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中班健康搭救朋友教案

時(shí)間:2024-05-19 07:44:11 教案 我要投稿

中班健康搭救朋友教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編精心整理的中班健康搭救朋友教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班健康搭救朋友教案

中班健康搭救朋友教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒能夠在愉快的游戲中發(fā)展平衡能力、跨跳能力以及動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2.培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng)興趣,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.平衡木3根、梅花樁8個(gè)、皮筋2根,拱形門6個(gè)、玩具箱8個(gè)、音樂(lè)。

  2.喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊的胸牌若干,毛絨玩具若干、灰太狼頭飾、配班老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.活動(dòng)導(dǎo)入(熱身運(yùn)動(dòng))。

  教師帶著慢羊羊的胸牌扮演村長(zhǎng)帶領(lǐng)著小朋友(帶著喜羊羊和美羊羊等胸牌)伴隨著音樂(lè)入場(chǎng),小朋友們跟隨著教師做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二.羊群練功。

  1、到達(dá)灰太狼城堡的路很艱難。我們必須先練好本領(lǐng),才能到達(dá),現(xiàn)在我們開始到練功場(chǎng)訓(xùn)練。

  2、小羊們?cè)诰毠?chǎng)上自由練習(xí),村長(zhǎng)巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)小羊們刻苦訓(xùn)練。

  三、搭救好朋友。

  1、村長(zhǎng)交代規(guī)則和玩法:

  2、第一次解救:

  路線為1:走過(guò)小橋、跨過(guò)小河、走過(guò)梅花樁,最后鉆過(guò)山洞。

  小羊們?cè)诖彘L(zhǎng)的帶領(lǐng)下出發(fā),到達(dá)城堡后看見的是灰太狼,并且被灰太狼發(fā)現(xiàn)了,小羊們按原路返回。

  3、第二次解救:

  路線為2:走過(guò)一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋、跨過(guò)小河(皮筋拉直間隔的距離比路線1要寬)、走過(guò)彎彎曲曲的梅花樁,最后鉆過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。

  小羊們到達(dá)城堡后看到的是青青草原的小動(dòng)物們,成功解救。

  4、羊群放松:

  四、羊村慶祝:

  村長(zhǎng)宣布解救成功,回村慶祝。教師帶著幼兒伴隨著主題曲回教室。

  活動(dòng)反思:

  在本節(jié)課中,我努力為孩子們創(chuàng)造條件,給他們提供了廣闊的空間,組織和幫助他們投入到游戲中。讓孩子們健康身心、活潑個(gè)性,整節(jié)教育活動(dòng),幼兒積極性很高,樂(lè)意參與游戲活動(dòng),并能從中體驗(yàn)到游戲帶來(lái)的樂(lè)趣,在小羊們第二次搭救好朋友的游戲中,動(dòng)作練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度,由易到難。教學(xué)方法,既面向全體,又注重個(gè)體差異。在開始孩子們選擇自己喜歡的`羊羊時(shí),孩子們自主選擇喜歡的方式,體現(xiàn)了孩子的主體性。創(chuàng)設(shè)搭救好朋友第一次的途中灰太狼的出現(xiàn)逼真情境使游戲進(jìn)入高潮,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。輕松愉悅到緊張刺激的情感體驗(yàn),既讓幼兒感到玩性正濃,又無(wú)疲勞感;顒(dòng)中,教師作為支持者、合作者、引導(dǎo)著,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快、親切的氛圍,讓幼兒大膽、自主的表達(dá)、實(shí)施自己的想法,體現(xiàn)了“以人為本”的幼兒教育理念。

中班健康搭救朋友教案2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  有的幼兒經(jīng)常感冒或生病請(qǐng)假。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒懂得健康對(duì)人很重要,增強(qiáng)做健康娃娃的意識(shí)。

  2、讓幼兒知道怎樣做才有利于健康。

  3、初步了解健康的小常識(shí)。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  讓幼兒知道怎樣做才有利于健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)圖片若干張。

  2、幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、出示運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)圖片,讓幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上運(yùn)動(dòng)員在干什么,這些運(yùn)動(dòng)員身體怎樣,他們的身體為什么那么棒。

  2、在幼兒看圖上,老師加以引導(dǎo),讓幼兒明白運(yùn)動(dòng)員的身體之所以那么棒,是因?yàn)樗麄儓?jiān)持天天鍛煉身體,有了好的身體,才有可能為國(guó)爭(zhēng)光。

  3、組織幼兒討論:自己身邊哪些人的身體很健康?他們的身體為什么那樣健康?通過(guò)討論,使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很健康。有了健康的身體,才能堅(jiān)持上班做好工作。

  4、請(qǐng)幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的.圖表比一比,說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該怎么做才能成為一個(gè)健康的娃娃。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里,讓幼兒隨時(shí)觀看、對(duì)比、激勵(lì)幼兒爭(zhēng)做健康娃娃。

  健康的娃娃不容易生病,身體在不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)重。健康的娃娃不挑食、很少吃零食,所以長(zhǎng)得不會(huì)太瘦也不會(huì)太胖。健康的娃娃愛(ài)鍛煉,講衛(wèi)生,有良好的習(xí)慣。健康的娃娃有一雙好眼睛,有一口好牙齒。健康的娃娃能和朋友好好地玩,碰到困難不愛(ài)哭,能動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題,所以他們總是快樂(lè)的。

中班健康搭救朋友教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒能夠在愉快的游戲中發(fā)展平衡能力、跨跳能力以及動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2.培養(yǎng)幼兒積極參與游戲活動(dòng)興趣,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.平衡木3根、梅花樁8個(gè)、皮筋2根,拱形門6個(gè)、玩具箱8個(gè)、音樂(lè)。

  2.喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊的胸牌若干,毛絨玩具若干、灰太狼頭飾、配班老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.活動(dòng)導(dǎo)入(熱身運(yùn)動(dòng))。

  教師帶著慢羊羊的`胸牌扮演帶領(lǐng)著小朋友(帶著喜羊羊和美羊羊等胸牌)伴隨著音樂(lè)入場(chǎng),小朋友們跟隨著教師做熱身運(yùn)動(dòng)。

  二.羊群練功。

  1、到達(dá)灰太狼城堡的路很艱難。我們必須先練好本領(lǐng),才能到達(dá),現(xiàn)在我們開始到練功場(chǎng)訓(xùn)練。

  2、小羊們?cè)诰毠?chǎng)上自由練習(xí),巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)小羊們刻苦訓(xùn)練。

  三、搭救好朋友。

  1、交代規(guī)則和玩法:

  2、第一次解救:

  路線為1:走過(guò)小橋、跨過(guò)小河、走過(guò)梅花樁,最后鉆過(guò)山洞。

  小羊們?cè)诘膸ьI(lǐng)下出發(fā),到達(dá)城堡后看見的是灰太狼,并且被灰太狼發(fā)現(xiàn)了,小羊們按原路返回。

  3、第二次解救:

  路線為2:走過(guò)一條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋、跨過(guò)小河(皮筋拉直間隔的距離比路線1要寬)、走過(guò)彎彎曲曲的梅花樁,最后鉆過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。

  小羊們到達(dá)城堡后看到的是青青草原的小動(dòng)物們,成功解救。

  4、羊群放松:

  四、羊村慶祝:

  宣布解救成功,回村慶祝。教師帶著幼兒伴隨著主題曲回教室。

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