當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 中班幼兒睡眠教案

中班幼兒睡眠教案

時間:2024-09-07 10:26:46 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

中班幼兒睡眠教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的中班幼兒睡眠教案,希望能夠幫助到大家。

中班幼兒睡眠教案

中班幼兒睡眠教案1

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習(xí)慣。

  2、使幼兒養(yǎng)成正確的睡姿。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入

  1、帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動。

  二、基本部分

  1、“聽”故事提問導(dǎo)入:小朋友你們每天早上幾點起床?晚上又是幾點睡覺?請聽故事《小熊和大熊》

  2、安靜聽故事,情境導(dǎo)入。

  教師提問:小熊和大熊為什么上學(xué)會遲到?

  教師總結(jié):小熊和大熊因為喜歡看動畫片,所以看到很晚很晚,第二天早上上學(xué)都遲到了,還有了大大的黑眼圈。小朋友,我們要養(yǎng)成按時睡覺按時起床的好習(xí)慣,這樣上學(xué)才不會遲到,才會有更健康的'身體。

  3、“看”動畫提問導(dǎo)入:小朋友,你們平時會睡懶覺嗎?

  4、認(rèn)真看動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

 。1)媽媽為什么說寶寶是個乖孩子?

 。2)故事告訴我們睡覺時最好的姿勢是什么樣的?

 。3)寶寶聽小鳥說了哪句話才沒有睡懶覺?

  5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

  教師總結(jié):寶寶每天早睡早起,是個乖孩子,故事告訴我們每天睡覺的時候要蓋好被子別著涼,右側(cè)睡,對身體好,衣服鞋子擺放整齊,這樣才是人見人愛的好孩子。

  6、圖譜演示

  教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對錯并說明原因。

  教師看圖總結(jié):小朋友我們要向?qū)殞殞W(xué)習(xí),早睡早起,每天和太陽公公一起做運動,身體棒棒的,太陽公公喜歡早睡早起的好寶寶。

  三、結(jié)束部分

  游戲名稱:《手指寶寶》

  游戲玩法:教師念兒歌,幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的手指動作。

  兒歌:大拇哥睡了,二拇哥睡了,中三娘睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。

  兒歌動作講解:雙手打開,“大拇哥睡了”大拇指收起,“二拇哥睡了”食指收起,“中三娘睡了”中指收起,“你睡了”雙手手心向上伸出去,“我睡了”雙手放在胸前,“大家都睡了”雙手放臉側(cè)做睡覺狀,后面兒歌“大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了”是將手指一個一個打開,“大家都醒了”做一個伸懶腰的動作。

  四、活動延伸

 。1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典:“朝起早夜眠遲老易至惜此時”

 。2)教師多鼓勵幼兒早早來幼兒園參加活動,并適當(dāng)給予稱贊;

 。3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

中班幼兒睡眠教案2

  活動目標(biāo):

  1. 了解幾種動物睡覺的方式,對動物產(chǎn)生探究興趣。

  2. 嘗試用動作表現(xiàn)不同的動物的睡覺方式。

  活動準(zhǔn)備:

  1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備:請家長和幼兒一起查閱有關(guān)動物睡覺的圖書、錄像等資料。

  2. 動物睡覺方式調(diào)查表、動物圖片、課件、泡沫墊等。

  活動過程:

  1. 激發(fā)興趣:歌曲《我愛我的小動物》(或相關(guān)的其他歌曲),說說你喜歡哪些小動物,為什么?你知道它們有什么秘密嗎?(引出動物的睡覺方式)。

  2. 出示幼兒的動物調(diào)查表(提前一天發(fā)給家長,在家長幫助下完成的調(diào)查表)。

  昨天和爸爸媽媽了解了哪些小動物。能說說它們是怎么睡覺的嗎?

  3.出示教師的動物分類表,引導(dǎo)幼兒對動物不同的'方式進行分類。請你選一個你喜歡的動物,想想它是怎么睡覺的?把它送到自己的家里。

  4.觀看課件,正確了解動物不同的睡眠方式。

  小動物找到自己的家了嗎?我們來看看電視里是怎么說的。

  5.提升動物四種不同的睡覺方式。驗證幼兒分類的結(jié)果。

  6.游戲:看誰學(xué)得像

  (1) 請幼兒說己喜歡的動物睡覺的樣子并模仿,看誰學(xué)得像。

  (2) 請同伴做裁判并說出動物的名字,幼兒模仿,看誰學(xué)得像。

  (3) 教師做裁判并說出動物的名字,請幼兒模仿,看誰學(xué)得像。

  7. 遷移活動:我們怎樣睡覺

  師:小動物為了保護自己都有不同的睡覺的方式,我們是怎樣睡覺的呢?

  師:怎樣睡對我們的身體最好?為什么?

  8. 結(jié)束活動:學(xué)一學(xué)正確的睡姿,對睡覺分不清左右的孩子予以指導(dǎo)。

中班幼兒睡眠教案3

  【活動目標(biāo)】

  1、培養(yǎng)幼兒按時睡覺、按時起床的良好生活習(xí)慣。

  2、幼兒懂得關(guān)心自己的身體。

  3、引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。

  4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、幼兒操作材料“早睡早起身體好”(一)、(二)、(三)、(四)。

  2、水彩筆人手一盒,剪刀每人一把。

  【活動重點】

  在觀察圖片的基礎(chǔ)上,知道早睡早起的.重要性。

  【活動難點】

  培養(yǎng)幼兒學(xué)會關(guān)心自己的身體,懂得要早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  【活動過程】

  一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一)、(二)。

  1、幼兒觀察圖片說出:這是一個晚上,小剛已經(jīng)上床睡覺了,小紅還在看電視、玩玩具。

  2、幼兒辨別說出誰做的對,誰做的不對。(要求幼兒完整講述并說出理由。)

  二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(三)、(四)。

  1、幼兒觀察圖片說出:這是一個早晨,小剛已經(jīng)起床了,小紅還在睡覺。

  2、幼兒辨別說出誰做的對,誰做的不對。

  3、請幼兒說說自己每天是否按時睡覺、按時起床,應(yīng)該向哪位小朋友學(xué)習(xí)。

  4、老師表揚按時睡覺、按時起床的幼兒,并對幼兒提出要求:小朋友年齡還小,正在長身體,晚上要早睡,早晨要按時起床上幼兒園,這樣才能長得又高又壯,身體健康。

  三、請幼兒為操作材料(一)、(三)畫面涂色。

  1、幼兒知道小剛的表現(xiàn)好,能做到早睡早起,為小剛的畫面涂上漂亮的顏色。

  2、幼兒涂好色后,用剪刀把畫面輪廓剪下來,貼于主題墻展覽,讓幼兒相互交流、督促自己養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。

  教學(xué)反思:

  幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢和習(xí)慣。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義。但是活動中幼兒親身體驗睡眠姿勢的較少。

  幼兒良好的睡眠習(xí)慣不是一天、兩天可以養(yǎng)成的,它需要老師細(xì)心、耐心的指導(dǎo)。糾正幼兒不良睡眠習(xí)慣更是需要時間,并要老師和家長共同來完成。因而今后我們這項工作要持之以恒堅持去做。

中班幼兒睡眠教案4

  活動目標(biāo):

  1.知道早睡早起對身體好。

  2.學(xué)習(xí)制定一日作息時間表,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  手指游戲歌、一日作息時間卡、按時作息與不按時作息的對比圖片

  活動過程:

  1.手指游戲?qū)搿?/p>

  手指游戲玩法:大拇指醒來了,你早,你早;食指醒來了,刷牙,刷刷牙;中指醒來了,洗臉,洗洗臉;無名指醒來了,梳頭,梳梳頭;小拇指醒來了,一起做早操。

  2.判斷對與錯。

  出示晚睡、晚起的圖片與早睡、早起的圖片讓幼兒判斷并講述判斷的原因,了解晚睡晚起對身體的影響。

  3.制定作息時間表。

 。1)幼兒討論什么時間起床、什么時間睡覺比較好;睡覺前可以進行什么活動?

 。2)引導(dǎo)幼兒進行作息安排,完成作息時間表。

  師:我們了解了早睡早起對我們身體的好處,請每個小朋友都制作一份作息時間,左邊是時間,右邊是小朋友要進行的活動,你們可以通過繪圖的'方式把你們的安排畫下來。

  4.分享自己的作息安排。

  請幼兒把自己的安排表與同伴分享。

  活動延伸

  請幼兒把作息安排表帶回家與父母一起執(zhí)行。

中班幼兒睡眠教案5

  活動目標(biāo):

  1、通過故事培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。

  2、能借助圖片簡單描述畫面情景,學(xué)習(xí)說完整的話。 活動準(zhǔn)備:

  1、圖片:早晨、晚上。

  2、手偶、指偶各一個。

  3、圖畫紙。

  活動過程:

  1、講故事《最勤快的和最懶惰的.》:

  2、大森林中誰起的最早?最起的最晚?

  3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的?數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲? 手指游戲:大拇指醒來了,你早,你早;

  食指醒來了,刷牙,刷刷牙;

  中指醒來了,洗臉,洗洗臉;

  無名指醒來了,梳頭,梳梳頭;

  小拇指醒來了,一起做早操!

  4、出示早晨、晚上的圖片:

  5、幼兒簡單描述畫面的情景,引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么?

  6、游戲:早晨晚上。教師彈奏或演唱歌曲,幼兒做睡覺的動作,唱完后,教師學(xué)一聲大公雞的叫聲,幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公雞,反復(fù)進行游戲。

  7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效,利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音,并說一說聲音象什么。

  8、繪畫:早晨、晚上(老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片,幼兒添畫太陽、月亮)

中班幼兒睡眠教案6

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,早睡早起。

  2、讓幼兒懂得要關(guān)心自己的身體,知道早睡早起有益健康。

  活動準(zhǔn)備:

  排練好情景表演:圖片(晚上10點鐘東東還在看電視)。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀看情境表演:早上小朋友精神飽滿地做早操,東東卻無精打采,哈欠連天。

  2、引導(dǎo)幼兒討論:

 。1)小朋友們在干什么?

 。2)他們是怎樣做操的`?為什么?

  3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  提問:

 。1)這是什么時間?

 。2)東東在干什么?

 。3)他這樣做對不對?為什么?

  (4)我們應(yīng)該怎么做?

  4、告訴幼兒要愛護自己的身體,早睡早起,準(zhǔn)時吃早點,再來幼兒園,這樣身體才能長得又高又健康。

  活動反思:

  1、幼兒在活動中表現(xiàn)出很強烈的表現(xiàn)欲,搶著說自己的生活習(xí)慣,活動目標(biāo)基本達成,幼兒都能懂得早睡早起。

  2、需改進的是幼兒搶著回答問題的秩序,在日常教學(xué)中需特備注意強化幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)規(guī)則意識。

【中班幼兒睡眠教案】相關(guān)文章:

幼兒睡眠很重要的教案12-29

培養(yǎng)幼兒良好睡眠教案01-12

睡眠的教案08-25

睡眠管理教案06-24

健康的睡眠教案12-29

睡眠的健康教案12-28

睡眠健康教案12-28

睡眠大班教案12-29

《植物的睡眠》的教案09-08