七年級音樂金色音樂廳說課稿

時間：2022-07-12 17:11:45 說課稿我要投稿

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七年級音樂金色音樂廳說課稿

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，是說課取得成功的前提。那么應當如何寫說課稿呢？下面是小編收集整理的七年級音樂金色音樂廳說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級音樂金色音樂廳說課稿

　　一、說教材。

　　1、教材內(nèi)容。

　　本課內(nèi)容包括兩部分：第一部分的內(nèi)容為“走進音樂廳”。第二部分的內(nèi)容為“音樂廳里的小故事”。教材以圖文并茂的形式選編了世界最著名且具有代表性和特色的七大音樂廳。對每個音樂廳的介紹，除了呈現(xiàn)壯觀美麗的圖片和簡要的文字說明外，還選取了與音樂廳密切相關的著名歌劇選曲、歌唱家、指揮家、劇團、設計師等供學生欣賞和了解�！耙魳窂d里的小故事”一部分，教材創(chuàng)編了一個有趣的小故事，通過故事讓學生從反面了解聽音樂會時哪些行為是不文明的。引導學生如何做一個文明的聽眾。

　　2、教材的地位和作用。

　　本課是義務教育階段音樂課程標準教材的最后一課，它是對中小學生九年音樂學習的一個總結。通過九年的音樂學習，學生應該對音樂有一定的興趣愛好，掌握了一定的音樂知識技能，音樂修養(yǎng)明顯提高，其中包括對親臨音樂廳聆聽高雅音樂的興趣和愿望，了解在音樂廳欣賞音樂時應注意的事項等。這是音樂教育的一項重要目標，也是評價音樂教育質量的一個重要標準。

　　二、說教學目標

　　1、認知目標：了解維也納國立歌劇院、悉尼歌劇院、中國國家大劇院這三大歌劇院的所在國家及城市、外形特點和曾在這些劇院執(zhí)棒指揮、登臺演出的一些中外著名指揮家及歌唱家的情況。

　　2、能力目標：學習在音樂廳聽賞音樂會時需注意的基本禮儀，做一個文明的聽眾。

　　3、德育目標：通過學習本課提高欣賞高雅音樂的興趣和愿望，并以我國的藝術家登上世界著名歌劇院的舞臺進行演出而感到自豪。

　　4、教學重點、難點：

　　重點：讓學生了解世界著名音樂廳的相關內(nèi)容。

　　難點：抓住和突出每個音樂廳的特點向學生介紹。

　　三、說教法、學法。

　　音樂欣賞教學對學生音樂鑒賞能力與音樂審美能力的形成具有十分重要的作用，而音樂欣賞教學理念是影響教學水平的重要因素，通過許多優(yōu)秀的音樂作品，培養(yǎng)學生對音樂的理解力和感受力。因此，在本課教學中我從提高學生興趣入手，提高音樂欣賞教學質量。在導入時，我聲情并茂的講述音樂廳的無限魅力和帶給人們的無窮震撼，讓學生產(chǎn)生了深深的向往，大大的提高了學生的學習興趣。其次我還為學生探求學習、創(chuàng)新學習創(chuàng)設良好的情感氛圍和環(huán)境氛圍，讓學生感性地接觸音樂，再進行理性的想象，使他們充分認識到音樂欣賞的目的和作用，讓學生主動地去觸摸和熟悉作品的旋律、節(jié)奏，體會作品的內(nèi)涵，把學生作為教學主體，把課堂上的主角讓給學生。另外，情感體驗是音樂欣賞過程中十分重要的環(huán)節(jié)我運用音樂的各種要素巧妙地引導，讓學生參與到音樂當中去感受、想像、理解、再現(xiàn)音樂形象。讓學生在聽賞、表現(xiàn)、律動、創(chuàng)造等教學活動過程中與音樂釋放的情感發(fā)生心靈的共振。比如說在欣賞《茉莉花》的時候，我讓學生視唱歌曲的旋律，讓學生在音樂活動中真實的感受音樂作品的內(nèi)涵，再次，在音樂欣賞課教學中，我充分的利用了多媒體教學手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學的優(yōu)勢，利用課件展示，視頻音頻相結合，帶給學生真實的震撼的感受，讓學生不再是靜靜的聽教師描述，而是讓學生充分的感受與體驗，大大的提高了教學質量。

　　四、說教學過程

　　（一）、激趣式導入

　　1、課前播放《拉德斯基進行曲》，學生聽音樂走進教室。

　　2、播放課件（維也納金色大廳圖片）并聲情并茂的講述音樂廳的相關知識，激發(fā)學生的學習興趣。

　�。ǘ�、明確目標

　　1、出示本課學習目標，并找學生朗讀。

　　2、學生明確本課的學習內(nèi)容及要達成的目標。

　�。ㄈ�、走進音樂廳。

　　1、認識與了解維也納國立歌劇院。

　�。�1）、課件展示歌劇院的外貌及內(nèi)部構造。

　�。�2）、介紹維也納國立歌劇院的重要地位及相關知識。

　　2、重點介紹維也納金色大廳。