請(qǐng)幫我一下吧教案

時(shí)間：2024-10-14 23:16:32 教案我要投稿

請(qǐng)幫我一下吧教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的請(qǐng)幫我一下吧教案，希望對(duì)大家有所幫助。

請(qǐng)幫我一下吧教案

請(qǐng)幫我一下吧教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幫助學(xué)生明白求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的意識(shí)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，哪些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。

　　3、使學(xué)生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學(xué)會(huì)幫助他人，讓友愛與互助精神得到傳遞。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　使學(xué)生懂得在遇到困難時(shí)，懂得要積極、主動(dòng)地向他人求助，鍛煉其求助技能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)互相幫助的動(dòng)畫片

　　2、《互相幫助》的歌曲

　　教學(xué)過程：

　　課前一分鐘：背誦《弟子規(guī)——出則悌》

　　一、觀看動(dòng)畫，激發(fā)興趣。

　　同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎（喜歡）今天就讓老師帶領(lǐng)大家一同來觀看動(dòng)畫片的片段。看的時(shí)候一定要認(rèn)真看，動(dòng)畫片向我們講述了一件什么事呢？

　　師：誰(shuí)能來說一下動(dòng)畫片告訴我們一件什么事？（互相幫助）

　　師：同學(xué)們看的真認(rèn)真，的確，這里面說了熊大、熊二、光頭強(qiáng)還有趙琳互相幫助，最終脫險(xiǎn)的故事。今天就讓我們一同來學(xué)習(xí)14請(qǐng)幫我一下吧！

　　二、生活舉例，提高效率。

　　1、大家都會(huì)有困難

　　師：學(xué)習(xí)生活中我們都會(huì)遇到些困難，那么，誰(shuí)能來說一說你遇到困難該怎么辦？

　　生：（略）

　　那么，遇到大麻煩我們會(huì)不會(huì)求助呢？又該怎樣求助呢？

　　3、我會(huì)求助

　　師：觀察圖片，思考：圖片上有幾個(gè)人？誰(shuí)遇到了困難？該向誰(shuí)去求助？怎樣求助？

　　生：（略）

　　師：下面我們小組合作展示表演

　　三、小組合作，情景表演。

　　分別請(qǐng)兩組同學(xué)表演小男孩風(fēng)箏卡在了樹上，求助的情景。對(duì)比總結(jié)出求助需要注意三點(diǎn)：（1）找對(duì)人（2）有禮貌（請(qǐng)大家說一說你所知道的禮貌用語(yǔ)有哪些？）生：（略）（3）說清楚。誰(shuí)還能表演一下你向別人求助的經(jīng)歷，你是怎么求助的.？展示3個(gè)情景，讓孩子們分組討論后進(jìn)行表演。表演后出示兒歌，師生一起拍手讀。

　　四、拓展延伸，引向生活。

　　師：我們都會(huì)遇到困難，遇到困難不要慌，小困難自己解決，大麻煩去求助，求助時(shí)要注意三點(diǎn)（略）這是我們需要?jiǎng)e人的幫助，那么我們是不是也要熱心的去幫助別人呢？生：（是）

　　4、溫暖的“接力棒”

　　師：觀察圖片，大家看到了什么？生：（略）

　　師：也就是“哥哥的傘，給我溫暖。我也用傘，傳遞溫暖……”讓我們將愛心永遠(yuǎn)的傳遞下去，讓我們永遠(yuǎn)記住：心中有愛，互相幫助！現(xiàn)實(shí)生活中你有沒有傳遞過溫暖的“接力棒”？誰(shuí)幫助過你，你又幫助過誰(shuí)呢？讓孩子們說一說。

　　五、演唱歌曲，《互相幫助》，結(jié)束本課。

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