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《丁丁打針》教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《丁丁打針》教案，歡迎大家分享。
《丁丁打針》教案1
一．教學(xué)要求：
1．知識與技能：
①會讀9個生字，會寫9個生字。
②正確、流利、有感情地朗讀課文。
�、哿私舛《〈蜥樀钠鹨颉⒔�(jīng)過、結(jié)果。教育學(xué)生愛護(hù)身體，做健康、勇敢的孩子。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。
二．重、難點(diǎn)、關(guān)鍵
1．認(rèn)識9個生字，書寫9個生字。
2．鼓勵學(xué)生自主識字。
三．課時：一課時。
四．教學(xué)過程
一．談話導(dǎo)入
1．我們每個人都會有生病。那平時大家生病時最怕什么？（吃藥、打針）
2．教師小結(jié)導(dǎo)入。板書課題：丁丁打針
二．朗讀課文，了解事件。
1．自由輕聲讀課文。要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。
2．找出生字詞，讀讀認(rèn)認(rèn)并聯(lián)系上下文想想意思。
3．分段指名讀課文。
4．集體評議糾錯正音。
5．了解故事內(nèi)容。
⑴丁丁為什么要打針
a.指名發(fā)言。引讀課文第二自然段。
b.聯(lián)系自身經(jīng)歷。讀懂第一自然段內(nèi)容了解生病時的癥狀。
�、贫《∨麓蜥槅�？從哪些地方可以看出來？
a. 指名反饋。引讀課文1和3自然段，體會丁丁對打針產(chǎn)生的害怕、緊張的心理。
b. 練習(xí)有感情朗讀1－3自然段。
�、菫槭裁催@次打針后，丁丁不怕打針了呢？
a. 學(xué)生默讀課文4、5自然段。
b. 體會護(hù)士的`善解人意以及高超的打針技術(shù)。
c. 有感情地朗讀課文4、5自然段。
6．總結(jié)：打針并不可怕，打針是為了治病。我們大家應(yīng)該愛護(hù)自己的身體，做一個健康、勇敢的孩子。
7．分角色有感情地朗讀課文。
三．學(xué)習(xí)生字。
1．出示文中由生字組成的詞語。
2．自由認(rèn)讀。
3．指名讀詞、集體評議、正音。
4．重點(diǎn)讀準(zhǔn)下面的音節(jié)。
5．自由識記生字詞。
6．出示文中帶生字的句子測讀。
四．書寫生字
1．開火車抽讀田字格中的生字。
2．用生字?jǐn)U詞、理解字義。
3．觀察字形及在田字格中書寫位置。
4．教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫好以下生字。
5．學(xué)生認(rèn)真仿寫。
五．作業(yè)
1．用本課生字?jǐn)U詞。
2．選用課時作業(yè)設(shè)計。
六．課時作業(yè)設(shè)計
看拼音寫詞語
《丁丁打針》教案2
教學(xué)要求
一、朗讀課文，學(xué)習(xí)克服自己的弱點(diǎn)的勇敢精神。
二、會認(rèn)16個生字，會寫9個字，滲透性識字14個。
三、感知8個部首的大概意思。
教學(xué)重、難點(diǎn)
一、會認(rèn)16個生字，會寫9個字。
二、鼓勵學(xué)生自主識字。
課時計劃
一課時
教具準(zhǔn)備
生字卡片
教學(xué)過程
一、課前檢測
1、認(rèn)一認(rèn)
勇敢 特別 害怕 渾身 沒勁
體溫 緊張 護(hù)士 又酸又痛
2、考一考
�。�1）這里有一棵（）大樹
�。�2）（）大夫微笑著對丁丁說
3、板書課題
二、學(xué)習(xí)課文
1、自由輕聲讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
2、分段指名讀課文。
3、集體評議，糾錯正音。
4、了解故事內(nèi)容
（1）丁丁為什么要打針？
（2）引讀課文第2自然段。
�。�3）聯(lián)系自身經(jīng)歷，讀懂第二自然段。
�。�4）丁丁怕打針嗎？從哪兒看出來的'？
（5）引讀1和3自然段，體會丁丁的心情。
�。�6）什么這次打針之后，丁丁不怕打針了？默讀4、5自然段。
�。�7）教師小結(jié)。
�。�8）分角色朗讀課文。
三、學(xué)習(xí)生字
1、出示生字卡片，自由認(rèn)讀。
2、自由識記生字詞。
3、交流識記方法。
四、鞏固練習(xí)
1、亮閃閃�。ā 。。ā 。。ā 。�
2、又酸又痛 又（�。┯郑ā。 ∮郑ā。┯郑ā。�
3、造句一邊一邊
五、書寫生字
1、觀察字形及在田字格中的書寫位子。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)
六、作業(yè)
寫生字詞。
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