當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教學(xué)計劃> 素描教學(xué)計劃

素描教學(xué)計劃

時間:2024-06-29 14:04:57 教學(xué)計劃 我要投稿

[熱門]素描教學(xué)計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的素描教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱門]素描教學(xué)計劃

素描教學(xué)計劃1

  第一期

  造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓(xùn)練/小升初/中考/高考/成人(兩個月/共 16次/2小時)

  目標(biāo):系統(tǒng)掌握學(xué)院派造型基礎(chǔ)知識,糾正錯誤觀念與不良作畫習(xí)慣,補(bǔ)充遺漏知識,為下一步深入訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:透視、解剖、空間表達(dá)、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí)。

  1 線條訓(xùn)練

  線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓(xùn)練,掌握不同線型語言帶來的體會,同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。

  2 體積感訓(xùn)練

  講解概括之后的素描精要,目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力。訓(xùn)練概括的能力。

  3 單體透視

  一方面需要了解基礎(chǔ)的.透視知識,另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”。

  4空間一點斜透視

  既簡單又活潑,是我們常用的一種透視方法。

  5單體訓(xùn)練--簡單

  針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  6單體訓(xùn)練--復(fù)雜

  針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。

  7單體組合訓(xùn)練--簡單

  將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系,虛實關(guān)系。

  8單體組合訓(xùn)練--復(fù)雜

  將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系,虛實關(guān)系。

  9完整空間訓(xùn)練

  整體靜物空間練習(xí),到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練。

  第二期

  綜合能力深入訓(xùn)練/小升初/中考/高考/成人(兩個月/共 16次/2小時)

  目標(biāo):在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上,對學(xué)生綜合繪畫能力進(jìn)行深度和廣度深入訓(xùn)練。這一階段的學(xué)習(xí)要使學(xué)生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學(xué)生自信心。

  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:石膏像寫生、靜物寫生、細(xì)節(jié)刻畫、質(zhì)感練習(xí),場景速寫和慢寫,黑白構(gòu)成、現(xiàn)代繪畫賞析、風(fēng)景寫生、大師作品賞析。

  1空間二點透視(成角透視)

  生動活潑。但必須控制好視點的高度。

  2 材質(zhì)訓(xùn)練

  有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種材質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)歸類,使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫,如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn)。

  3單體訓(xùn)練--復(fù)雜

  針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。

  4單體組合訓(xùn)練--復(fù)雜

  將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練,關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系,虛實關(guān)系。

  5完整空間訓(xùn)練

  整體靜物空間練習(xí),到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束,開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練。

  第三期

  升學(xué)應(yīng)試強(qiáng)化訓(xùn)練/中考/高考(兩個月/共 16次/2小時 )

  目標(biāo):在提高綜合能力的同時,也認(rèn)清了自己的興趣和特長。在老師的幫助下確定專業(yè)方向,教師按不同專業(yè)分科教學(xué),學(xué)生側(cè)重研究本專業(yè)學(xué)科。這一階段將學(xué)完所有考試科目,要使大部分學(xué)生達(dá)到全國重點院校/北京重點美術(shù)特長高等中學(xué)的專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)。

  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  造型專業(yè):素描半身像、素描頭像、水粉頭像和半身像,場景速寫、手部解剖、素描手部、素描足部、全身解剖,創(chuàng)作構(gòu)圖、創(chuàng)作表現(xiàn)技法。

  設(shè)計專業(yè):平面設(shè)計,創(chuàng)意表達(dá)、招貼畫、裝飾畫、效果圖、圖案、命題創(chuàng)作,立體設(shè)計,素描頭像、色彩靜物、速寫、色彩風(fēng)景、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、創(chuàng)意速寫、線描,素描、速寫默寫和色彩默寫。

素描教學(xué)計劃2

  一、教學(xué)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達(dá)語言,達(dá)到準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象。

  2、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物的觀察能力,表現(xiàn)能力,及對素描、對速寫、以及對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)識。

  二、在教學(xué)中擬采取的措施

  1、為了使素描教學(xué)更加有趣生動,我們打算采用多樣化的教學(xué)方法。通過不定期的戶外寫生活動,讓學(xué)生在提升基本功的同時也享受繪畫的樂趣。在整個學(xué)期的教學(xué)過程中,我們會組織學(xué)生外出寫生,既可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,又能訓(xùn)練學(xué)生捕捉生活中的動態(tài)和細(xì)節(jié)。寫生內(nèi)容主要包括人物速寫和風(fēng)景速寫。通過這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅可以體驗到素描的樂趣,還可以在靜物、人物、風(fēng)景之間相互學(xué)習(xí)影響,快速提升他們的繪畫技巧。

  2、在進(jìn)行靜物寫生的時候,可以嘗試運用不同的繪畫工具和材料,比如炭筆、彩色粉筆、鋼筆、中性筆、炭精條等。同時,也可以嘗試在不同的紙張上作畫,比如卡紙、牛皮紙等,這樣可以為我們的繪畫帶來更多樂趣。通過這樣的方式,我們的教學(xué)內(nèi)容會更加豐富多彩,也能激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣。

  3、在素描教學(xué)中,可以適時地引入其他藝術(shù)形式,例如水彩畫、創(chuàng)意手工等,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)素描的過程中體驗到不同的`繪畫方式和表現(xiàn)技巧。這樣不僅可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性,還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,讓他們在多樣化的藝術(shù)體驗中獲得更多樂趣。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  1、認(rèn)識素描、了解素描的含義以及素描的重要性;了解素描的用具以及使用方法。

  2、學(xué)習(xí)素描寫生時,可以選擇單個幾何體作為對象,比如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等。通過觀察這些幾何體,可以初步掌握素描造型的方法,學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧,了解簡單的透視原理,以及掌握簡單的明暗關(guān)系。這些基礎(chǔ)知識對于素描初學(xué)者來說是非常重要的。

  3、學(xué)生們在本節(jié)課上進(jìn)行了幾何形體的寫生練習(xí),選擇了兩個或兩個以上的形體進(jìn)行觀察和描繪。通過深入學(xué)習(xí)成角度透視知識和構(gòu)圖知識,他們的作品在構(gòu)圖方面更加合理,形體的比例基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整,呈現(xiàn)出簡單的黑白灰關(guān)系。經(jīng)過本次練習(xí),學(xué)生們的繪畫水平有了明顯的提高。

  4、請你展示三個以上的幾何形體組合寫生練習(xí),同時附上陶罐、水果等三個以上的靜物寫生作品。為了深入學(xué)習(xí)素描造型知識,你需要在單色襯布上安排這些靜物,并確保穩(wěn)定的光線。通過這次學(xué)習(xí),你的畫面需要達(dá)到構(gòu)圖完整、比例準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰,能夠很好地表現(xiàn)幾何形體的立體感和明暗關(guān)系。期待你的作品!

  5、靜物組合寫生練習(xí),配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)素描造型知識和訓(xùn)練繪畫技巧。通過學(xué)習(xí),使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。

  6、靜物增加:陶瓷茶杯、白色瓷盤、水果籃里的各種水果、石膏手部模型,通過繪制石膏五官寫生訓(xùn)練,提升素描造型能力。畫面構(gòu)圖要完整,形體比例準(zhǔn)確,要能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,深入描繪。

素描教學(xué)計劃3

  課程簡介

  1.課程教學(xué)目的與任務(wù):素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課,也是一門獨立的藝術(shù)。通過素描課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理,規(guī)律及表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生

  正確的繪畫觀察方法,使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨立的藝術(shù)創(chuàng)作能力,提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校奠定堅實的基礎(chǔ)。

  2.課程教學(xué)的總體要求:通過課程理論講授、教師示范技法演示及個別指導(dǎo)訓(xùn)練,要求三個月內(nèi)學(xué)生能夠掌握素描的方法與步驟:石膏幾何體,靜物,人物速寫,表現(xiàn)出對象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感,最終能夠獨立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。

  3.課程的基本內(nèi)容:石膏幾何體組合、靜物素描,石膏

  (一)靜物結(jié)構(gòu)素描

  1、教學(xué)目的與要求

  (1)目的':讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用,透視關(guān)系對畫面的影響:線條對畫面虛實關(guān)系的作用。

 。2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\用透視理論,空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。

  2、教學(xué)重點與難點

 。1)、教學(xué)重點:構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。

  (2)、教學(xué)難點:透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)

  3、教學(xué)方法:

  利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。

  4、教學(xué)主要內(nèi)容:

  (1)透視的原理認(rèn)識與應(yīng)用

  A、平行透視

  B、成角透視

  C、曲線(圓形)透視

 。2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)

 。3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)

 。4)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識

 。5)線條與空間的關(guān)系

  (6)曲線形體的表現(xiàn)

  5、作業(yè)練習(xí)

  幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。

  (二)靜物全因素調(diào)子素描

  1、教學(xué)目的與要求:

 。1)目的:讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用,調(diào)子在畫面中的作用,以及怎樣運用調(diào)子表達(dá)畫面虛實關(guān)系。

  (2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來處理物體的光感,體感,質(zhì)感,虛實等氣氛。

  2、教學(xué)重點與難點

  (1)教學(xué)重點:光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用。

  (2)教學(xué)難點:從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化,及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理。

  3、教學(xué)方法:利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合。

  4、教學(xué)內(nèi)容

  (1)三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用

  (2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線

 。3)觀察能力訓(xùn)練

  A、整體觀察

  B、局部觀察

  C、立體觀察

 。4)調(diào)子與形的關(guān)系

  (5)畫面的深入刻畫

  5、作業(yè)練習(xí)

  幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張,蔬菜水果等常見靜物組合臨摹加寫生40張,靜物組合默寫20張。

  (三)石膏

  1、教學(xué)目的與要求

 。1)目的:讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布,整體概括處理對象。

 。2)要求:學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,造型能力,形象生動的表現(xiàn)出石膏頭像。

  2、教學(xué)重點與難點:

 。1)教學(xué)重點:石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。

 。2)教學(xué)難點:石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。

  3、教學(xué)方法:

  利用多媒體進(jìn)行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,示范與實例分析相結(jié)合。

  4、教學(xué)內(nèi)容:

 。1)頭骨結(jié)構(gòu)(額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié))

  (2)石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)

  (3)石膏頭像繪畫步驟

 。4)石膏胸像訓(xùn)練(明暗,空間,質(zhì)感)

  (5)石膏頭像頭,頸,肩,的動態(tài)關(guān)系

  5、作業(yè)要求

  石膏五官臨摹加寫生,石膏頭像的臨摹加寫生,石膏胸像臨摹加寫生。

素描教學(xué)計劃4

  教學(xué)目標(biāo):通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí),對各種不同形狀,不同顏色,不同質(zhì)感,不同難度的物體進(jìn)行描繪,目的在于提高造型能力,表現(xiàn)能力,在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上,對素描的其他造型因素進(jìn)行研究,如寫生訓(xùn)練,從而逐步完善素描的造型技巧,提高藝術(shù)修養(yǎng),為將來人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

  課程內(nèi)容提要:

 。1)素描幾何形體

 。2)素描靜物

 。3)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

 。4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)

  重點、難點分析:形體塑造,認(rèn)識基本形體的結(jié)構(gòu)特點和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

  重點:形體的塑造。

  難點:固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

  原則和方法:為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求,實現(xiàn)素描的教學(xué)目的,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律,擬定如下教學(xué)程序:

  素描的訓(xùn)練遵循由淺入深,從簡到繁的原則展開。教學(xué)過程中學(xué)生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合。了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的同時,還要提高學(xué)生分析問題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系,最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)合。

  第一章:素描幾何形體、素描石膏像

  教學(xué)目的:通過幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練,使學(xué)生對構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點:認(rèn)識基本形體的結(jié)構(gòu)特點,以及對人的特征的認(rèn)識表現(xiàn)。

  教學(xué)難點:

  1、掌握基本形體的`造型方法。

  2、人物和重心問題、動勢和比例關(guān)系。

  教學(xué)場所:

  1、專業(yè)畫室

  2、教室

  授課方式:課堂講授、寫生實踐

  教學(xué)用具:幾何模型、石膏人物模型

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法

  3、線的表現(xiàn)方法

  4、全因素的表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:整體感在素描寫生中的作用。

  第二章:素描靜物

  教學(xué)目的:在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上,對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上,對素描的其他造型因素進(jìn)行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。

  教學(xué)重點:形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

  教學(xué)難點:

  1、形體空間感、體積感

  2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

  教學(xué)場所:畫室

  授課方式:課堂講授、寫生實踐

  教學(xué)用具:靜物

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

  3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

  4、形體的全因素表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

  討論練習(xí):

  1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

  3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系

  評價標(biāo)準(zhǔn)單個幾何形體的結(jié)構(gòu)素描

  1構(gòu)圖

  2透視原理掌握及準(zhǔn)確度

  3形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力

  多個幾何形體的全因素表現(xiàn):

  1畫面構(gòu)圖完整

  2形的準(zhǔn)確程度

  3黑白灰關(guān)系明確

  靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn):

  1構(gòu)圖完整

  2透視合理

  3形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰

  靜物的全因素表現(xiàn):

  1畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)許確度

  2光的原理的把握

  3質(zhì)感及明度變化的掌握

  4線條及虛實的把握關(guān)系

  石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn):

  1畫面構(gòu)圖完整

  2形像生動

  3解剖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確

  4表現(xiàn)手法(線條、明暗、虛實)

  石膏像的明暗表現(xiàn):

  1畫面構(gòu)圖完整

  2黑白灰關(guān)系明確

  3光影原理的掌握

  石膏像的全因素表現(xiàn):

  1畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)確度

  2光影原理的掌握

  3明度變化掌握

  4不同材質(zhì)感的表達(dá)

  教學(xué)目的:讓學(xué)生了解基本的作畫步驟,構(gòu)圖知識,美術(shù)術(shù)語的基本含義

  重點、難點、及措施:重點理解構(gòu)圖知識和美術(shù)術(shù)語的含義

  教具:幾何石膏、掛圖

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:舉生活中的生動圖片。

  二、素描的含義;

  1、用單色的點、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體,色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。

  2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物,動物,風(fēng)景,人像及人體素描等。

  3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。

  4、作畫時間可分為長期素描,速寫,默寫。

  5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為;中國傳統(tǒng)的素描(白描)、西方寫實傳統(tǒng)的素描。

  三、素描的表現(xiàn)語言

  1、線條、色調(diào)。對于初學(xué)者,首先學(xué)會用線條表現(xiàn)形象,即學(xué)會用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例,透視關(guān)系等。

  2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。

  四、素描能力的高低取決于三個方面;

  1、感覺能力

  2、知識(透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)

  3、技巧:勤,練。

  五、觀察能力:在動筆作畫之前,應(yīng)該用足夠的時間觀察,研究,分析形象的特征。要堅持多看,多分析,不斷深化認(rèn)識和理解的程度,

  如觀察表現(xiàn)。

  1、首先分出兩大明暗體系。

  2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化。

  3、在比較不同的色調(diào)時,要時刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面,在色調(diào)的處理上,有些地方要細(xì)膩柔和,有些地方要簡練,概括。

  六、素描的要求:

  1、物圖得當(dāng)。

  2、造型準(zhǔn)確。

  3、質(zhì)感空間感強(qiáng)。黑白的關(guān)系,近實遠(yuǎn)虛,近大遠(yuǎn)小。

  七、素描考試指導(dǎo):構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明,刻畫深入,總體感強(qiáng),注意形象(局部)。

  八、靜物寫生:

  1、構(gòu)圖,上下左右均衡。

  2、切點定形。

  3、形體分析。

  4、鋪大調(diào)子。

  5、深入刻畫(整體-局部-整體的素描原則)。

  6、整體調(diào)查。

  a、形體比例處理。

  b、形體色調(diào)表現(xiàn)。

  c、形體背景有空間感。

  d、物體質(zhì)感。

  九、教師從總體上進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

素描教學(xué)計劃5

  第一部分:石膏幾何體、靜物素描教案

  課程名稱: 石膏幾何體、靜物素描

  教學(xué)目的:通過本科教學(xué)使學(xué)生懂得寫實素描:靜物、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點:正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理。

  教學(xué)難點:對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理。

  教學(xué)方法:講授法、示范法、參觀法、圖片展示法,談話法。 教材:《素描》參考書目:《素描石膏幾何體》I《素描靜物》張路光 著 河教學(xué)工具準(zhǔn)備:1 教具---寫生臺、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、 印刷畫頁、畫冊。2 學(xué)具---素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、橡皮。

  學(xué) 時:6╳10

  課時分配:

  一 理論部分6課時。

  1 概述:素描的`基本概念;基本分類和學(xué)習(xí)的意義;素描的工具材料。

  2景物、石膏幾何形體寫生的目的和意義。

  3 景物、石膏幾何形體寫生基本透視原理。

  4景物、石膏幾何形體寫生的光影規(guī)律。

  素描石膏幾何體素描教案

  5寫生中的角度選擇及構(gòu)圖。

  6寫實素描的觀察方法與表現(xiàn)。

  7素描造型的基本要素。

  8長短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。

  二 實踐部分54課時

  作業(yè)1:立方體、白襯布

  要求:線造型,立方體的各條棱邊線必須服從透規(guī)律。簡單畫出白色石膏不同面,由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。

  作業(yè)2:立方體,陶罐,淺灰色襯布寫生。

  要求:線造型略加光影,仍然訓(xùn)練學(xué)生對形體和透視現(xiàn)象的理解。

  作業(yè)3:深灰色襯布,圓錐體,瓷灌,立方體。(要求同上) 作業(yè)4:球體景物,十字交叉體,金屬器、黑色襯布。 要求:全因素描,畫出物體的質(zhì)感量感。

  作業(yè)5:學(xué)生自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。 評分標(biāo)準(zhǔn):物體的形狀比例準(zhǔn)確,符合繪畫透視原理;構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確,有空間感,立體感,能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。

素描教學(xué)計劃6

  一、教學(xué)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達(dá)語言,達(dá)到準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象。

  2、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物的觀察能力,表現(xiàn)能力,及對素描、對速寫、以及對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)識。

  二、在教學(xué)中擬采取的措施

  1、為了改變素描教學(xué)的枯燥,我們計劃在教學(xué)中采用多元化教學(xué)的方式,讓學(xué)生在練好扎實基本功的同時又體驗到素描的樂趣。在整個學(xué)期的.教學(xué)中,將不定期的外出寫生,調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,訓(xùn)練學(xué)生捕捉生活動態(tài)的能力和細(xì)致的觀察能力。外出寫生的內(nèi)容主要有人物速寫與景物速寫。這樣,學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過靜物、人物、景物的相互轉(zhuǎn)化和滲透,既能夠體驗到素描的樂趣,又能夠使這三方面相互影響,從而在繪畫的道路上得到快速的提高。

  2、在室內(nèi)進(jìn)行靜物寫生的同時,穿插使用不同的工具材料進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。比如炭筆,彩色粉筆,鋼筆,中性筆,炭精條等;同時嘗試不同的紙張帶給我們的樂趣,比如卡紙,牛皮紙等都可以作為繪畫的材料來進(jìn)行嘗試。這樣,我們的教學(xué)就會豐富多彩,學(xué)生的興趣也會得到很大的提高。

  3、在整個素描教學(xué)的過程中,穿插嘗試其他的畫種。比如,刮畫的嘗試,手工的嘗試等。這樣,就會很好的調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的興趣與熱情。

  三、教學(xué)進(jìn)度

  1、認(rèn)識素描、了解素描的含義以及素描的重要性;了解素描的用具以及使用方法。

  2、單個幾何體寫生,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關(guān)系。

  3、兩個或兩個以上幾何形體寫生練習(xí);深入學(xué)習(xí)平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),學(xué)生作品基本達(dá)到:構(gòu)圖適當(dāng),比例形體基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。

  4、多個幾何形體組合寫生練習(xí)(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,通過學(xué)習(xí),學(xué)生畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。

  5、靜物組合寫生練習(xí),配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)素描造型知識和訓(xùn)練繪畫技巧。通過學(xué)習(xí),使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。

  6、靜物增加:瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓(xùn)練,深入學(xué)習(xí)素描造型能力,畫面構(gòu)圖完整,形體比例準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,刻畫深入。

素描教學(xué)計劃7

  一、前言

  素描,是繪畫的基礎(chǔ),素描是描述形體、結(jié)構(gòu)和比例的基本手段,也是一種視覺概括語言的基礎(chǔ),同時也是各種繪畫形式中的重要組成部分。素描是繪畫的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)繪畫必不可少的內(nèi)容。學(xué)習(xí)素描不僅能夠鍛煉學(xué)生的觀察能力、形象思維能力,還可以提高學(xué)生對色彩、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和比例的認(rèn)識和掌握。素描是一門煉獄,只有踏踏實實地學(xué)習(xí),反復(fù)練習(xí),才有可能取得扎實的技術(shù)和藝術(shù)成果。下面是我設(shè)計的“精微素描教學(xué)計劃”,希望對素描教學(xué)有所幫助。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)素描,掌握正確的筆畫方法,鍛煉繪畫技能,提高繪畫水平。

  2、通過分析和研究素描作品,提高學(xué)生的觀察能力、審美能力和創(chuàng)造能力。

  3、通過素描作品的審美品味,培養(yǎng)學(xué)生的`情感、精神和態(tài)度,弘揚人文精神。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  1、素描基礎(chǔ)

  學(xué)生通過觀察和筆畫的訓(xùn)練,掌握線條、陰影、明暗、透視等素描基礎(chǔ)技法和基本規(guī)律。

  2、素描靜物

  學(xué)生通過觀察和繪制靜物,掌握正面、側(cè)面、背面等不同角度的視角感和透視感,同時提高觀察能力和審美能力。

  3、素描人物

  學(xué)生通過繪制人物,學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系和形態(tài)特征,提高人物造型的能力和素描技巧,同時提高審美能力和創(chuàng)造能力。

  四、教學(xué)方法

  1、直觀教學(xué)法

  通過豐富的素描作品和實物再現(xiàn),直觀地向?qū)W生展示素描技法和創(chuàng)作方法,并親自示范和輔導(dǎo)學(xué)生。

  2、訓(xùn)練法

  通過對學(xué)生反復(fù)的練習(xí)和考核,幫助學(xué)生掌握素描技法,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。

  3、探究式教學(xué)法

  通過引導(dǎo)學(xué)生對素描作品進(jìn)行分析和研究,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  五、教學(xué)步驟

  1、通過展示素描作品,了解素描的基礎(chǔ)知識和技法。

  2、通過講解和示范,幫助學(xué)生掌握素描技法,練習(xí)初級線條、陰影、明暗、透視等基礎(chǔ)。

  3、通過繪制靜物,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握透視和陰影的基本法則,提高素描能力。

  4、通過繪制人物,讓學(xué)生掌握人體結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征,提高素描水平。

  5、通過對素描作品的分析和研究,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。

  六、教學(xué)評估

  通過對學(xué)生的作品進(jìn)行評分和評估,了解學(xué)生的素描水平和學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步幫助學(xué)生提高素描能力和掌握素描技法。

  七、總結(jié)

  素描是繪畫的基礎(chǔ)和重要組成部分,是學(xué)習(xí)繪畫必不可少的內(nèi)容。通過了解素描的基礎(chǔ)知識和技法,掌握正確的繪畫方法,學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的觀察能力和創(chuàng)造能力,提高素描水平和審美水平。同時,通過素描作品的審美體驗和文化內(nèi)涵,學(xué)生也能夠培養(yǎng)出更深厚的人文情懷和文化素養(yǎng)。

素描教學(xué)計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  為加強(qiáng)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)我校優(yōu)秀藝術(shù)人才,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),決定開設(shè)美術(shù)素描興趣社團(tuán)。本社團(tuán)宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后我校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

  二、活動目的:

  1、學(xué)習(xí)素描的基本知識和繪畫方法,鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫理念。教學(xué)中以短期素描、長期素描相結(jié)合;以素描、速寫相結(jié)合。在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)中進(jìn)行色彩的基本練習(xí)。

  2、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對事物認(rèn)真觀察的'能力,手的表現(xiàn)力,及對素描、對速寫、對西方繪畫科學(xué)的認(rèn)知。

  3、讓孩同學(xué)明白素描、速寫是繪畫的基礎(chǔ),加強(qiáng)孩子的意志鍛煉,培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀。

  三、活動地點及時間:

  地點:美術(shù)教室2

  時間:每周三下午17:00——19:00

  四、活動內(nèi)容及形式:

  1、使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類,繪畫工具,素描基本繪畫方法)。

  2、以素描為主,一對一對學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)(石膏幾何體、靜物、石膏像)。

  3、凡有繪畫比賽,輔導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)作作品。

  第三——四周:

  單個幾何體寫生配單色襯布,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關(guān)系。

  第五——六周:

  主要進(jìn)行兩個幾何形體及貫穿體寫生,深入學(xué)習(xí)平行透視和成角度透視知識、構(gòu)圖知識等,經(jīng)過本期的學(xué)習(xí),學(xué)生作品基本達(dá)到:構(gòu)圖適當(dāng),比例形體基本準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白灰關(guān)系。

  第七——八周:

  主要進(jìn)行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線,深入學(xué)習(xí)素描造型知識,通過本期的學(xué)習(xí),畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。

  第九——十周:

  訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生,配有灰色襯布和穩(wěn)定光線,繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學(xué)習(xí),使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,黑白灰關(guān)系明確,能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。

  第十一——十二周:

  靜物增加:瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓(xùn)練,深入學(xué)習(xí)素描造型能力,畫面:構(gòu)圖完整,比例形體準(zhǔn)確能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感,刻畫深入。

  社團(tuán)

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展示藝術(shù)教育成果,我校成立了素描社團(tuán),目前在全國小學(xué)素描課并沒有大范圍開展,所以我校素描社團(tuán)教學(xué)并無多少可以借鑒的成功教學(xué)經(jīng)驗,目前為探索實驗階段。小學(xué)素描社團(tuán)學(xué)生年齡差異大(9歲-12歲),所以學(xué)生對與型體空間等認(rèn)識也會有明顯差異。從這方面看,小學(xué)多年齡段合班素描教學(xué)要比初中困難許多,筆者通過多年的素描學(xué)習(xí)及素描教學(xué)經(jīng)驗將一些素描語言做了抽繹提煉,使之更容易被小學(xué)生理解、接受。將抽繹出的知識點由淺及深、由易到難合理的安排課時,讓學(xué)生在學(xué)會基本素描語言的基礎(chǔ)上學(xué)會自我學(xué)習(xí),形成在素描教學(xué)中學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的良性系統(tǒng)。但本方法目前尚不成熟,在學(xué)生的問卷中發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)環(huán)節(jié)尚存有漏洞、不足,只有亡羊補(bǔ)牢才能在今后的素描教學(xué)中更直觀、更有效地使學(xué)生受益。

素描教學(xué)計劃9

  課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、活動時間:

  每雙周的星期五的`下午第七節(jié)課,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。

  三、活動步驟:

  美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃、有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

  (一)、組織健全美術(shù)興趣小組

  我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動要固定,每周一次,由于種種因素,活動時間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

  (二)、具體小組活動內(nèi)容

  美術(shù)是一個很廣的課程,設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手,以素描為主。所以,小組具體的活動內(nèi)容分為三個:

  (1)重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習(xí),

  (2)欣賞世界名人名畫,提高學(xué)生的欣賞能力;

  (3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩等方面入手。

  周次內(nèi)容

  第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)

  第4周欣賞世界名畫(素描畫)

  第6周素描幾何形體:正方體和圓柱體

  第8周素描幾何形體:圓球體

  第10周素描幾何形體:幾何形體組合

  第12周素描幾何形體:幾何形體組合

  第14周色彩靜物畫:水果和罐子組合

  第16周色彩靜物畫:水果和罐子組合

  第18周作品展示座談會

素描教學(xué)計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育,提高小學(xué)生的繪畫能力,培養(yǎng)他們善于動腦,動口,動手,善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌,為了針對學(xué)生的特長,愛好,最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智,盡才能挖掘他們的潛能,為祖國培養(yǎng)告訴制的新型人才,特成立了美術(shù)趣味活動小組。

  二、學(xué)生情況分析:

  多年來的美術(shù)教學(xué)實踐證明,廣泛的深入開展,小學(xué)課外活動,科學(xué)合理地舉辦一些美術(shù)競賽,是促進(jìn)美術(shù)教育發(fā)展,提高青少年素質(zhì)的一個有力措施,通過課外活動指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí),深入研究,并輔之適應(yīng)的競賽,促進(jìn)學(xué)有余力,對美術(shù)知識比較愛好的.多進(jìn)行鉆研,發(fā)揮他們的特長,促其成為美術(shù)方面的能手。

  三、活動內(nèi)容

  這學(xué)期的活動內(nèi)容都是經(jīng)過精心選擇的,主要是引發(fā)思考,學(xué)用結(jié)合,開發(fā)智力,從而鞏固所學(xué)知識,所涉及的內(nèi)容有:

  1、簡筆畫

  2、素描練習(xí)

  3、國畫練習(xí)

  4、水彩畫練習(xí)

  5、手工制作

  四、活動目標(biāo)

  1、充分開發(fā)學(xué)生課堂對外的知識素養(yǎng),

  2、不斷開發(fā)他們的智力潛能。

  4、形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系,

  5、把美術(shù)特長的學(xué)生培養(yǎng)為新型人才。

  6、結(jié)合課外活動的運行,

  7、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡美術(shù),

  8、積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)美術(shù),

  9、教給他們一些解題技巧,

  10、形成一定的美術(shù)思想。

  五、活動措施以及注意事項:

  1、先深入淺出地給學(xué)生講明例題,

  2、再讓學(xué)生學(xué)一些動手制作。

  3、教會學(xué)生學(xué)習(xí)一些巧妙的繪畫技能技巧。

  4、活動時,一個項目一個項目的進(jìn)行練習(xí),

  6、力爭掌握規(guī)律,

  7、靈活運用規(guī)律。

  8、活動時間安排

素描教學(xué)計劃11

  靜物

  一:簡單幾何形體訓(xùn)練(方體、圓球、柱體)

  目的:透視原理的認(rèn)識與應(yīng)用

  二:組合幾何形體訓(xùn)練

  目的:明暗五調(diào)子的應(yīng)用,對分面、結(jié)構(gòu)交界線、明暗交界線的理解。

  三:靜物素描訓(xùn)練

  1、構(gòu)圖訓(xùn)練:

  如何構(gòu)圖、飽滿,構(gòu)圖要見空間

  目的:了解構(gòu)圖規(guī)律,認(rèn)識美的構(gòu)圖法則

  2、 造型訓(xùn)練:

  目的:鍛煉觀察與分析能力,提高對形的把握能力

  3、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練

  結(jié)構(gòu)認(rèn)識與表現(xiàn):邊緣線、轉(zhuǎn)折線、結(jié)構(gòu)線、輔助線、明暗交界線、投影等等

  目的:運用結(jié)構(gòu)、空間朝向來表現(xiàn)體積,避免依賴明暗、停留表面認(rèn)識。

  4、 明暗素描訓(xùn)練(明暗、光影、質(zhì)感)

  目的:對光影的捕捉、材質(zhì)的表現(xiàn)、光感、質(zhì)感的表現(xiàn),黑白灰的對比,整體氣氛的塑造與統(tǒng)一。

  5、默寫與半默寫訓(xùn)練

  目的:訓(xùn)練考生的對物體的想象與記憶能力,通過默寫來提高的寫生能力,在默寫考試中能自由應(yīng)對。

  四:考試針對訓(xùn)練

  歷屆考題訓(xùn)練、偏門考題訓(xùn)練、考題預(yù)測訓(xùn)練。(強(qiáng)對比、強(qiáng)光影、強(qiáng)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)造型、強(qiáng)構(gòu)圖)

  真人

  十:真人頭像訓(xùn)練

  1、構(gòu)圖訓(xùn)練(頭部、脖子、肩膀三大關(guān)系)

  2、人像結(jié)構(gòu)框架訓(xùn)練,

  目的:對頭部的構(gòu)造空間骨架的理解

  3、真人五官結(jié)構(gòu)或明暗局部訓(xùn)練,

  目的:進(jìn)一步深入理解局部構(gòu)造、并能夠表現(xiàn)

  4、頭發(fā)的表現(xiàn)訓(xùn)練

  目的.:頭發(fā)與頭骨的關(guān)系,頭發(fā)的概括與表現(xiàn)

  5、脖子的結(jié)構(gòu)理解與表現(xiàn)

  目的:脖子的透視關(guān)系、衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現(xiàn)。

  6、全面頭像素描訓(xùn)練(造型、特征、結(jié)構(gòu)、整體感的綜合訓(xùn)練。)

  7、半身帶手訓(xùn)練

  8、全身素描訓(xùn)練

  9:默寫訓(xùn)練(半默寫與全默寫)

  目的:訓(xùn)練考生的對物體的想象與記憶能力,通過默寫來提高的寫生能力,在默寫考試中能自由應(yīng)對。

  10:模擬針對訓(xùn)練(寫生與默寫)

素描教學(xué)計劃12

  第一部分:石膏幾何體、靜物素描教案課程名稱:石膏幾何體、靜物素描

  教學(xué)目的:通過本科教學(xué)使學(xué)生懂得寫實素描:靜物、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點:正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理。

  教學(xué)難點:對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理。教學(xué)方法:講授法、示范法、參觀法、圖片展示法,談話法。教材:《素描》參考書目:《素描石膏幾何體》I《素描靜物》張路光著河教學(xué)工具準(zhǔn)備:1教具———寫生臺、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫、印刷畫頁、畫冊。2學(xué)具———素描紙、中華繪圖鉛筆、HB、B、2B、4B、削筆刀、橡皮。

  學(xué)時:610課時分配:

  一理論部分6課時。

  1概述:素描的基本概念;基本分類和學(xué)習(xí)的意義;素描的工具材料。

  2景物、石膏幾何形體寫生的目的和意義。

  3景物、石膏幾何形體寫生基本透視原理。 4景物、石膏幾何形體寫生的光影規(guī)律。 5寫生中的角度選擇及構(gòu)圖。 6寫實素描的觀察方法與表現(xiàn)。 7素描造型的基本要素。 8長短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。二實踐部分54課時作業(yè)1:立方體、白襯布

  要求:線造型,立方體的各條棱邊線必須服從透規(guī)律。簡單畫出白色石膏不同面,由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。

  作業(yè)2:立方體,陶罐,淺灰色襯布寫生。

  要求:線造型略加光影,仍然訓(xùn)練學(xué)生對形體和透視現(xiàn)象的理解。

  作業(yè)3:深灰色襯布,圓錐體,瓷灌,立方體。(要求同上)作業(yè)4:球體景物,十字交叉體,金屬器、黑色襯布。要求:全因素描,畫出物體的質(zhì)感量感。

  作業(yè)5:學(xué)生自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。評分標(biāo)準(zhǔn):物體的形狀比例準(zhǔn)確,符合繪畫透視原理;構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確,有空間感,立體感,能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。

  寫實素描—————靜物、石膏體幾何寫生課

  一概述

 。ㄒ唬┧孛璧幕靖拍睿

  在繪畫藝術(shù)中素描是指一切所有的單色繪畫;痉譃榫素描和光影素描,線造型素描是中國繪畫的主要特征,西方繪畫也很講究線的運用,但其特點和中國繪畫有很大的區(qū)別,首先是由于使用的工具不同,所以目的`取向易不同,有硬筆和軟筆的區(qū)別。線素描著重表現(xiàn)形體的形狀和結(jié)構(gòu),光影素描表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài),立體空間關(guān)系等。(二)素描的基本分類和學(xué)習(xí)的意義

  1從繪畫風(fēng)格方面來講,我們把它分為寫實素描和意向素描。一般來說寫實素描是比較尊重客觀實體的特征。意向素描是比較強(qiáng)調(diào)畫家本人的主觀感受和想法。

  2素描是繪畫藝術(shù)造型語言的基礎(chǔ),除了色彩方面的內(nèi)容外,素描包含了繪畫造型藝術(shù)的一切基本法則、規(guī)律和要素。因而,對造型的基礎(chǔ)訓(xùn)練來講,素描可提供認(rèn)識論和方法論的研究內(nèi)容。素描是繪畫領(lǐng)域中一種獨立的表現(xiàn)手段和藝術(shù)樣式,是一個獨立的畫種。寫實素描幫助我們解決造型藝術(shù)中諸多最為基本的問題,告訴我們?nèi)绾萎嫵瞿闼吹降臇|西。也可告訴我們?nèi)绾稳ケ憩F(xiàn)自己想要表現(xiàn)的感人的畫面。(二)素描的工具材料

  鉛筆:—芯為石墨和膠泥混合制成,軟硬以字母H、B來區(qū)分,H硬,B軟。易著色又易擦易改,柔和細(xì)潤,刻畫出深淺和不同層次的豐富調(diào)子,易掌握,由于前的黑度有限,和白對比較弱,畫面有時缺乏力度。

  炭筆:芯為碳粉與粘合劑制成,分為軟、硬、中性三種,炭筆質(zhì)地較鉛筆松脆,顏色深重,畫出的效果強(qiáng)烈,表現(xiàn)力豐富,著色強(qiáng)難擦改。

  炭精筆:碳粉、膠、動物的混合物,分黑、棕兩色,他比炭筆更為松軟,色濃重細(xì)潤,用筆可粗可細(xì),表現(xiàn)力強(qiáng),但著色強(qiáng)難擦改。

  木炭條:細(xì)木枝密封燃燒碳化而成,質(zhì)地松脆,色調(diào)柔潤豐富,但附著力差,已掉色,難深入刻畫。

  鋼筆:水之色,表現(xiàn)有局限性,深淺色調(diào)由不同疏密的線條排繪而成,組織線很講究。橡皮擦:涂改、擦淺、柔滑色調(diào)。

  紙筆:用毛邊紙、宣紙卷裹而成,將其前端削尖如筆狀,用以擦、揉色調(diào),也可借助粘著的顏色,劃出細(xì)膩豐富的色調(diào)效果。

  紙:專用素描紙,也可根據(jù)個人愛好來選擇不同薄厚、不同粗細(xì)面的紙。

  二靜物、石膏幾何形體寫生的目的和意義

  我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化,但歸納起來,可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài),幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等,就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括,比如:人的體態(tài)是千差萬別的,但我們可以用不同的幾何形來概括,這樣看來復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進(jìn)行提煉,所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律,從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。

  三基本透視原理

  透視現(xiàn)象是我們學(xué)習(xí)寫實素描必須搞明白的內(nèi)容,基本上可分為:1平行透視,2成角透視,3傾斜透視,4圓透視,5投影透視,6倒影透視(這里利用板書、畫透視圖來說明基本原理,更詳細(xì)的內(nèi)容應(yīng)在透視學(xué)理論課上解決)。四寫生中的光影、黑、白、灰色調(diào)規(guī)律及畫面中的表現(xiàn)沒有光,事物無法呈現(xiàn)視覺形象,有光就有影,光和影構(gòu)成的明暗關(guān)系成為色調(diào)深淺變化的依據(jù),光影素描本源于西方的寫實繪畫,她把物象各個轉(zhuǎn)折面以不同角度接受光源,形成了深淺不同的色階,分為:亮色調(diào)———直接受光部分;灰色調(diào)———側(cè)面受光部分,較弱的亮部,明暗交界線,受光與背光的交界地帶;反光物體的背光部分接受鄰近物體的反射形成,投影物體遮擋光線的部分稱為“五調(diào)”。中國傳統(tǒng)繪畫理論中也有“石分三面”之說,陰、陽、背向,歸納出物象空。

素描教學(xué)計劃13

  教學(xué)目的:

  在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上,對各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上,對素描的其他造型因素進(jìn)行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。

  教學(xué)重點:

  形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。

  教學(xué)難點:

  1、形體空間感、體積感

  2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

  教學(xué)場所:

  畫室

  授課方式:

  課堂講授、寫生實踐

  教學(xué)用具:

  靜物

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的`結(jié)合

  3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

  4、形體的全因素表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:

  靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用

  討論練習(xí):

  1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

  3、通過對表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系

  4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系

素描教學(xué)計劃14

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo):

  本學(xué)期簡筆畫二級班采用人物篇新教材。學(xué)會靈活掌握油畫棒、水彩筆繪畫技法,掌握基本圖形的造型能力、觀察能力、色彩運用能力。重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo),學(xué)習(xí)調(diào)色、配色及上色均勻,讓兒童達(dá)到色彩艷麗、形象生動、畫面和諧的要求。通過簡筆畫二級學(xué)習(xí),能夠增強(qiáng)孩子的思維創(chuàng)造能力,提高孩子對繪畫藝術(shù)的興趣和審美觀。

  2、教學(xué)過程:

  第2周:

  講解色彩的基礎(chǔ)知識,簡筆畫二級材料及工具的使用方法,油畫棒的常用表現(xiàn)技法,簡筆畫詳細(xì)作畫步驟等。板書示范講解七星瓢蟲的畫法,完成課堂作業(yè)《瓢蟲與綠葉》,聯(lián)系點彩的背景表現(xiàn)手法。

  第3周:

  講評小朋友們的優(yōu)秀作品,板書講解示范“我們的交通工具”系列,講述正確的作畫步驟。分組完成《暢游大海的小輪船》、《小警車》,練習(xí)油畫棒薄涂法和厚涂法。

  第4周:

  講解對比色的基本常識,進(jìn)一步練習(xí)紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫,黑與白等對比色和厚涂法。鼓勵小朋友用面包車、花草、太陽等元素布置一幅畫面,完成作業(yè)《黃色小面包車》。

  第5周:

  講解、示范油畫棒刮色法的運用技法,練習(xí)色彩漸變方法的運用。以我眼中的風(fēng)景為例,利用城市建筑、月亮、星星等元素完成作業(yè)《城市美麗的夜色》。 第6周:

  板書示范講解風(fēng)景畫——《我們的.家園》繪畫技法,繼續(xù)學(xué)習(xí)風(fēng)景畫系列,以太陽、小房子、小樹、柵欄等元素組合布置一幅風(fēng)景畫,鍛煉點彩背景的構(gòu)圖方法和云彩的空間表現(xiàn)技法。

  第7周:

  進(jìn)一步講解簡單的構(gòu)圖法則,講述并示范山坡、房屋、太陽、小樹的形,練習(xí)色彩漸變法和平面涂法,用厚涂法畫出背景和太陽,用色彩漸變法畫出小樹的顏色,完成作業(yè)《山坡下的美麗鄉(xiāng)村》。

  第8周:

  示范講解風(fēng)景畫《小蘑菇房子》,示范蘑菇房子、小樹、蘑菇、太陽的構(gòu)圖,練習(xí)厚涂法、色彩漸變法及平面涂法畫出房子、樹和果子;薄涂法畫出藍(lán)天,映襯法畫小花、小草。

  第9周:

  示范講解蘋果樹、小鳥、柵欄的繪畫方法,練習(xí)深綠到淺綠的色彩漸變畫出樹葉。用薄畫法及映襯法畫天空和小草。完成作業(yè)《蘋果成熟了》。

  第11--12周:

  開始學(xué)習(xí)小朋友們感興趣的喜洋洋等卡通明星。示范講解喜洋洋、鸚鵡、小草的畫法。進(jìn)一步練習(xí)厚涂法、薄畫法在人物畫中的使用技法,完成作業(yè)《喜洋洋卡拉ok》.

  第13--14周:

  講解構(gòu)圖比例和造型方法,練習(xí)使用豎構(gòu)圖方式畫出美洋洋和懶洋洋及降落傘、天空小樹等。用色彩漸變法畫出天空,用留白的方式塑造云朵的形狀,完成作業(yè)《美洋洋和懶洋洋》。

  第15—16周:

  按照計劃,小朋友們此時大都掌握了簡筆畫二級的繪畫方法和涂色技法。按照“觀察——構(gòu)圖——描邊——涂色——總體觀察調(diào)整” 五步驟,依次完成《奧特曼打小怪獸》、《雨中的女孩》、《小朋友和小動物們坐熱氣球》或《戴帽子的小男孩》。 第17—18周:

  摸底考試,題目《遨游太空》、《漂亮的美洋洋》、《灰太狼生氣了》、《羊村運動會開幕了》任選一題。

  第19周:

  大型期末評畫活動。每個學(xué)員,一一走上講臺,向大家展示自己一學(xué)期以來的每幅作品,并分別從自己作品中選出自己覺得最好和稍欠缺的畫,向大家進(jìn)行自我點評。老師作最終點評,并發(fā)放結(jié)課成績單。

  20xx年春季簡筆畫二級班的部分學(xué)員年紀(jì)較小,基礎(chǔ)稍弱,前10節(jié)課可以使用8開素描紙,后5節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙;A(chǔ)較好學(xué)員原則上統(tǒng)一使用4開素描紙作畫。

素描教學(xué)計劃15

  近年來,隨著社會和科技的快速發(fā)展,藝術(shù)教育越來越受到人們的關(guān)注。尤其是素描這一基礎(chǔ)學(xué)科,已經(jīng)成為各類藝術(shù)院校的必修課程。而精微素描作為素描的高級形式,越來越多的人開始對它產(chǎn)生興趣和需求。針對這一市場需求,本文提出了“精微素描教學(xué)計劃”,以期通過精心設(shè)計的課程體系和教學(xué)方法,幫助愛好者們?nèi)嫣嵘孛杓寄,培養(yǎng)出更具實踐能力的藝術(shù)人才。

  一、學(xué)科背景

  素描是繪畫、設(shè)計等各門藝術(shù)的基礎(chǔ)和基本功,是一種用勾線和線條渲染的畫法。它可以表現(xiàn)出物體的形體、結(jié)構(gòu)、體積和空間關(guān)系等因素,是藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計的重要手段之一。而精微素描則是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上,更加注重線條的精準(zhǔn)度和細(xì)膩度,較為復(fù)雜的場景要求更高的技藝和繪畫水平,也更能體現(xiàn)出藝術(shù)家的個人風(fēng)格和水平。

  二、授課目標(biāo)

  本計劃主要面向?qū)⑺孛韪信d趣的學(xué)生,通過精心設(shè)計的課程體系,幫助學(xué)生掌握以下幾個方面的技能:

  1、基礎(chǔ)素描技能:包括掌握繪畫工具和材料的使用方法、線條的基礎(chǔ)練習(xí)和動作協(xié)調(diào)性的提升等。

  2、精微素描技能:重點針對線條的精準(zhǔn)細(xì)致度的訓(xùn)練,包括代表人物、風(fēng)景等復(fù)雜對象的繪畫技能。

  3、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意能力:幫助學(xué)生發(fā)揮個人藝術(shù)特長進(jìn)行創(chuàng)作,并賦予自己的作品更高的表現(xiàn)力和更豐富的內(nèi)涵。

  三、教學(xué)內(nèi)容與方法

  一、基礎(chǔ)素描

  教學(xué)方法:以講解與實踐相結(jié)合的方式,通過教師講解和學(xué)生練習(xí)相結(jié)合,掌握基礎(chǔ)素描技能。

  1、繪畫工具和材料的認(rèn)識:筆、紙張、橡皮、畫板等繪畫工具,以及素描所需的紙張等材料。

  2、線條基礎(chǔ)練習(xí):通過練習(xí)點線面的關(guān)系,提高線條的穩(wěn)定性和精度。

  3、動作協(xié)調(diào)性的提升:通過練習(xí)察覺目標(biāo)、感知形態(tài)和認(rèn)識比例等方法,提高動作和認(rèn)識的協(xié)調(diào)。

  二、精微素描

  教學(xué)方法:注重范例展示和實踐演練,發(fā)揮學(xué)生的個人創(chuàng)作能力,通過教學(xué)與實踐相結(jié)合,提升學(xué)生的`技藝。

  1、線條精準(zhǔn)度的提升:側(cè)重對于更細(xì)、更準(zhǔn)的線條練習(xí)和技能的訓(xùn)練。

  2、表現(xiàn)復(fù)雜場景的技巧掌握:讓學(xué)生練習(xí)代表人物、風(fēng)景等多種復(fù)雜對象的繪畫技能。

  3、促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的個性發(fā)展:鼓勵學(xué)生進(jìn)行個人藝術(shù)特長的發(fā)揮,讓每一個學(xué)生的作品都有自己獨特的魅力。

  四、教學(xué)評估

  學(xué)習(xí)結(jié)束后,通過以下三個方面進(jìn)行教學(xué)評估:

  1、教學(xué)筆記:學(xué)生需要提交自己在課程中的筆記、課堂作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄。

  2、作品集評估:學(xué)生將交作品集,教師將根據(jù)學(xué)生的作品來判定學(xué)生的成績,注重鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。

  3、群體討論:教師組織學(xué)生討論素描作品展示,讓學(xué)生之間進(jìn)行互相的評價和交流,提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。

  五、結(jié)語

  隨著社會和科技的不斷發(fā)展,精微素描的影響越來越大,在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中,精微素描的技巧和應(yīng)用將越來越廣泛。這就要求我們在教育上對素描技能的提高做出更多的努力,而探索精微素描教學(xué)計劃則是其中的關(guān)鍵一環(huán)。本計劃通過注重實踐、鼓勵個性、提升技能等多方面的教學(xué)方法,幫助學(xué)生全面提升素描技能水平,培養(yǎng)出更具實踐能力的藝術(shù)人才。

【素描教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

素描教學(xué)計劃05-24

素描教學(xué)計劃04-03

【推薦】素描教學(xué)計劃06-07

素描基礎(chǔ)教學(xué)計劃06-26

素描教學(xué)計劃精選15篇06-22

素描教學(xué)計劃【精選15篇】05-24

(合集)素描教學(xué)計劃15篇06-22

素描教學(xué)計劃優(yōu)選[15篇]05-24

素描教學(xué)計劃(集合15篇)06-22