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幼兒園藝術(shù)教案合輯

時(shí)間:2024-03-10 07:15:59 教案

幼兒園藝術(shù)教案合輯

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園藝術(shù)教案合輯,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園藝術(shù)教案合輯

幼兒園藝術(shù)教案合輯1

  調(diào)皮的小星星

  游戲目的

  1.加深幼兒對(duì)周圍小朋友的認(rèn)識(shí),并嘗試記住小朋友的名字。

  2.聽(tīng)懂老師的指令,初步學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,有一定的控制力。

  3.幼兒愉快地參與游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。

  游戲準(zhǔn)備

  歌曲錄音,月亮頭飾一個(gè)(老師扮演)。

  活動(dòng)流程

  一、導(dǎo)入:拍手音樂(lè)節(jié)奏

  二、鞏固歌曲《調(diào)皮的小星星》

  三、互動(dòng)游戲

  游戲時(shí),月亮阿姨(老師扮演)坐在小椅子上,任意找一位小星星(小朋友扮演)到月亮阿姨面前,月亮阿姨把小星星攬入懷里。

  游戲開(kāi)始后老師輕捂小朋友的眼睛,找一位或幾位星星藏起來(lái),然后放開(kāi)捂小朋友的`手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《調(diào)皮的小星星》,當(dāng)后一句歌詞結(jié)束后,請(qǐng)前面小朋友猜一猜哪個(gè)調(diào)皮的小星星溜走了,并說(shuō)出他(她)的名字。如果猜對(duì)了,老師喊“某某小星星出來(lái)吧”,被猜出的“小星星”站成一排,點(diǎn)數(shù)后回到座位上,然后互換角色,游戲重新開(kāi)始。

  四、游戲的要求

  游戲中前面的幼兒必須說(shuō)出幼兒的名字,其他幼兒不可提示前面的小朋友,藏起來(lái)的小朋友不要出聲音,沒(méi)喊到名字不能跑出來(lái)。

  游戲評(píng)價(jià)

  游戲歌曲朗朗上口,是幼兒非常喜歡的一個(gè)游戲,此游戲由老師和全班幼兒參加,避免了有些孩子無(wú)事做,老師照顧不過(guò)來(lái)的現(xiàn)象。游戲時(shí)可以由易到難,先找一位小星星藏起來(lái),再到找多位小星星藏起來(lái),孩子們特別感興趣,特別是當(dāng)前面幼兒說(shuō)對(duì)一個(gè)孩子的名字時(shí),所有孩子為之歡呼,快樂(lè)無(wú)比,又因有老師直接參與游戲,使幼兒充分體驗(yàn)到老師和幼兒一起游戲的樂(lè)趣。

幼兒園藝術(shù)教案合輯2

  夏日甜甜圈

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.了解橡皮泥的特性,嘗試將橡皮泥搓成圓柱體,并圍合成環(huán)狀,做成甜甜圈。

  2.體驗(yàn)玩橡皮泥帶來(lái)的興趣。

  【重點(diǎn)】練習(xí)團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、捏、壓扁等泥工制作技能。

  【難點(diǎn)】將橡皮泥搓成圓柱體,進(jìn)行“首尾相連”圍合成環(huán)狀,并修飾“接口”處,使之光滑。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒在操作區(qū)內(nèi)玩過(guò)創(chuàng)意泥,對(duì)這個(gè)材料并不陌生。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:《夏日甜甜圈》PPT教學(xué)課件;橡皮泥、泥工板幼兒人手一份。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入活動(dòng):認(rèn)識(shí)生活中的甜甜圈。

  觀察外形:甜甜圈長(zhǎng)什么樣子?(圓形、環(huán)狀)。

  豐富經(jīng)驗(yàn):甜甜圈的外形長(zhǎng)得像游泳圈,這樣的形狀我們叫它“環(huán)狀甜甜圈”。

  二、出示操作材料,幼兒逐一認(rèn)識(shí)。

  1.介紹材料:橡皮泥、泥工板、裝飾材料。

  2.提醒幼兒注意操作過(guò)程:可以選擇不同顏色的彩泥,隨后將橡皮泥搓成圓柱形,后將搓好的橡皮泥圍合(首尾相連)成環(huán)狀。

  3.將做好的甜甜圈進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾與美化。

  4.教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒在將橡皮泥做成的圓柱體進(jìn)行“首尾相連”的時(shí)候,將“接口”處用小手指進(jìn)行認(rèn)真“修飾”,保持甜甜圈表面的光滑;建議先完成的幼兒,可以自由走動(dòng),向同伴“借一點(diǎn)”其他顏色的橡皮泥,做成小小的“泥碎片”裝飾在甜甜圈上,讓自己制作的`甜甜圈更美觀、更誘人。

  三、幼兒自評(píng),簡(jiǎn)單介紹自己做成的甜甜圈。

  建議:展示幼兒的作品,將幼兒制作好的甜甜圈采用照片的形式在一體機(jī)中呈現(xiàn)。

  四、幼兒互評(píng),愿意為同伴制作的甜甜圈點(diǎn)贊。

  舉例:操作過(guò)程認(rèn)真;甜甜圈表面光滑;裝飾后的甜甜圈比較美觀。

  【延伸活動(dòng)】

  晨間區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候,組織幼兒運(yùn)用創(chuàng)意泥設(shè)計(jì)并制作自己喜歡的甜甜圈,并提供“白色、咖啡色、黑色”創(chuàng)意泥進(jìn)行“小泥碎碎”的裝飾與打扮,使之成為“奶油甜甜圈、巧克力甜甜圈、芝麻甜甜圈”,循序漸進(jìn)地幫助幼兒豐富、拓展甜甜圈的外形和口味。

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