端午粽特級教師優(yōu)秀教案

時間：2023-09-20 07:07:54 教案我要投稿

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端午粽特級教師優(yōu)秀教案

　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的端午粽特級教師優(yōu)秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午粽特級教師優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標：

　　1、知識目標:正確認讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個生字，會寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個生字.

　　2、能力目標：有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。

　　3、情感目標：知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣.知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。

　　教學(xué)重點：

　　識字,寫字，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點：

　　知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感。

　　教學(xué)課時:

　　兩課時。

　　第一課時

　教學(xué)目標

　　1．能認識“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”13個生字,學(xué)會“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆"7個生字.

　　2．初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

　　教具準備：

　　生詞卡片、課件.

　　教學(xué)過程：

　　一、談話激趣，引入新課。

　　師：農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

　　生：端午節(jié)。

　　師：端午節(jié)都做什么？

　　生：吃粽子，賽龍舟。

　　師:今天我們就來學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新文章。（板書課題：端午粽）

　　二、初讀課文,整體感知。

　　1、師配樂范讀課文，同學(xué)們邊聽邊想，文章講了什么事情？

　　2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字.

　　(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標出生字詞。

　　（2)同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）

　　三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。

　　1、檢查生字的自學(xué)情況

　�。�1）出示生字卡片,“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀.

　　(2)開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。

　　2、寫字。

　�。�1）出示我會寫的7個生字：“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”,指名認讀、領(lǐng)讀。

　　(2）教師范寫田字格中的生字，學(xué)生書空。

　　(3）學(xué)生描紅、臨寫,教師巡視、指導(dǎo)。

　　四、課堂總結(jié)

　　在這節(jié)課里，你學(xué)會了哪些知識？

　　第二課時

　　教學(xué)目標

　　1、正確、流利地朗讀課文.

　　2、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣.知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感.

　　課前準備:課件.

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：同學(xué)們，知道了端午節(jié)吃粽子，那粽子如何包��？需要我們提前準備

　　什么材料��？（學(xué)生自由回答）

　　師：下面讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

　　二、初讀課文，整體感和.

　　1、教師范讀。學(xué)生可以輕聲跟讀。

　　2、學(xué)生分小組讀.

　　3、讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說說,教師抽查一個小組匯報。

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