千里躍進大別山課文ppt
學習目標
1、認識本課4個生字。
2、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容,談談對“狹路相逢勇者勝”的理解,學習革命先輩不怕犧牲、頑強拼搏精神。
教學設計
一、揭示課題,簡介背景
1、導入新課,揭示課題。
“大別山”:湖北、湖南、安徽三省交界地區(qū),戰(zhàn)略地位十分重要。
“躍進”:比喻極快地前進。
2、簡介背景:1947年6月,經(jīng)過一年的解放戰(zhàn)爭,國民黨軍隊已大大減少,人民解放軍開始了戰(zhàn)略進攻,劉鄧大軍奉命挺進大別山地區(qū)。
從1947年8月7日開始,經(jīng)過幾天的急行軍,劉鄧大軍到達汝河北岸。部隊前有敵軍堵截,后有追兵,劉鄧大軍必須很快地渡過汝河。于是,激烈的戰(zhàn)斗開始了。
二、初讀課文,整體感知
1、本文講了一件什么事?
2、哪些地方讀不懂?提出來。
三、檢查自學
1、本文講十八旅在劉鄧首長指揮下強渡汝河向南挺進的事。
2、提出問題。師生梳理問題,解決部分常識性問題。
3、指讀全文。
四、細讀課文,理解內(nèi)容
1、劉鄧首長提出了一個口號“狹路相逢勇者勝”,這句話什么意思?(狹窄路上兩軍相遇勇者取得勝利。)
2、默讀思考:從哪些地方可以看出我軍將土的“勇”?(先獨立思考,然后小組交流。)
3、全班交流。
、賱⑧囀组L的“勇”,表現(xiàn)在他們的英明果斷上,重點表現(xiàn)在他們的語言上。怎么讀才能讀出他們的“勇”?(朗讀練習)
、趹(zhàn)士們的“勇”表現(xiàn)在他們激戰(zhàn)時的行動上!叭缑突⑾律健薄肮フ肌謸湎颉薄澳孟隆诌M攻”等詞句。怎么讀才能讀出戰(zhàn)士們的勇?(可放錄像片,激發(fā)學生的情感,然后再引學生有感情地朗讀。)
4、本自然段的段意是什么?(學生答)
5、戰(zhàn)斗結(jié)果怎樣?讀第9自然段。
“像一把鋼刀”比喻什么?(勇猛的劉鄧大軍)“敵人的心臟”比喻什么?(置敵死地的要害之處)
五、總結(jié)
1、用自己的話說說“狹路相逢勇者勝”在文中的意思。這表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)土一種什么精神?(不怕犧牲,頑強拼搏)
2、有感情地朗讀全文。
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