中班語言搖到外婆橋教案

時間：2023-09-19 07:04:41 教案

中班語言搖到外婆橋教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班語言搖到外婆橋教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班語言搖到外婆橋教案

中班語言搖到外婆橋教案1

　　教案目標

　　1、辨認迷宮圖的`走向。

　　2、能用圓舞板有節(jié)奏地為兒歌打節(jié)奏。

　　活動流程

　　談話，引起幼兒興趣→走迷宮圖→為兒歌打節(jié)奏→搖船回家

　　教案準備

　　自制磁鐵船偶、迷宮圖

　　圓舞板每人一個

　　糖、水果、餅干、蛋糕圖

　　教案過程

　一、談話，引起幼兒興趣

　　提問：小朋友，你們經(jīng)常到外婆家去嗎？你是怎么去的？

　　二、走迷宮圖，學習為兒歌打節(jié)奏

　　1、出示迷宮圖，提問：你們看，這就是小朋友的外婆家，中間藍顏色是一條河，他應(yīng)該怎樣乘船，才能到外婆家呢？誰來幫助他開船過河呢？請幼兒移動船偶，教師念兒歌

　　2、請一位幼兒操作船偶，以另一條路到外婆家

　　3、師幼共同邊念兒歌邊開船到外婆家

　　4、繼續(xù)學習兒歌：糖一包、果一包，還有餅和糕。邊念兒歌邊有節(jié)奏地拍手。

　　5、一幼兒操作船偶，其他幼兒用樂器給兒歌打節(jié)奏。

　　6、游戲：搖啊搖邊念兒歌邊打節(jié)奏三、結(jié)束師幼一起搖船回家。

中班語言搖到外婆橋教案2

　　活動目標

　　1、辨認迷宮圖的走向。

　　2、能用圓舞板有節(jié)奏地為兒歌打節(jié)奏。

　　活動準備

　　1、自制磁鐵船偶、迷宮圖

　　2、圓舞板每人一個

　　3、糖、水果、餅干、蛋糕圖

　　活動過程

　　一、談話，引起幼兒興趣

　　提問：小朋友，你們經(jīng)常到外婆家去嗎？你是怎么去的`？

　　二、走迷宮圖，學習為兒歌打節(jié)奏

　　1、出示迷宮圖，提問：你們看，這就是小朋友的外婆家，中間藍顏色是一條河，他應(yīng)該怎樣乘船，才能到外婆家呢？誰來幫助他開船過河呢？請幼兒移動船偶，教師念兒歌。

　　2、請一位幼兒操作船偶，以另一條路到外婆家

　　3、師幼共同邊念兒歌邊開船到外婆家

　　4、繼續(xù)學習兒歌：糖一包、果一包，還有餅和糕。邊念兒歌邊有節(jié)奏地拍手。

　　5、一幼兒操作船偶，其他幼兒用樂器給兒歌打節(jié)奏。

　　6、游戲：搖啊搖邊念兒歌邊打節(jié)奏三、結(jié)束師幼一起搖船回家。

　　活動反思

　　發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計活動的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學，“趣”中練。

中班語言搖到外婆橋教案3

　　活動目標

　　1、辨認迷宮圖的走向。

　　2、能用圓舞板有節(jié)奏地為兒歌打節(jié)奏。

　　3、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備

　　1、自制磁鐵船偶、迷宮圖

　　2、圓舞板每人一個

　　3、糖、水果、餅干、蛋糕圖

　　活動過程

　　一、談話，引起幼兒興趣

　　提問：小朋友，你們經(jīng)常到外婆家去嗎？你是怎么去的？

　　二、走迷宮圖，學習為兒歌打節(jié)奏

　　2、請一位幼兒操作船偶，以另一條路到外婆家

　　3、師幼共同邊念兒歌邊開船到外婆家

　　4、繼續(xù)學習兒歌：糖一包、果一包，還有餅和糕。邊念兒歌邊有節(jié)奏地拍手。

　　5、一幼兒操作船偶，其他幼兒用樂器給兒歌打節(jié)奏。

　　6、游戲：搖啊搖邊念兒歌邊打節(jié)奏三、結(jié)束師幼一起搖船回家。

　　活動反思

　　發(fā)展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力動作表現(xiàn)能力及思維的'敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計活動的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學，“趣”中練。

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