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9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文
在平日的學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編精心整理的9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文，希望能夠幫助到大家。
9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文1
一、活動主題：牢記國恥、振興中華
二、活動目的：
通過此活動一方面讓學生了解歷史，學習抗日戰(zhàn)爭期間英雄的事跡，精神。弘揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
三、活動開式：
大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講。
四、活動準備：
1、成立活動小組，并選出小組長。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級布置。
五、活動過程：
主持人：鄧云龍、褚曉欣、崔鵬、
1、主持人開場白
2、全體同學大合唱《共青團團歌》、《解放區(qū)的天》
3、趙宇同學的詩朗誦《不朽的豐碑》
4、男生小合唱《大中國》
5、女生獨唱《長城謠》
6、褚曉欣演講《捍衛(wèi)民族尊嚴，抗戰(zhàn)英魂永存》
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。
最后主持人結(jié)束語
六、班主任總結(jié)：
今天的活動開的'很成功，從準備到表演，都是同學們用心來做的，對于同學們的表現(xiàn)老師感覺很好，活動短暫，但請同學們不要忘記我們的主題，《牢記國恥、振興中華》，歷史以成過去，未來在等著我們，我們要肩負起祖國負于我們的歷史使命，擔負起振興中華的重擔。
9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文2
活動目的：
1、了解中國人民抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕的革命歷史，表達對英雄人物和革命先烈的崇敬之情，對廣大學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)和理想信念教育，培養(yǎng)民族自尊心、自信心，增強民族使命感。
2、培養(yǎng)學生組織、思維、口頭表達等方面的能力，并在活動中增強合作、競爭的意識。
活動準備：
1、指導學生通過查閱相關(guān)歷史書籍等途徑了解抗日時期重大戰(zhàn)役。
2、翻閱小學語文教科書，講述抗日小英雄的故事。
3、鼓勵學生觀看中央電視臺播出的《永遠的豐碑》，記錄、整理抗日英雄譜。
4、學唱革命歌曲。
活動過程：
一、渲染氛圍，提示主題
同學們，你們熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》這首歌曲嗎?知道這個故事發(fā)生在什么年代嗎?(抗日戰(zhàn)爭時期)是啊，抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生了許許多多這樣的故事，有許許多多像王小這樣的英雄，正是因為有了他們同，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回顧70年前的抗日戰(zhàn)爭，了解中國人民抗日戰(zhàn)爭艱苦卓絕的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的激勵下健康成長。
二、交流整理，設(shè)計主題
你們都知道抗日戰(zhàn)爭的哪些信息?(學生交流時教師隨機歸納)
1、了解抗日戰(zhàn)爭時期的一些重大戰(zhàn)役。
2、認識一些著名的抗日英雄，走進他們的內(nèi)心深處，贊美他們的偉大精神。
3、認識一些抗日小英雄，說說“我和小英雄比童年”。
4、與身邊的抗日英雄零距離接觸。
5、唱一唱抗戰(zhàn)時期的歌曲。
……
可以給自己選擇一主題設(shè)計一個合適的名稱。
三、開展調(diào)查，了解主題
1、調(diào)查方式：查閱相關(guān)歷史書籍，翻閱小學語文教科書，觀看電視臺專題節(jié)目，采訪身邊的抗日英雄等。
2、分組方式：可以一人一組，也可以和自己的好朋友組成小組。要指導學生取于創(chuàng)新，力爭每個主題都有個人或者小組參與調(diào)查。
3、選擇主題：
(1)學生根據(jù)個人的興趣、能力自由選擇主題。
(2)學生根據(jù)自己具備的`搜集資料的途徑選擇主題。
(3)學生充分聽取小組成員的意見，商量后選擇主題。
四、交流展示，詮釋主題
同學們，通過調(diào)查，你們對自己選擇的主題了解多少呢?一定有很多資料要展示，有許多感受要傾訴。請小組派代表交流，組內(nèi)成員可以。其他同學認真傾聽，獲取信息，引發(fā)思考，還可以提出質(zhì)疑。
主題一：驚心動魄大戰(zhàn)役
1、武漢會戰(zhàn)
2、平型關(guān)戰(zhàn)役
3、忻口戰(zhàn)役
4、百團大戰(zhàn)
5、臺兒莊戰(zhàn)役
……
學生可以先列舉幾個著名戰(zhàn)役的名稱，再詳細講述一兩個精彩片段，進行口頭表達能力的訓練。
主題二：永遠的豐碑――抗日英雄譜
1、功勛卓著的徐海東
2、抗日英雄楊靖宇
3、抗日名將――張自忠
4、以身殉國浩氣千古――左權(quán)將軍
5、抗日民族女英雄――趙一曼
6、狼牙山五壯士
……
學生可以先列舉一些抗日英雄的名字，再細講述一兩個精彩片段，也可以有感情地朗讀小學語文教科書的相關(guān)課文。課文展示這些英雄的文字和圖片資料，全體同學可以根據(jù)自己的興趣選擇其中的部分資料快速瀏覽。
主題三：娃娃英雄志氣高，我與他們比童年
1、王二小
2、海娃
3、小兵張嘎
4、小英雄雨來
……
學生講述這些小英雄的精彩故事片段，然后全班同學進行談感想。
主題四：唱響抗日歌
《黃河大合唱》
《松花江上》
《大刀歌》
《義勇軍進行曲》
《游擊隊歌》
……
小組成員合唱其中的一首，還可以根據(jù)搜集的資料說說歌曲創(chuàng)作的有關(guān)故事，鼓勵學生哼唱。
五、實踐拓展，延伸主題
通過這次調(diào)查，同學們搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老師刮目相看。獲取了謻關(guān)于抗戰(zhàn)的信息，你想說點什么呢?
怎樣才能讓這次活動更有意義?我們還能做些什么呢?
1、繼續(xù)關(guān)注各大媒體關(guān)于紀念抗戰(zhàn)的宣傳，繼續(xù)搜集資料。
2、出一期以紀念抗日戰(zhàn)爭為主題的手抄小報
3、開展一次演唱革命歌曲比賽。
4、觀看相關(guān)的電影或書籍，寫一篇觀后感
活動小結(jié)：同學們重溫了我們民族的血淚歷史，學習感受了抗日英雄們的愛國精神和民族精神，相信在你們幼小的心靈中，開始樹立為中華民族的偉大復興而奮斗的偉大理想，相信你們一定會更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦學習，磨練意志在全民族抗戰(zhàn)精神的影響下健康成長，將來為社會的和諧發(fā)展，民族振興建工立業(yè)。
9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文3
一.活動目的：通過活動，讓“抗戰(zhàn)精神”在新時期發(fā)揚光大，傳承后世，銘記歷史，擁抱未來，不斷激發(fā)學生的愛國熱情，增強全民族的自信力和凝聚力。
二.活動準備：
1 .收集英雄故事;
2 .表演節(jié)目的同學進行排練
三.活動過程：
(一)導入
生1：9月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。
生2：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，
而今天，在抗日戰(zhàn)爭勝利65周年的今天，
我們不會不懷念，
我們不會不重溫65年前那個烽火連天的年代，
一位位抗日英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花，述說著當年的故事，
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(二)回顧介紹抗日英雄的事跡
1.請聽抗日英雄故事介紹。(左權(quán))
生1：長江和黃河唱著抗日英雄的贊歌，
歌聲震蕩著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當南風吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
生2：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
生1：可是，同學們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生2：大山野里，風兒問我，你知道他們的姓名嗎?在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
生1：是的，我們應(yīng)該記住他們的英雄事跡，應(yīng)該感謝他們，感謝黨給我們帶來的幸福生活。讓我們放歌高唱吧!請聽歌曲<<我向黨來唱支歌>>。
(三)介紹抗日小英雄
生2聽!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
請聽我們身邊的英雄故事。
生1：小兵張嘎是一位勇敢的小英雄，他的事跡值得我們?nèi)W習
生2：是的，在那個烽火連天的年代出現(xiàn)了很多的小英雄，王二小就是其中的'一位，請聽歌曲<<歌唱二小放牛郎>>
(齊唱《歌唱二小放牛郎》)
(四)學英雄、談感想
生1：同學們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生2：英雄故事永遠留在我們心中，英雄的精神永遠伴在我們身旁，激勵我們成長!請聽詩朗誦<<感動>>
(詩朗誦<<感動>>
生1：一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。在新世紀中，就讓英雄伴我們成長吧。
活動目的
利用紀念抗戰(zhàn)勝利70周年這一契機，教育和引導學生牢記歷史，樹立理想，報效祖國，不斷增強民族自尊心、自信心和責任心。
二、活動準備
搜集中國人民抗戰(zhàn)圖片及抗戰(zhàn)英雄故事,歌曲。
三、活動過程
1.宣布活動開始
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。在這樣的日子里，我們在一年級教室里舉行一次班隊活動，活動的主題就是“感動抗日精神”。出旗儀式，宣布活動開始。
教師講述：
70年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的祖國已遠離了戰(zhàn)火�？墒�，我們不能忘記，70年前日本帝國主義的鐵蹄踐踏中華大地的斑斑血痕。不能忘記這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來的深重災(zāi)難。歷史就是一部鮮活的教科書，它將屈辱深深地刻在中國人的臉上，也將仇狠深深地烙在人們的心中!(出示圖片)
2.讓學生說說看圖片后的感想。讓學生自由說說也可討論。
3.教師：我們這里正好有南京大屠殺的錄音故事，讓我們?nèi)ジ惺芤幌氯毡厩致哉叩臍埍┳炷槨?聽錄音)
4.讓我們用歌聲來表達自己的心聲吧。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)并學唱這首歌。
5.師講述王二小的故事，生說感受。也可讓學生自己說關(guān)于抗日的故事。
6.小結(jié)：抗戰(zhàn)八年，千千萬萬中國人手挽手，心連心，拋頭顱，灑熱血，用鮮血，用生命，用智慧筑起了一道鋼鐵長城，打得日本鬼子落花流水。人類熱愛和平，世界需要和平!同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起!樹立理想，振興民族，創(chuàng)造一個獨立自主、繁榮富強、和平安寧的中國!
7.在國歌聲中結(jié)束這次隊活動。
集體起立唱國歌，教師宣布隊會結(jié)束。
9.3抗戰(zhàn)勝利主題班會教案范文4
一:活動目的:
讓學生了解紅軍長征的悲壯的歷史，感受長征精神。懂得今天的生活來之不易，是無數(shù)先烈不惜犧牲自己的生命換來的。使學生立足今天，努力學習，自強不息，樹立正確的人生觀，做新世紀的新人。
二:活動要點:
1:以故事形式:讓學生知道中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上的無與倫比的英雄史詩。
2:以看錄象形式:讓學生知道，長征征途的艱難。
3:以歌舞形式:讓學生明白今天的幸福生活來之不易。
4:以快板形式:讓學生知道紅軍堅忍不拔的革命英雄主義精神是長征勝利的基礎(chǔ)。
5:以大合唱的形式:讓學生銘記歷史，明白我們是祖國的未來建設(shè)者。
三:活動準備
1:排練節(jié)目。
2:收集有關(guān)歌曲、詩歌、長征中革命先烈的動人事跡和一些長征圖片資料。
3:培養(yǎng)主持人。
四:活動程序:
1:各小隊整隊報數(shù)，全體立正。
2:出隊旗。
3:唱隊歌。
4:中隊長講話，宣布活動內(nèi)容及活動開始。
五、緬懷長征演講稿
主持人甲:敬愛的老師們!
主持人乙:親愛的同學們!
甲乙合:今天，我們歡聚一堂，參加四年級中隊舉行的紀念《紅軍長征80周年》主題中隊活動。
主持人甲:此時此刻，我們四年中隊35顆心都在呼喊著同樣的聲音--
全體同學合:緬懷長征，立足今天，展望未來，做新世紀的新人!
主持人甲:1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:漫漫長夜。
甲乙合:整整兩年!
主持人甲:為了民族的解放。
主持人乙:為了人民的自由。
主持人甲:中國工農(nóng)紅軍從江西渡過于都河，到陜北三大主力的勝利大會師。
主持人乙:歷盡艱難困苦，行程二萬五千里。
甲乙合:這是舉世無雙的創(chuàng)舉!讓我們高歌一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
全班同學齊唱:《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
主持人甲:蔣介石五次“圍剿”的失敗，改弦更張，斷絕了蘇區(qū)物資來源。
主持人乙:紅軍被逼上了遠征的道路。
主持人甲:路漫漫兮其修遠，長征一開始就遇到了最殘酷的一仗。
主持人乙:湘江戰(zhàn)役。
主持人甲:前有湘江阻攔，左有廣西軍，右有河南軍，后有中央軍和廣東軍閥窮追不舍。
主持人乙:英勇的紅軍硬是用刺刀、手榴彈打垮了敵軍的一次次進攻。粉碎了蔣介石圍殲紅軍于湘江以東的企圖。
主持人甲:請聽XXX同學講《湘江戰(zhàn)役》的故事。
XXX同學上前講述《湘江戰(zhàn)役》
主持人乙:湘江戰(zhàn)役，紅軍死傷5萬多人，付出了慘重的代價。
主持人甲:流滿烈士們鮮血的湘江水，激勵著紅軍勇往直前!
主持人乙:攻占婁山關(guān)。
主持人甲:四渡赤水。
主持人乙:一路捷報頻傳。
甲乙合:紅軍四渡赤水的勝利,為偉大的長征打下了勝利的基礎(chǔ)。
主持人甲:大渡河，我們的.生命線。
主持人乙:水湍急，山峭聳，雄關(guān)險，豺狼兇，路泥濘，天大雨。
主持人甲:大渡河上的鐵索寒啊，阻止不了英勇紅軍前進的腳步。
主持人乙:22名突擊隊員，槍林彈雨中舍生忘死!
主持人甲:為大隊人馬殺出了一條血路，擺脫了敵人的追擊。
主持人乙:請看錄象片斷《飛奪瀘定橋》
同學們看錄象《飛奪瀘定橋》片斷
主持人甲:聽，這是什么聲音?
主持人乙:這是風兒在訴說……(放笛子演奏曲《十送紅軍》)
主持人甲:不!這是風兒在傳頌--
全班同學:《十送紅軍》
主持人乙:請XXX同學為我們演唱歌曲:《十送紅軍》
XXX同學:唱:一送(里格)紅軍，(介支個)下了山，秋風(里格)細雨，(介支個)纏綿綿。山上(里格)野鹿，聲聲哀號叫……紅軍啊，盼望(里格)早日，(介支個)傳捷報。
主持人甲:問一聲親人，紅軍啊!
主持人乙:幾時人馬，再回轉(zhuǎn)?
主持人甲:大金山，雪皚皚，高原寒，炊煙斷。
主持人乙:茫茫草原，千里沼澤，籠罩著陰森的濃霧，一不留神就會陷入泥潭。
主持人甲:嚼草根，吃牛皮，寒冷難忍。
主持人乙:數(shù)以百計的戰(zhàn)友倒下了，把忠骨埋在了渺渺的草澤里、高高的雪山上。
主持人甲:風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅。經(jīng)過七天的艱苦努力。
主持人乙:戰(zhàn)勝了嚴寒饑餓，歷盡千辛萬苦，終于走出了茫茫草地。
主持人甲:殲滅了企圖堵截紅軍的胡宗南部第49師。
主持人乙:攻占了包座。
主持人甲:打開了通向陜西、甘肅的大門。
主持人乙:突破臘子口，勝利到達吳起鎮(zhèn)。
甲乙合:我們紅軍完成了偉大的遠征。
主持人甲:請男同學為我們獻上快板:《長征》、《到吳起鎮(zhèn)》
4位同學快板。內(nèi)容:《長征》:
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過后盡開顏，盡開顏!
《到吳起鎮(zhèn)》:
鑼鼓響，秧歌起。
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