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考試的我作文

時(shí)間:2022-06-17 02:41:40 考試 我要投稿

考試的我作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的考試的我作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的我作文4篇

考試的我作文 篇1

  考試這詞語(yǔ)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉可,作為一名學(xué)生考試是逃不掉的,正所謂的高考,是我們高中生最怕之事。曾有人提問(wèn)過(guò):“為什么會(huì)有高考呢?沒(méi)有不就是很好麼!备呖际侨松械囊粋(gè)重要的組成部分,曾有科學(xué)家解釋說(shuō):“高考決定一個(gè)人的命運(yùn),含有兩個(gè)重要組成部分,一是高考,二是婚姻!彼哉f(shuō)高考是非常重要的一次考試。假如說(shuō)一個(gè)人他高考考砸了,那么他的未來(lái)就會(huì)添加一份困難,并混入昏暗的世界里,這有著巨大的影響。

  期中考試快要到了,從以往的成績(jī)來(lái)看,是讓人覺(jué)得頭疼的`,如今也不過(guò)如此依然還是那個(gè)讓人頭疼的成績(jī)。因此就更討厭考試了,下面我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這次重要的考試呢?記得政治老師跟我們說(shuō)過(guò):“在考試的前提下不要給自己太大的壓力,應(yīng)合理安排好每一科的復(fù)習(xí)時(shí)間!蔽矣X(jué)得自己的行動(dòng)完全脫離這句話,因?yàn)榭荚嚽岸螘r(shí)間給自己壓力過(guò)大,緊張等現(xiàn)象!安弧蔽也荒茉龠@樣盲目下去,作為一名學(xué)生應(yīng)該正確地面對(duì)每一次考試這是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

  每當(dāng)考完試之后,應(yīng)該更清楚自己當(dāng)前的不足,更清楚自己的水平,反省下自己并找出考砸的原因便制定有效的學(xué)習(xí)方法,去迎接新一次考試的到來(lái)。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績(jī)。

考試的我作文 篇2

  俗話說(shuō)“考考考,老師的法寶;分分分,同學(xué)的命根!笨荚嚿衩,深不可測(cè)。它帶給人恐懼、威脅。有時(shí)是100分,雖然能得到獎(jiǎng)勵(lì),但也是暫時(shí)的。因此,我認(rèn)為考試是魔鬼。

  清明節(jié)前日的下午,最后一節(jié)課的上課鈴響了,同學(xué)們急不可待地想現(xiàn)在就放學(xué),恨不得立即就沖出去。盼星星,盼月亮,老師面帶堆笑地進(jìn)來(lái)了,手上捧著一大堆試卷,同學(xué)們有的大驚失色,知道魔鬼要“閃亮登場(chǎng)”了,有的幸災(zāi)樂(lè)禍,認(rèn)為是假日作業(yè),有的雙手合十,皺著眉頭,緊閉雙眼,默默祈求老天大發(fā)慈悲。老師一聲令下:“考試!”同學(xué)們的極其弱小的愿望火花被老師吹滅了,偏偏明天是清明假日,家長(zhǎng)一定會(huì)打電話問(wèn)老師考試得分啦!跟其他學(xué)校同學(xué)比來(lái)比去,哎,真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上‘兒童欲斷魂’”!

  這個(gè)星期三,迎來(lái)了一周一度的“考試節(jié)”,上午第一節(jié)課,同學(xué)們末到齊,英語(yǔ)老師就迫不及待地發(fā)試卷,15分鐘后,數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)談笑風(fēng)生“這節(jié)課剩下的'時(shí)間給我吧!”“沒(méi)問(wèn)題!”接下來(lái),數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……我們的手,慘不忍睹……

  老師那報(bào)分?jǐn)?shù)的順序,總是從高到低。我們一聽(tīng)到試卷這兩個(gè)字,都會(huì)渾身起雞皮疙瘩,肌肉伸縮不穩(wěn)定,覺(jué)得眼冒金星,兩眼發(fā)光。老師報(bào)的時(shí)候,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!100張明、李路,99趙林,趙子予,98嚴(yán)小小……每當(dāng)這時(shí)同學(xué)們會(huì)著急地問(wèn):“怎么還沒(méi)我?”有的甚至急得眼眶濕潤(rùn)了,掉出幾滴眼淚。

  考試……考試……這“法寶”?這“命根?”何時(shí)消失啊?

考試的我作文 篇3

  “考試”這個(gè)詞,我一聽(tīng)就頭疼——怕臨時(shí)測(cè)驗(yàn),又怕發(fā)揮不好。有時(shí)又很開(kāi)心,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可以不用聽(tīng)自己不喜歡的課程。

  不過(guò)在家長(zhǎng)和某些老師眼里,分?jǐn)?shù)就是神圣的。它可以反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,但是在大多數(shù)同學(xué)眼里,分?jǐn)?shù)是一只可怕的狼,一只專(zhuān)門(mén)吞噬學(xué)生的可怕的大灰狼;同時(shí)它也是一個(gè)藏寶盒,也許你得到的是美味的糖果。

  我真的討厭考試,特別是遇到難題的時(shí)候?紙(chǎng)上的我如坐針氈,快要瘋了,特別是我近乎麻木的大腦即使絞盡腦汁,也想不出來(lái)解題的方法,簡(jiǎn)直讓人絕望。所以只能隨便想個(gè)答案胡亂寫(xiě)上去。到底對(duì)不對(duì),就聽(tīng)天由命吧!

  等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,拿到卷子,分?jǐn)?shù)的確很糟糕。我真想沖著試卷發(fā)泄我自己內(nèi)心的憤怒和傷心——先把試卷揉成一個(gè)團(tuán),然后兩三下把試卷給撕個(gè)粉碎,再扔進(jìn)垃圾桶,最后對(duì)天大叫幾聲,可我不敢這么做。當(dāng)然,回家又免不了遭到“槍林彈雨”和“唐僧念經(jīng)”。你說(shuō),現(xiàn)在是小升初的.關(guān)鍵時(shí)刻,分?jǐn)?shù)尤其重要,我能不緊張嗎?

  但有時(shí)候,考試并不壞。有一次考試,我美夢(mèng)成真拿到了盒子里的糖果——高分。那一刻,我覺(jué)得自己輕飄飄的,在慢慢上升、上升。一睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)自己置身于“天堂”——老師贊許的目光,同學(xué)羨慕的神情,家長(zhǎng)慈愛(ài)的笑容,一起縈繞在我身邊。如果能考到滿分的話,我肯定會(huì)興奮到先昏上10幾秒。而且我想干啥就干啥,不受家長(zhǎng)的控制,別提有多得意啦!然而這樣的機(jī)會(huì)并不多!

  考試呀考試,你還真是讓我歡喜讓我憂。請(qǐng)您老人家發(fā)發(fā)慈悲,讓我下次考試一定要拿到高分或滿分呀!那樣,我就不會(huì)總是從“天堂”回到人間了。

考試的我作文 篇4

  面臨考試只有一天了,老實(shí)說(shuō)明天的時(shí)間自己安排,我從來(lái)沒(méi)自己安排過(guò)時(shí)間,又該怎么辦?今天我快速做完了作業(yè),開(kāi)始了緊張的考前復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)些什么呢?我又有點(diǎn)不知所措。還好有同學(xué)的幫助,及時(shí)地抓緊了復(fù)習(xí)的時(shí)間。我先復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外。但初中隨著我們的年齡增長(zhǎng),新的學(xué)科也登上了我們學(xué)習(xí)的舞臺(tái),生物、地理也走進(jìn)了我們的期中考試。只是兩門(mén)全新的學(xué)科。所有的同學(xué)都是零基礎(chǔ)的。我不能走在班級(jí)的最后,所以只有背,把復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的背。時(shí)間是那么緊,加上我心情緊張,只能抓重點(diǎn)背。

  半期倒計(jì)時(shí),沒(méi)有時(shí)間去緊張,去愁。只有一遍一遍的'復(fù)習(xí)。半期考試,一定有學(xué)生認(rèn)為分?jǐn)?shù)最重要,因?yàn)橛辛朔謹(jǐn)?shù)就有了榮譽(yù),就有了對(duì)爸媽的交代和一份對(duì)他們的安慰。但是有一點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要,那就是過(guò)程。因?yàn)檫^(guò)程能證實(shí)一切。過(guò)程比分?jǐn)?shù)重要,分?jǐn)?shù)也許是瞎貓碰到死耗子;而過(guò)程是慢慢的體會(huì),他是知識(shí)!

  考試倒計(jì)時(shí),我的心也緊張到了極點(diǎn)。但是我不能因?yàn)榫o張而影響到結(jié)果,唯有好的結(jié)果才是證明我實(shí)力的寶器。

  我能行!我相信自己。

  此時(shí),

  考試靜靜的來(lái)著。

  此時(shí),

  緊張占據(jù)我心。

  此時(shí),

  教室靜靜的——

  只留下緊張的氣氛。

  我們的時(shí)間不多了,

  一天,兩天——

  又有幾天留給我浪費(fèi),

  只有慢慢的努力,

  慢慢地等待——

  我不服的站在考試邊緣掙扎,

  我在反抗

  我在拼搏——

  我要奮斗。

  此時(shí),教師還是靜靜的。

  此時(shí)同學(xué)們還是在復(fù)習(xí)著。

  此時(shí)天還是那么亮。

  而我呢?只是在默默的奮斗!

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