它們和我們?nèi)祟愃咦藙莶灰粯印?/p>

  三、延伸豐富

  1、除了我們剛才認(rèn)識(shí)的動(dòng)物有奇怪的睡覺姿勢,你們還知道哪些動(dòng)物有不一樣的睡覺姿勢嗎?(幼兒討論、講解)

  2、快看,誰來了?(放圖片、蠶寶寶、魚)提問:它們是誰?猜猜它們是怎樣睡覺的?(教師幫助:蠶寶寶抬著頭睡覺;魚兒停在水中睡覺)大家也學(xué)它們做做動(dòng)作。

  四、游戲鞏固今天,我們有這么多小動(dòng)物來一起做個(gè)游戲《它們睡著了》。我叫一個(gè)小動(dòng)物名字,大家趕快學(xué)它們睡覺姿勢,看看誰做得快做得好。

  (教師叫動(dòng)物名字后,換成教師做動(dòng)作幼兒猜,也可幼兒間互叫互學(xué))自然界有好多動(dòng)物有奇妙的睡覺姿勢,你們回去看看電視、看看書以后再來講給大家聽!

中班科學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒觀察和認(rèn)識(shí)夏季花卉的興趣。

  2、發(fā)展幼兒較為細(xì)致的觀察能力和比較連貫的語言講述能力。

  3、按照花、葉、莖的順序認(rèn)識(shí)牽;,知道其開花的規(guī)律。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

  5、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、ppt課件:漂亮的花2、課件:圖片-牽;ɑ顒(dòng)過程一、導(dǎo)入謎語:小小花兒爬籬笆,張開嘴巴不說話,紅紫白藍(lán)樣樣有,個(gè)個(gè)都像小喇叭。

  教師:我們今天就來認(rèn)識(shí)一下牽;ā

  二、展開1、談話:我知道的牽;ā

  提問:

  你在哪里見過牽;ǎ克L得什么樣?它在什么時(shí)間開花?

  2、借助圖片引導(dǎo)幼兒按照花、葉、莖的順序觀察牽;。

  提問:

  (1)牽牛花的花兒是什么形狀的?像什么?你見過什么顏色的牽;ǎ

 。2)牽;ǖ娜~子是什么么樣的?摸上去什么感覺?

 。3)牽牛花的莖是什么樣的?牽牛花的莖是怎樣生長的?

  小結(jié):牽;ǖ幕ǘ湎褚恢恍±,顏色有藍(lán)色、紫色、粉色和白色等。

  牽;ǖ娜~子像心形,綠色,上面有一層毛茸茸的東西。

  牽牛花的莖又細(xì)又長,會(huì)繞著籬笆或繩子往上長。

  牽;ㄔ谙募厩锛镜脑绯块_花。

  3、學(xué)習(xí)謎語《牽;ā。

  教師:我們一起學(xué)習(xí)謎語牽;ǎ@個(gè)謎語把牽;ǖ闹饕卣鞫济鑼懗鰜砹。

  4、ppt課件:漂亮的花運(yùn)用多媒體課件,讓幼兒欣賞多種多樣的花卉。

  教師:自然界有很多美麗的'花在夏天開放,給我們的生活帶來美麗,我們一起來欣賞吧!

  三、結(jié)束活動(dòng)評(píng)價(jià):從幼兒回答問題和積極參與性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)延伸帶幼兒到戶外觀察夏季開放的花卉,自然結(jié)束。

  中班科學(xué)教案:認(rèn)識(shí)牽;

  活動(dòng)反思:

  首先,我以猜謎引出牽牛花,孩子們很熟悉牽牛花一猜就對(duì)。接著我簡單介紹牽;ǖ奶卣,這樣孩子們對(duì)牽;ㄓ辛顺醪降牧私。但把牽;ㄓ袔讉(gè)花瓣漏了,還應(yīng)多熟悉教案。其次,我改變了以往邊教邊折的方法,而是引導(dǎo)幼兒觀察牽;ú襟E圖,請(qǐng)個(gè)別幼兒一個(gè)一個(gè)步驟探索、交流折牽;。給了孩子強(qiáng)烈探索的機(jī)會(huì),增添了孩子學(xué)習(xí)的欲望。

  接著,幼兒制作牽;。在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于折、剪等基本方法掌握的比較好,特別是在翻出花朵時(shí),開始時(shí)有幾個(gè)孩子還在擔(dān)心請(qǐng)我?guī)兔,?jīng)過我的鼓勵(lì)大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來。而且也越來越精細(xì)。

  最后,展示作品,讓幼兒體驗(yàn)到了成功的喜悅,因此多鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手,就算一開始折得不算漂亮也沒關(guān)系,只要是自己的成果就行。

中班科學(xué)教案 篇3

  活動(dòng)名稱

  中班科學(xué) 秋天的菊花

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài),知道菊花是多種多樣的。

  2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花,培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛護(hù)花卉的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、菊花盆景若干。

  2、幼兒操作材料畫面“美麗的菊花”。

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花,概

  括出它們的特征。

  提問:你們桌上的是什么花?請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞,說說:菊花是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征,如花開在莖的頂端,花的形狀、顏色,葉子邊緣有鋸齒等。

  幼兒回答后,師小結(jié)。

  2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。

  提問:“菊花是什么時(shí)候開花的.?秋天你可以在那里看到菊花?人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花?(美化環(huán)境,菊花還可做清涼飲料,泡茶喝,菊花的香味能治頭痛)”你喜歡菊花嗎為什么?你還知道那些花也是在秋天開的?

  3、小結(jié):這些花兒都非常漂亮,人們種許多花,讓花把我們生活的地方裝扮得更漂亮,更美麗,我們大家都要愛護(hù)它。

  延伸活動(dòng)

  讓幼兒在操作材料上畫菊花。

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