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大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩

時(shí)間:2022-02-15 19:03:40 說課稿 我要投稿
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大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩

  作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿,借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么你有了解過說課稿嗎?下面是小編整理的大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩

大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩1

尊敬的各位老師:

  大家早上好!

  我是xxxx幼教?瓢嗟臈钗母,很高興今天能在此說課,今天我選擇呢的說課內(nèi)容是《好玩的跳繩》。

  隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展,深化學(xué)校體育教學(xué)的改革,我根據(jù)體育與健康教學(xué)大綱的精神,再結(jié)合實(shí)際情況及不同年齡階段幼兒的生理、心理等特點(diǎn)來制定本活動(dòng):“多法跳繩”,來發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力,想象力,來突出《體育與健康》新課程的理念,體現(xiàn)目標(biāo)的達(dá)成。再通過游戲比賽的形式培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,自主探究、拓展思維、長進(jìn)知識(shí)的能力。

  一,說設(shè)計(jì)意圖

  《好玩的跳繩》是一節(jié)體育活動(dòng),跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的`內(nèi)容,讓幼兒自由探索多種玩法,嘗試合作跳繩,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動(dòng)。所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容,使活動(dòng)內(nèi)容內(nèi)容更具有趣味性和娛樂性。讓幼兒在快樂的活動(dòng)氛圍中感受跳繩的樂趣和與他人合作所帶來的快樂。

  二、說目標(biāo)

  根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),和他們接受能力快創(chuàng)造力強(qiáng)的特點(diǎn),我確定了以下目標(biāo):

  1、認(rèn)知方面、大膽想象,探索不同的跳繩方法,提高與他人合作的能力;

  2、技能方面、發(fā)展跳躍能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;

  3、情感方面,體驗(yàn)玩跳繩的樂趣并喜歡玩跳繩、

  三、說重點(diǎn)難點(diǎn)

  從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:嘗試用不同的方法練習(xí)跳繩,發(fā)展跳躍能力。把練習(xí)合作跳繩,提高與他人的合作能力作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

  四、說活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了更好地完成教學(xué)任務(wù)我做了如下準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有雙腳跳繩的經(jīng)驗(yàn)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)場地、幼兒每人一根跳繩、音樂磁帶、錄音機(jī)。

  五、說教法、學(xué)法

  1、為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),我將主要采用:

  觀摩示范法、合作探索法、語言激勵(lì)法來組織教學(xué)活動(dòng)。

  另外,我打算向幼兒采用:游戲法、練習(xí)法、競賽法、發(fā)現(xiàn)法、合作法等學(xué)習(xí)方法,讓幼兒在玩一玩、說一說、看一看的輕松愉悅的氣氛中掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。

  六、說教學(xué)過程

  為了能緊扣教學(xué)目標(biāo),展開教育活動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬┙M織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),導(dǎo)入活動(dòng):

  播放音樂,帶領(lǐng)幼兒做小繩操(對(duì)折繩子,隨著音樂和老師一起做動(dòng)作),談話:你會(huì)怎樣跳繩?請(qǐng)會(huì)跳的幼兒示范跳一跳。討論還可以怎樣跳,怎樣玩?

 。ǘ┳層變鹤杂商剿鳎

  (1)播放歡快的音樂,幼兒分散在場地上,用不同的方法練習(xí)跳繩。

 。2)鼓勵(lì)幼兒在學(xué)會(huì)跳繩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地變換花樣,盡量與別人跳得不一樣。請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒示范,大家都來學(xué)一學(xué)。

 。3)兩人或者三人一根繩,幼兒結(jié)伴跳繩,教師指導(dǎo)幼兒合作跳繩:兩幼兒同時(shí)甩繩同時(shí)跳;一幼兒站著不動(dòng),一手甩繩,另一幼兒邊用一手甩繩邊跳;一人搖繩帶另一幼兒一起跳繩;兩人分別在兩頭搖繩中間一人跳繩,引導(dǎo)幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。

 。4)請(qǐng)成功合作的幼兒示范,讓大家也變換花樣試一試,看兩人合作學(xué)會(huì)了幾種跳法。

 。5)游戲鞏固雙人跳繩:一名幼兒戴上小白兔頭飾,雙人跳繩將“小白兔”送回家,將幼兒分成四組,進(jìn)行比賽。

 。ㄈ┓潘缮眢w:

  放松整理活動(dòng):大家放下繩圍成一個(gè)圈,播放舒緩的音樂,隨音樂做放松整理。

  七、活動(dòng)延伸

  晨間活動(dòng)時(shí),讓幼兒繼續(xù)練習(xí)花樣跳繩。達(dá)到鍛煉身體以及激發(fā)幼兒熱愛體育的目的

  顯然本次活動(dòng)必然存在著不足之處,希望各位老師給我一些寶貴的意見,讓我這個(gè)初出茅廬的小男生在以后制定教育教學(xué)活動(dòng)中越發(fā)成熟。謝謝大家

大班體育活動(dòng)說課稿:好玩的跳繩2

  一、說教材:

  《好玩的跳繩》是一節(jié)體育活動(dòng),選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》。這節(jié)課利用孩子們喜歡的跳繩這一活動(dòng),讓幼兒自由探索多種玩法,嘗試合作跳繩,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),提高身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,讓幼兒在快樂的活動(dòng)氛圍中感受跳繩的樂趣和與他人合作所帶來的快樂。

  二、說目標(biāo)

  根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),和他們接受能力快創(chuàng)造力強(qiáng)的特點(diǎn),我確定了以下目標(biāo):

  1、大膽想象,探索不同的.跳繩方法,提高與他人合作的能力。

  2、發(fā)展跳躍能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  三、說重點(diǎn)難點(diǎn)

  從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:嘗試用不同的方法練習(xí)跳繩,發(fā)展跳躍能力。把練習(xí)合作跳繩,提高與他人的合作能力作為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了更好地完成教學(xué)任務(wù)我做了如下準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有雙腳跳繩的經(jīng)驗(yàn)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)場地、幼兒每人一根跳繩、音樂磁帶、錄音機(jī)。

  五、說教法、學(xué)法

  1、為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),我將主要采用:觀摩示范法、合作探索法、語言激勵(lì)法來組織教學(xué)活動(dòng)。另外,我打算向幼兒采用:游戲法、練習(xí)法、競賽法、發(fā)現(xiàn)法、合作法等學(xué)習(xí)方法,讓幼兒在玩一玩、說一說、看一看的輕松愉悅的氣氛中掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。

  六、說教學(xué)過程

  為了能緊扣教學(xué)目標(biāo),展開教育活動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬┙M織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),導(dǎo)入活動(dòng):

  播放音樂,帶領(lǐng)幼兒做小繩操(對(duì)折繩子,隨著音樂和老師一起做動(dòng)作),談話:你會(huì)怎樣跳繩?請(qǐng)會(huì)跳的幼兒示范跳一跳。討論還可以怎樣跳,怎樣玩?

 。ǘ┳層變鹤杂商剿鳎

  (1)播放歡快的音樂,幼兒分散在場地上,用不同的方法練習(xí)跳繩。

 。2)鼓勵(lì)幼兒在學(xué)會(huì)跳繩的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地變換花樣,盡量與別人跳得不一樣。請(qǐng)有創(chuàng)意的幼兒示范,大家都來學(xué)一學(xué)。

 。3)兩人或者三人一根繩,幼兒結(jié)伴跳繩,教師指導(dǎo)幼兒合作跳繩:兩幼兒同時(shí)甩繩同時(shí)跳;一幼兒站著不動(dòng),一手甩繩,另一幼兒邊用一手甩繩邊跳;一人搖繩帶另一幼兒一起跳繩;兩人分別在兩頭搖繩中間一人跳繩,引導(dǎo)幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。

  (4)請(qǐng)成功合作的幼兒示范,讓大家也變換花樣試一試,看兩人合作學(xué)會(huì)了幾種跳法。

 。5)游戲鞏固雙人跳繩:一名幼兒戴上小白兔頭飾,雙人跳繩將“小白兔”送回家,將幼兒分成四組,進(jìn)行比賽。

 。ㄈ┓潘缮眢w:

  放松整理活動(dòng):大家放下繩圍成一個(gè)圈,播放舒緩的音樂,隨音樂做放松整理。

  七、活動(dòng)延伸

  晨間活動(dòng)時(shí),讓幼兒繼續(xù)練習(xí)花樣跳繩。

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