幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):漂亮的螃蟹紙工

時(shí)間：2024-03-25 11:15:39 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì):漂亮的螃蟹紙工

　　1、了解螃蟹的外形特征，學(xué)習(xí)用剪紙拼貼的方法表現(xiàn)螃蟹。

　　2、探索學(xué)習(xí)用剪刀剪出圓形、條狀以及尖角等技法。

　　3、喜歡進(jìn)行剪紙粘貼活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每張桌子上有小筐子2個(gè)，裝有剪刀和彩色蠟光紙若干。

　　2、漿糊和抹布若干。

　　3、玩具螃蟹或圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出主題。

　　師：老師今天給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)小朋友們猜一猜：全身批著硬鎧甲，兩吧大刀手中拿。從來(lái)不會(huì)走直路，一生總是橫著爬。（——螃蟹）

　　幼：猜謎底

　　2、通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)螃蟹的主要特征。

　　教師出示螃蟹圖片，提問(wèn)：

　　師：螃蟹是什么樣子的？

　　師：螃蟹的身體是什么形狀的？

　　師：看一看，螃蟹有幾只腳呀？螃蟹前面的兩只大鉗子是什么樣子的？

　　師：螃蟹身體兩邊的腳有幾只？是什么樣子的？

　　3、教師和幼兒一起探索講解制作螃蟹的方法。

　　師：今天老師給大家準(zhǔn)備了好多的材料，我們一起來(lái)看一看有哪些材料呢？

　　師：怎么樣用這些材料來(lái)制作大螃蟹呢？

　　師：（根據(jù)幼兒講述的方法，師范用剪刀剪出螃蟹的身體、眼睛、大鉗子以及8條腿，并逐一貼在前面的白紙上供幼兒觀(guān)察）

　　4、幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)

　　師：看看，老師的螃蟹漂亮嗎？

　　師：可是老師覺(jué)得我的畫(huà)上太空了，怎么辦呢？有什么方法讓畫(huà)面美一點(diǎn)呢？

　　師：想一想，螃蟹生活在什么地方的呀？

　　師：那我們等一會(huì)兒把剪好的螃蟹貼到紙上以后還可以在空百的地方畫(huà)一點(diǎn)水草和小魚(yú)，讓我們的大螃蟹不再孤單，也可以多剪幾只小螃蟹，好嗎？

　　師：作品制作完成后請(qǐng)小朋友們幫助螃蟹加個(gè)鏡框，在邊上剪一點(diǎn)小的圖案貼上去，這樣畫(huà)面就更美了。（教師師范）

　　（操作過(guò)程中，教師巡回觀(guān)察，對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助）

　　5、展示幼兒的剪紙作品，互相交流共同欣賞。

　　師：請(qǐng)小朋友們把你的作品拿到前面，我們一起看一看，誰(shuí)的螃蟹最形象，并且說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一只，為什么？

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