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《兩小兒辯日》教案優(yōu)秀

時(shí)間:2024-04-24 07:35:50 教案

《兩小兒辯日》教案優(yōu)秀(熱門)

  作為一名教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的《兩小兒辯日》教案優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

《兩小兒辯日》教案優(yōu)秀(熱門)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏通文意;

  2、有感情地朗讀、背誦課文,并復(fù)述故事;

  3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然、探求真理而善于動(dòng)腦、大膽質(zhì)疑,及孔子謙虛、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。

  【教具準(zhǔn)備】錄音機(jī)小黑板

  【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)

  第一課時(shí)

  【教學(xué)設(shè)計(jì)】

  一、讀題釋題,談話激趣質(zhì)疑定標(biāo)

  1、同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》,課題意思是_____看到課題,你們有什么疑問呢?

  2、學(xué)生提出各自的問題,教師調(diào)控引導(dǎo),避輕就重,導(dǎo)入學(xué)習(xí)課文;

  3、檢查預(yù)習(xí)

 、僬n文主要講什么?主要人物是誰(shuí)?還講到誰(shuí)?

 、谡n前已查閱資料,誰(shuí)來介紹孔子?誰(shuí)能背《論語(yǔ)》中的一、二句話?

  二、以讀為本,目的明確,層次清楚

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀一次課文,要求讀準(zhǔn)字音;

  2、聽錄音,用筆在需停頓處打上“/”,結(jié)合理解,在重音字詞下打“△”,輕讀的打“●”;

  3、跟錄音讀

  4、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生展示讀、比較、評(píng)價(jià)。

  三、先扶后放,疏通文意

  1、學(xué)習(xí)第一句話,指導(dǎo)理解;

  2、總結(jié)剛才理解文言文的方法,學(xué)生按此方法自己理解下文;

  3、學(xué)生理解文意,小組內(nèi)互相說說;

  4、全班交流;

  5、小結(jié);

  6、個(gè)別學(xué)生復(fù)述故事。

  四、合作學(xué)習(xí),相互交流,資源共享

  1、兩小兒爭(zhēng)辯的問題究竟怎樣解答?你查到哪些資料,怎樣解答兩小兒爭(zhēng)論的問題?

  2、每個(gè)合作小組推薦代表匯報(bào)自己查詢資料的所得。

  五、布置作業(yè)

  1、排練課本劇《新編兩小兒辯日》:現(xiàn)代少年穿越時(shí)空隧道,遇兩小兒辯日,兩小兒請(qǐng)少年裁決……

  2、給兩小兒寫信,告訴他們所爭(zhēng)辯的問題的答案,以及當(dāng)今科技發(fā)展現(xiàn)狀。

  板書設(shè)計(jì):

  兩小兒辯日

  日始近日中遠(yuǎn)日始遠(yuǎn)日中近

  近大遠(yuǎn)小近熱遠(yuǎn)涼

  孔子不能決

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