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健康螞蟻運豆教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的健康螞蟻運豆教案,歡迎大家分享。
健康螞蟻運豆教案1
活動設(shè)計背景
小班幼兒運動系統(tǒng)的發(fā)育及神經(jīng)系統(tǒng)對運動系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能還不完善,只有加強幼兒基本動作的練習(xí),才能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育和機能的完善。爬是六個基本動作之一,它是一種手膝著地,交替有節(jié)奏的運動。針對小班幼兒愛爬的特點,利用游戲的形式,既能孩子滿足愛爬的欲望,又能達(dá)到訓(xùn)練的目的,從而使幼兒獲得最基本的獨立運動能力,增強身體素質(zhì)。
活動目標(biāo)
1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行。
2.練習(xí)聽信號向指定方向爬行及變速爬行。
3.能遵守游戲規(guī)則,知道必要的安全常識,學(xué)習(xí)保護自己。
4.讓幼兒知道運動有益于身體健康。
5.加強幼兒的安全意識。
活動重點
能遵守游戲規(guī)則,聽信號向指定方向爬行及變速。
活動難點
知道必要的安全常識,學(xué)習(xí)保護自爬行己。
活動準(zhǔn)備
1.螞蟻頭飾若干。紙杯做的籃子若干。(每個幼兒一個)。
2.磁帶,錄音機,鈴鼓一個。
3.紙箱一個,用紙做的豆豆若干
4.場地布置,(地毯一塊,小橋
活動過程
1.導(dǎo)入活動:幼兒進(jìn)入場地,在音樂的伴奏下跟老師一起做模仿操。
2.基本活動:
(1).“小朋友們,我們剛才學(xué)了哪幾種小動物走路呀?我們再來學(xué)一學(xué)!
(2).“今天陳老師還帶來了一只小動物來和大家一起做游戲。我們數(shù)三個數(shù)把它請出來。一,二,三,出來!
(3).出示螞蟻圖片,“你們知不知道小螞蟻是怎樣走路的?”
(4).幼兒自由模仿,然后請個別幼兒示范,最后老師示范。
(5).“今天,老師是螞蟻媽媽,你們是螞蟻寶寶。媽媽叫你們爬到哪邊,你們就爬到哪邊好嗎?”幼兒按指定方向爬行。
(6).“寶寶們真棒,你們看媽媽,這是什么?”“(鈴鼓)”!皨寢尩拟徆膿u得快,你們就爬得快,媽媽的鈴鼓搖得慢你們就爬得慢,沒有搖就原地不動,好嗎?”幼兒進(jìn)行變速爬行。
(7).帶領(lǐng)幼兒做游戲“螞蟻搬豆”!皩殞殏,冬天就要到了,讓我們搬一些豆豆回家準(zhǔn)備過冬吧。寶寶們?nèi)グ岫苟贡仨毥?jīng)過一條小河,那么,請寶寶們挎上籃子排好隊依次爬過小橋,把兩粒豆豆裝在籃子里搬回倉庫里!崩蠋熓痉对鯓影岫。
(8).播放音樂,幼兒搬豆豆。
(9).等待小螞蟻回來,清點人數(shù),讓幼兒看看小螞蟻是不是全都回來了,培養(yǎng)幼兒的集體主義感。螞蟻媽媽檢查寶寶們搬回來的豆豆數(shù)量是否正確,表揚能干的寶寶。請寶寶把豆豆放進(jìn)倉庫。
(10).請寶寶們第二次去搬豆豆,這次搬回四粒豆豆。等待小螞蟻回來,清點人數(shù),螞蟻媽媽檢查寶寶們搬回來的.豆豆是否正確,表揚能干的寶寶。請寶寶把豆豆放進(jìn)倉庫。
(11).請寶寶們第三次去搬豆豆,這次寶寶們想搬多少粒就搬多少粒豆豆。等待小螞蟻回來,清點人數(shù),螞蟻媽媽看看寶寶們搬了多少粒豆豆回來,表揚搬得多的寶寶。請寶寶們把豆豆放進(jìn)倉庫里。
3.結(jié)束活動
“寶寶們真能干搬了那么多得豆豆,而且都能聽媽媽的話遵守秩序安全地回家。那么多的豆豆,我們拿去送一些給其它的小螞蟻吧!”老師把幼兒帶回教室。
教學(xué)反思
將教學(xué)內(nèi)容游戲化,這是適合小班幼兒教育的重要特點的。孩子本身對動物就有親切感,再加上教師參與游戲并且當(dāng)他們的媽媽,更能增加幼兒的興趣與積極性。本活動能讓幼兒在愉快的游戲氛圍中鍛煉手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬行,又能培養(yǎng)幼兒的集體主義感。整個活動中幼兒能遵守游戲規(guī)則,幼兒興趣高,主動積極。在活動中存在的問題:幼兒沉浸在游戲中忽略了游戲規(guī)則。
健康螞蟻運豆教案2
準(zhǔn)備:
螞蟻頭飾一個,乒乓球若干,筐一個。
過程:
一、開始部分
1、你們看,我是誰?(小螞蟻)
2、我是螞蟻媽媽,你們都是螞蟻寶寶。寶寶們,今天天氣真好,媽媽想帶寶寶們到草地上去玩,你們想去嗎?
3、那好,讓我們排著整齊的隊伍出發(fā)吧。(幼兒踏步進(jìn)場),做拍拍操2遍)
二、基本部分
1、咦,我的身上怎么會有一顆22豆的,剛才,沒有看見啊。這顆跳跳豆的'本領(lǐng)可大了,他不但能炒炒吃,,而且還能一跳一跳的,還會跟我們做游戲呢...
Flash:MTV--幸福拍拍手
日期:20xx-10-16
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