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乒乓球課教學(xué)總結(jié)

時間:2024-12-23 07:12:47 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

乒乓球課教學(xué)總結(jié)[精選8篇]

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的乒乓球課教學(xué)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)[精選8篇]

乒乓球課教學(xué)總結(jié)1

  時間過的真快,一眨眼一個學(xué)期又過去了;仡櫟诙n堂活動時間,每周一、周四(下午)進行,以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球動作要領(lǐng)。三年級至六年級的學(xué)生,當(dāng)中一些是有些基礎(chǔ)的,一些是一點也沒有學(xué)過,水平是參差不齊的,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處:如學(xué)生叫難接受等等;以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細、更透切,F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

  一、訓(xùn)練要點:

  1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣

  2、球感的訓(xùn)練

  3、攻球的訓(xùn)練

  4、推擋的訓(xùn)練

  5、發(fā)球的訓(xùn)練

  6、接發(fā)球的訓(xùn)練

  7、腳步動作的訓(xùn)練

  二、第二課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:

  1、強調(diào)訓(xùn)練紀律。

  2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)知識。

  3、學(xué)習(xí)攻球。

  4、學(xué)習(xí)推擋。

  5、學(xué)習(xí)“左推右攻”。

  6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。

  7、學(xué)習(xí)發(fā)長球、短球。

  8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。

  9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。

  10、學(xué)習(xí)接長球、短球。

  11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。

  12、搓球。

  13、拉球動作的練習(xí)。

  14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

  15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

  16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

  17、腳步動作的練習(xí)。

  18、綜合實戰(zhàn)練習(xí)等。

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。整個乒乓球教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則。既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。通過不同動作的學(xué)習(xí),使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,增加了學(xué)生對

  參加乒乓球鍛煉的興趣。

  學(xué)生上課積極性較高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

  三、存在的問題:

  1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉;

  2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多;

  3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少;

  4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。

  5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。

  四、改進的措施:

  1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

  3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

  4、教練員加強學(xué)習(xí)掌握先進的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  5、加強梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

  6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

  7、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的'不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  8、積極和班主任配合,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

  9、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

  10、教練員加強學(xué)習(xí)掌握先進的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  11、加強梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

  12、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

  總之,在學(xué)習(xí)過程中,還應(yīng)采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練動作開始,由不會動作到能熟練打出動作,從不會打出動作到能優(yōu)化動作,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)2

  一、理論指路,科學(xué)訓(xùn)練。

  由于是學(xué)校少年宮的小學(xué)生乒乓球訓(xùn)練,因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要,我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運動的,發(fā)展規(guī)律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)當(dāng)中選一部分比較機靈的學(xué)生學(xué)打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo),這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高,也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。

  在每周有限的時段訓(xùn)練中,安排適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強度對學(xué)生的起步訓(xùn)練,特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練,嚴格要求,打好基礎(chǔ),同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合,齊頭并進。

  二、育人為本,全面發(fā)展。

  學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”,在全校學(xué)生進行典型的示范、宣傳,激發(fā)乒乓隊員,學(xué)習(xí)先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓(xùn)練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。

  乒乓運動充滿著無窮的魅力。小小的銀球連著你、我、他?國球,這項運動相信也會在我校的這方土地點如沃野小花,雖不濃艷,卻也會持久彌香,淡雅動人。

  三、訓(xùn)練要點:

  1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

  2、球感的.訓(xùn)練。

  3、攻球的訓(xùn)練。

  4、推擋的訓(xùn)練。

  5、發(fā)球的訓(xùn)練。

  6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

  7、搓球的訓(xùn)練。

  8、拉球的訓(xùn)練。

  9、腳步動作的訓(xùn)練。

  在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周周六五下午少年宮活動的訓(xùn)練,取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣

  在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細、更透切。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)3

  有著“國球”美譽之稱的乒乓球是一項老少皆宜的竟技性體育運動。乒乓球運動其特點是:球小、速度快、旋轉(zhuǎn)強、變化多樣,是一項技巧性運動。對技術(shù)動作、控球感覺的要求非常細膩,不同于技能型、對抗性項目,技術(shù)動作較為復(fù)雜而且動作與技術(shù)之間相互聯(lián)系、相互促進。乒乓球技術(shù)動作定型所需時間較長,且運動訓(xùn)練周期較長。該運動項目對運動者的身體協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、反應(yīng)能力要求較高。針對這一特點并回眸自己十幾年從事乒乓球訓(xùn)練的經(jīng)歷,從蹣跚起步到逐漸成熟,歷經(jīng)磨練,感受頗深。

  1、習(xí)慣養(yǎng)成教育

  要想做好事首先得做好人,養(yǎng)成認真、勤奮、團結(jié)、互助的好習(xí)慣。讓學(xué)生做到:每一個動作都要求一絲不茍,求準、求穩(wěn),提倡老帶新,大帶小。好習(xí)慣從小養(yǎng)成,特別對那些風(fēng)休、雨休訓(xùn)練堅持不好的學(xué)生首先協(xié)調(diào)家長做到持之以恒,風(fēng)雨無阻地接送,鼓勵他們不怕困難,堅持不懈,保持訓(xùn)練熱情以達到極佳的訓(xùn)練效果。

 。病⒂螒蛉谟谟(xùn)練

  興趣是最好的老師,乒乓球訓(xùn)練起步很乏味,把游戲融于教學(xué)之中,不但可以豐富教學(xué)內(nèi)容,還能激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練積極性,同時還鍛煉了身體素質(zhì)。例如:學(xué)生訓(xùn)練多球后,加入運球比賽游戲、蛙跳比賽或單腿跳、側(cè)滑步跑等游戲,這樣使教學(xué)變乏味為趣味,也激發(fā)了求知欲望。把游戲融于教學(xué)之中,既緩解了運動疲勞,也避免了造成肌肉損傷。

 。场熒餐顒

  教學(xué)是雙邊活動,是教師教與學(xué)生學(xué)的活動過程。在訓(xùn)練中教師不參與活動,只是讓學(xué)生活動,這樣的訓(xùn)練方法毫無生機,學(xué)生會逐漸失去訓(xùn)練的興趣,如果教師和學(xué)生一起活動,效果會非常理想。師生共同參與活動是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的橋梁。傳統(tǒng)的'教育理論認為師生之間是命令與服從的關(guān)系。教師神情嚴肅,不容質(zhì)疑,教學(xué)中學(xué)生言聽計從,根本就談不上快樂,F(xiàn)代課堂是民主和諧的,師生關(guān)系平等融洽,在教學(xué)中我經(jīng)常和學(xué)生一起打接發(fā)球,在練的過程中能隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處,及時調(diào)整,做到對癥下藥。每周一次較量賽,有時故意失誤讓讓學(xué)生,讓他/她的分數(shù)比較接近,總抱有幻想,學(xué)生每天都會不自覺地在琢磨,既增加了競爭意識,也提高了球技,還激發(fā)了練球的興趣。

 。、懷揣夢想,向偶像看齊

  開展偶向伴我成長活動。當(dāng)在賽場上心浮氣躁時,先想想偶像的沉著冷靜;當(dāng)萎靡不振時,多想想偶像的拼搏進取精神;當(dāng)想要放棄時,多想想偶像的頑強執(zhí)著的韌勁,心中一直以偶像為榜樣,吸取他們身上的能量,使每個運動員的技能技巧漸露鋒芒。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)4

  一、理論指路,科學(xué)訓(xùn)練。

  由于是初中學(xué)生乒乓球訓(xùn)練,因此針對性、科學(xué)性訓(xùn)練就顯得尤為重要,我們在訓(xùn)練時始終遵循乒乓球運動的發(fā)展規(guī)律,使工作者有章可循、有“法”可依,我們注意從小抓起,在全校對乒乓球感興趣的同學(xué)都參與學(xué)打乒乓,通過一段時間,從中選幾個較好的作重點輔導(dǎo),這樣即為他們個人乒乓球技術(shù)的提高,也為學(xué)校儲備一份乒乓球隊員的力量。

  在每周三有限的時段訓(xùn)練中,安排適當(dāng)?shù)?訓(xùn)練強度對學(xué)生的起步訓(xùn)練,特別重視基本步法和手法的訓(xùn)練,嚴格要求,打好基礎(chǔ),同時與身體全面素質(zhì)的訓(xùn)練穿插結(jié)合,齊頭并進。

  二、育人為本,全面發(fā)展。

  學(xué)校以德智體全面發(fā)展的乒乓隊員為“表率”,在全校學(xué)生進行典型的示范、宣傳,激發(fā)乒乓隊員,學(xué)習(xí)先進趕有榜樣。使隊員們都能“以苦為樂,積極訓(xùn)練”,球藝不斷提高。一年來,我校的乒乓隊員在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在乒乓球輔導(dǎo)員的辛勤培育下,在各級各類的比賽中獲得了優(yōu)異成績。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)5

  一、指導(dǎo)思想:

  實施與開發(fā)校本課程,發(fā)展傳統(tǒng)體育項目,滿足個性化發(fā)展的需要,弘揚“國粹”,不斷提高國球的興趣與技術(shù),F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié):

  二、要點:

  1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。

  2、球感的訓(xùn)練。

  3、攻球的訓(xùn)練。

  4、推擋的訓(xùn)練。

  5、發(fā)球的訓(xùn)練。

  6、接發(fā)球的訓(xùn)練。

  7、搓球的訓(xùn)練。

  8、拉球的訓(xùn)練。

  9、腳步動作的訓(xùn)練。

  在這個中已經(jīng)較好地完成了對以上這些內(nèi)容的練習(xí)。

  在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過早、中、晚進行乒乓球興趣小組的活動。學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的.擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,一些學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細、更透切。盡管如此,相信在下學(xué)期訓(xùn)練條件的改善,人員選拔范圍的拓寬,成績會有更大的進步。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)6

  一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅,現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個簡要總結(jié)。

 。1)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在游戲中學(xué)知識。

  首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步,觀看乒乓球錄象資料,接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中,有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計時顛、計數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準、臺上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等?傊冀K把學(xué)生放在問題情境中,讓他們既能體會和掌握乒乓球動作要領(lǐng),又能領(lǐng)略到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)成功和快樂感。以此達到進一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。

  (2)提供學(xué)生自主探索、合作交流的機會

  新課程標準強調(diào),學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動手實踐、自主探索和合作交流,這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此,我在教學(xué)顛球時將學(xué)生分成4個合作小組,即三、一;三、二;四、一;四、二;并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機會。如適時地向?qū)W生提出:為什么他比我顛得多?為什么小小乒乓球就聽他的話呢?接著就請顛得多的同學(xué)示范和交流。而對起步較快的`同學(xué)不斷地給他們設(shè)計新目標。如學(xué)生獲得“小老師”掛牌后,緊接著就開展“小老師”間的比賽,即比誰帶的“小學(xué)生”進步多。一旦輔導(dǎo)的“小學(xué)生”有進步后,就可獲得一面“小五星”。當(dāng)這一獎勵制度出臺后,在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場“兵教兵”的自主探索、合作交流熱浪。你看,課堂出現(xiàn)了“一對一”、手把手、頭碰頭、耐心細致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的“小學(xué)生”有進步時,哇!可別提有多高興啊,這時的“小老師”和學(xué)生都會情不自禁地,連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到:“我又有進步啦!”、“我又可以多得一個小五星啦!”好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的成功!總之,在課堂上,我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機會。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗。

  (3)注重課堂教學(xué)中的即時評價

  評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。因此,在教學(xué)中,我注意適時的使用贊賞或鼓勵性的語言!澳阏姘!你聰明!你能行!真了不起”總之,在三、四年級乒乓球教學(xué)中,根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時評價。

 。4)關(guān)注每一個學(xué)生

  任何教學(xué)活動中都存在個體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生,關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生。我是這樣做的:老師個別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合,對他們每一次點滴進步及時肯定和表揚,相信他們最終都能先后達到終點。事實證明我所任的四個班級教學(xué)中,遲到到達終點的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人。

  總之,通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師,就一定要不斷改進自己的教學(xué)方法,并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法,同時,還應(yīng)善于捕捉每個學(xué)生身上的“閃光點”,發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素,從而開發(fā)他們的潛力,為每個學(xué)生全面發(fā)展帶來動力。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)7

  一、基本情況:

  本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、小學(xué)的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的活動開展,隊員的運動水平不斷提高。

  二、取得的成績及做法:

  1、加強對隊員的組織紀律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,周內(nèi)每天課外活動時間組織學(xué)生進行隊會,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,思想?yún)R報專題對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平。3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵,增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  三、存在的問題:

  1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉。

  2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多。

  3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少。

  4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實。

  5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠,這主要因為學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。

  四、改進和措施:

  1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  2、積極和班主任配合,實際解決學(xué)生的出勤、思想等實際問題,免除學(xué)生的'后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

  3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

  4、教練員加強學(xué)習(xí)掌握先進的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗提高訓(xùn)練質(zhì)量。

  5、加強梯隊建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

  6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項運動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚國球精神,使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

乒乓球課教學(xué)總結(jié)8

  槐樹小學(xué)乒乓球社團自本學(xué)期成立以來,嚴格遵守《槐樹小學(xué)學(xué)生社團管理章程》進行常規(guī)活動,以“規(guī)范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓(xùn)練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓(xùn)練,積極地發(fā)揚了團隊精神。

  在常規(guī)活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周三下午大課間的訓(xùn)練時間。為督促隊員積極參加訓(xùn)練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓(xùn)練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關(guān)培訓(xùn),因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主,并將體能訓(xùn)練貫穿其中,適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領(lǐng)。根據(jù)實際情況,還進行個別實戰(zhàn)對練。

  在訓(xùn)練過程中,由隊長作長期及短期的訓(xùn)練計劃。長期訓(xùn)練計劃的框架內(nèi)認真做好每天的訓(xùn)練安排,并及時根據(jù)計劃訓(xùn)練效果進行更正和重新安排計劃,使訓(xùn)練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發(fā)隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個別隊員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導(dǎo),使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學(xué)、更高效。 在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中,隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發(fā)揚民主,認真聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議,在不偏離訓(xùn)練計劃的情況下,適當(dāng)增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓(xùn)練熱情高漲,既富了乒乓球訓(xùn)練,又調(diào)動了隊員的.訓(xùn)練積極性和主動性。

  人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經(jīng)驗的積累總結(jié)。

  我們相信通過我們?nèi)w隊員的努力、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們的乒乓球社團會越辦越好。

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