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飛飛蟲說課稿
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常需要編寫說課稿，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的飛飛蟲說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、說活動教材
幼兒進(jìn)入大班下階段，小肌肉動作進(jìn)一步發(fā)展，手部精細(xì)動作發(fā)展更加完善，動手操作能力更強(qiáng)，能夠完成比較復(fù)雜的手工作品。《飛飛蟲》這一美術(shù)活動是在“我想飛”主題下，基于幼兒對會飛的動物有一定了解的背景下，產(chǎn)生的一個手工活動。在這個活動中，主要通過畫、剪、貼、穿線等方法來完成“飛飛蟲”，并在合作游戲的過程中體驗到活動的樂趣。
二、說活動目標(biāo)
根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》中的總目標(biāo)，并結(jié)合大班幼兒的年齡以及心理特點，我從認(rèn)知、技能、情感三方面提出了以下三個可操作的活動目標(biāo)。
1.初步感受飛飛蟲的“飛行”原理。
2.運(yùn)用畫、剪、貼等方法，嘗試獨立制作，學(xué)會解決困難。
3.體驗合作游戲的快樂。
三、說教學(xué)準(zhǔn)備
幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對會飛的動物已經(jīng)有一定的了解。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1. 彩色卡紙、剪刀、畫筆、透明膠。
2. 將粗吸管剪成一截一截的（小段），每個幼兒一根長度約1米的繩子。
四、說教學(xué)過程
根據(jù)大班幼兒的年齡特點及本次活動的目標(biāo)要求，我設(shè)計了以下幾方面的環(huán)節(jié)。
�。ㄒ唬┏鍪撅w飛蟲，激發(fā)幼兒興趣。
1. 教師出示一個背面已粘有吸管的飛飛蟲。師：我這個朋友飛飛蟲能夠在繩子上飛行，不信，你看！
2. 教師演示飛飛蟲的飛行。請一個幼兒幫忙拉住繩子的上端，教師抓住繩子的下端兩頭往外拉，飛飛蟲就會緩緩地向上“飛”去。
3. 原來飛飛蟲飛行的秘密在這里，教師展示飛飛蟲的反面，揭示“謎底”。
在這一環(huán)節(jié)，通過展示“飛飛蟲”，激發(fā)幼兒活動的興趣，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察“飛飛蟲”飛行的秘密，為后面的制作環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
（二）幼兒嘗試制作飛飛蟲
1. 提問：你想做哪種會飛的動物？請幼兒在卡紙上畫下一個會飛的動物，如：蝴蝶、蜜蜂等，再用畫筆進(jìn)行裝飾。
2. 吸管的粘貼方法：將兩小段吸管豎著并排擺放，用透明膠粘貼在動物的反面。
3. 繩子的穿法：將繩子對折后，想辦法將繩子兩頭分別從動物的上部穿入兩根吸管，飛飛蟲就做成了。
這個環(huán)節(jié)的設(shè)置，是為了讓幼兒在繪制會飛的動物過程中動手動腦，充分發(fā)揮自己的想象，在粘貼吸管、穿繩的過程中，幼兒自由探索，解決困難。
�。ㄈ帮w飛蟲”游戲
1. 幼兒合作玩游戲“飛飛蟲”。一人拉住繩子的上端，另一人分別抓住繩子下端的兩頭向外拉，繩子上的“飛蟲”就會從下端“飛”向上端了。
2. 幼兒可將幾只飛飛蟲同時穿入一根較長的繩子，讓它們一同飛行。
在這個環(huán)節(jié)，幼兒通過與同伴間的合作游戲，共同努力將“飛飛蟲”飛起來，體驗到美術(shù)（紙工）活動的樂趣，在玩耍的過程中，進(jìn)一步感受到“飛飛蟲”飛行的原理。
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