關于考試的作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的考試的作文6篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
離考試還有20分鐘,教室里就坐滿了人。這面三個一團,那面兩個一組,形態(tài)各異。有的探討問題,有的毫不在乎,有的憂心忡忡,有的自信非凡……看這兩個,一個在翻書找題材,另一個催道:“快點、快點,馬上考試了!”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學,那個人幾乎同時拽住他問:“這道題是不是這樣做?”
令人揪心的鈴聲響了。同學們趕快把書收好,只剩下文具跟草紙。監(jiān)考老師發(fā)完卷紙說:“請大家遵守考試紀律,祝大家考出好成績!笨荚囌f完,整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。
考試開始了,那個同學正在聚精會神地答卷,但是又咬了咬筆桿,皺起眉頭。忽然,他靈機一動,迅速地將答案寫在試卷上,嘴角露出一絲微笑:“天助我也,這么難的題我都會了,剩下的還算什么?考第一易如反掌!边有的.同學冥思苦想,卻無力回天,也只好望“卷”興嘆:“這道題太難了,我又死定了,老天爺救救我呀?”
時間就是這樣,你讓它慢,卻過得很快。一個小時的考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓,長吁一口氣,在老師的督促聲中走出教室。
考試的作文 篇2
今天,我心情緊張地來到了學校。因為今天要考試,我沒有好好地復習,所以很緊張。
到了學校,我發(fā)現(xiàn)老師并沒有什么反應,便以為是下午考試,就去玩了?傻搅说诙(jié)課,老師就抱著一大堆的試卷進了教室,我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的,真應該好好復習的,我真應該……哎,現(xiàn)在后悔也沒用了,只能抬起頭迎接現(xiàn)實了。
試卷發(fā)下來,我掃了一眼題目,發(fā)現(xiàn)題目并不難,便長嘆一口氣?僧斘易龅介喿x理解的第一題,解釋詞語的時候,我被難住了。我左思右想,抓耳撓腮,卻怎么也想不出來。最后,我只好隨便填了一下。
第二天,老師把試卷發(fā)下來,我鼓足勇氣看了一下,三個鮮紅的數(shù)字映入我的'眼簾,天啊!我才考了88。5,不會吧!我頓時像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學了,我硬著頭皮回到了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了卷子罵了我一頓,我可傷心了。哎,下次我真該好好復習!
這次事,使我明白了,做事情不能臨時抱佛腳,一定要好好地做事。
考試的作文 篇3
今天,五點多鐘我就起床洗臉漱口了。因為要參加國家文化部舉行的文化藝術等級考試。我申報的是“二胡五級”。說實話我還是有“心思”的。考不好會受爸爸的教訓。
我是第一個到培訓學校的。我自己練習了一段時間,老師來了。他聽了我的練習后指出我的缺點,讓我繼續(xù)練習。半個小時后,他幫我調(diào)弦定音。八點鐘我們準時來到考場。二十分鐘后我和一位大哥接受來自北京的專家測評考試。首先是大哥,他考的是七級。大哥先拉了練習曲再演奏“二泉映月”?吹贸鰜泶蟾绾镁o張哦。最后考評老師對他說“-----還得好好努力啊!
接著輪到我了。你說能不緊張嗎?不過還好,只是一會兒,我就進入了狀態(tài)。我首先拉了二段練習曲,接著演奏了一曲“蘇南小曲”。測評老師聽著我的演奏,打著節(jié)拍并不時點點頭。最后測評老師說“行!”結束了考試。
我的'老師對我今天的表現(xiàn)還比較滿意。當然我也一樣。
明年準備申報“二胡八級”。學習將會更艱巨。我要更加刻苦努力,爭取好成績。
考試的作文 篇4
元旦早已過完,接下來就是考驗我們學習的時刻——“期末考試”。1月28日,在這個緊張又充滿意義的日子里,我們開始了期末考試。
在兩個星期的緊張復習后,我的`知識也扎實了些。每天拿著課本咿咿呀呀地讀著,一遍又一遍地做著數(shù)學題,枯燥無味地復習著,總覺得時間過得很慢,一遍又一遍地看著手表,心里想著:時間怎么過 得這么慢,秒針轉40圈就下課了,怎么就這么慢呀!終于,到了期末考試這一天,之前的堅持,努力,在這一刻得到證實。
當拿到卷子后,我大致看了一遍,啊,還好,題都十分簡單。不過,越是簡單的題就越容易出錯,一定要細心,出這種題就是考驗大家的認真程度,不用心,就會出錯。一定要細心。為了讓自己可以高 效率地做題,我把自己的做題速度放低了一倍,每一道題都照爸爸說的,讀三遍后再下筆,果然,聽了爸爸的話,在做題時,我注意到了幾個容易錯的地方,避免了不必要的失分。40分后,我終于把卷 子寫完了。我可不敢怠慢,拿起卷子認真地檢查了起來,真是不查不知道,一查嚇一跳,我第一遍就發(fā)現(xiàn)錯了一道選擇題,原來我把周長比看成了面積比;第二遍檢查時,又發(fā)現(xiàn)錯了一道5分的應用題, 25:150化簡之后應該是1:6,可我卻寫成了1:5,你們說我粗不粗心呢?還好我檢查出來了,不然這損失可不小。我又檢查了一遍,哎呀!選擇題怎么又錯了一道,人家說的是增加,我怎么就把它看成 擴大了呢?這粗心可真是禍害人,算一算,我已經(jīng)檢查出了7分的錯題,要是沒檢查出來,那我的分數(shù)可跌到低谷去了。
下午的語文考試,我一直抓緊時間認真寫題,生怕時間不夠了,可做完離考試結束還有20分鐘,哎,光顧著快點兒寫完,也不顧字體了,這次的卷面分還不知監(jiān)考老師賞不賞給我呢?
如今,考試已經(jīng)過去,分數(shù)不代表一切,只要是自己盡全力來對待考試,人人都是勝利者。
考試的作文 篇5
提到考試,大家肯定都覺得十分的枯燥?墒侵芪,學校舉行的卡是卻分外有趣:跳出二維碼迷宮。
剛看到這個名字的時候,我一頭霧水:二維碼怎么會變成迷宮呢?等到老師發(fā)給每三人一組一臺平板電腦時,我們才明白了是怎么回事。原來,用平板掃不同的二維碼,電腦自動就會跳出各種試題,只有答對了,才能進入下一關。聽起來就很有意思的樣子。
我們組一拿到電腦就飛快地沖向第一個迷宮:英語迷宮。開始就碰到了攔路虎,二維碼掃完,跳出來的英語題中居然有個單詞讀都不會讀。我們?nèi)四憧次遥铱茨悖患s而同地說“抓緊時間,我們換一題吧”。于是趕快重新掃碼,這回的題簡單多了,我們終于順利的通過了第一關。
第二關是“語文迷宮”!叭铩边@個詞出現(xiàn)在了屏幕上,“是指三秋九月,中秋八月嗎?”“肯定不對,哪有這首詩啊”我們仨熱烈地討論起來。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”我們?nèi)齻小腦瓜也是很厲害的'呦,因為語文我們也psaa了。
第四關是我們最沒把握的“音樂迷宮”。掃碼時,我們可緊張了?尚疫\的是這次的題依然沒有難倒我們,我們通關啦!
最終我們隊以13分鐘的成績完成了所有試題,成績還不錯,大家拿著禮品,笑開了花。
這樣的考試真是快樂無窮!
【考試的作文】相關文章:
考試小學作文06-22
考試話題作文01-15
考試高中作文02-03
考試初中作文02-03
話題作文:考試11-12
考試的啟示作文06-16
【精選】以考試的作文300字08-07
考試的作文(精選51篇)01-31
迎接考試小學作文01-27
考試后小學作文01-08